在会计案例教学中培养学生的创新能力

中等职业教育的会计专业是集理论和实践技术于一体的实用性专业,在会计教学中引进案例教学法,能激发学生的探索兴趣。在会计案例设计选择中渗透创新意识,在会计案例教学的运用中注重培养学生的创新能力,树立创新理念,渗透创新精神,训练创新思维,培养他们的职业能力、就业能力和创业能力,使学生成为创新型的实用人才。     

浅谈党员素质教育面临的挑战及对策——学习“三个代表”有感

江泽民总书记“三个代表”的论述发表后,有这样一个问题引起了我的深思,即提出“三个代表”的现实意义是什么?通过学习我认为,贯彻落实“三个代表”的核心是如何保持党的先进性和怎样充分体现党的为人民服务的宗旨的问题。从目前党员的现状看,其先进性体现的不够充分,甚至在某些具体问题上落在了时代的后面,分析其原因是由于党员的素质不高造成的。因此,要切实落实好“三个代表”的重要思想,必须在提高党员素质上下功夫。     

必须重视对职工的素质教育

<正> 职工思想政治教育是提高职工理论水平和认识水平的主要途径。在社会主义市场经济条件下,重提思想政治教育十分必要。同时,我们发现,当前职工思想政治教育力度不够,实效性差。主要原因是,只重视对职工进行形势教育,忽略了系统的理论学习,与社会发展和人们变化了的观念不相适应,极需改革。本文仅就这一点谈点个人体会。     

Hg2+、Cd2+对轮藻部分生理生化指标的影响

研究了不同浓度的Hg^2 、Cd^2 离子单一处理对轮藻（Chara）藻体叶绿素含量，叶绿素a/b比值，可熔性蛋白含量、超氧化物歧化酶（SOD）、过氧化物酶（POD）、过氧化氢酶（CAT）活性的影响。受Hg^2 、Cd^2 胁迫后，随着Hg^2 、Cd^2 浓度的增加，叶绿素含量、叶绿素a/b比值、可溶性蛋白含量持续下降；Hg^2 处理系列SOD活性呈下降趋势，而Cd^2 系列则表现出先降后升再降趋势；两种离子处理POD活性都表现出先明显上升后下降的相同情况，但幅度不同；CAT活性受两种离子的影响存在明显不同。实验结果表明，在相同处理浓度和处理时间条件下，Hg^2 比Cd^2 对轮藻的毒性要大。     

Hg、Cd及其复合污染对浮萍叶片的毒害研究

研究了不同浓度Hg、Cd及其复合污染对浮萍（Lemna minor　L.）叶片生理生化以及超微结构的毒害影响.经观察分析,培养4d后各处理组均呈现出不同程度的受害症状.随处理浓度的递增,叶绿素含量以及可溶性蛋白含量明显下降;抗氧化酶系统活性及脯氨酸含量均表现出-显著抗性峰,而后下降.通过电镜观察发现、叶绿体膨胀,外膜破裂,基粒片层垛叠混乱;线粒体脊突膨胀,呈现凌乱状态甚至空泡状残体;细胞核变形,核膜内陷,染色质凝集,呈无序状态甚至解体.结果表明:Cd对浮萍叶细胞的毒件比Hg大.Hg、Cd复合污染呈现明显的协同作用,加强了对叶细胞的伤害.Hg对于浮萍叶片的致死浓度在5～7mg/L之间;Cd的致死浓度在2.5～5mg/L之间;Hg Cd的致死浓度在1mg/LHg 1mg/LCd～2.5mg/L　Hg 2.5mg/LCd之间.