浅谈我国信贷资产转让业务中的债权让与风险

信贷资产转让业务是我国银行业的新兴业务,特别是08年金融危机之后,随着国家救市计划的出台,各大商业银行积极开展信贷资产转让业务,借此改善商业银行资产质量、缓解资本充足率压力。但是,由于我国国内银行信贷资产转让业务起步相对较晚,加之我国金融监管体系不足、银行业天生的趋利性等因素,信贷资产转让业务存在诸多风险,银监会办公厅也在2014年发布通知,要求加强银行业金融机构信贷管理,确保信贷资产安全。信贷资产转让业务风险中,首当其冲的就是债权让与风险,本文在界定相关概念的基础上,明晰信贷资产转让中的债权让与风险,并为我国相关立法提供参考建议。     

中国功能农业发展现状、问题与策略

 发展功能农业，强化中国农产品的营养功能，尤其是提升农产品微量营养素的有效供给，解决“隐性饥饿”，已经成为现代农业创新发展的重要战略方向。分析了中国功能农业发展的背景意义、现状问题，提出了中国功能农业发展的三原则、重点强化的微量营养素、主要农业载体、科技创新体系以及重点行动计划等建议与对策，认为微量营养生物强化技术及策略更适合中国国情，有利于中国现代农业的转型升级、提质增效、农业供给侧结构性改革和新动能培育。     

八师石河子市召开2015年科技工作暨科协五届七次全委会议

<正>2月13日,八师石河子市召开2015年科技工作暨科协五届七次全委会议,对2014年的工作进行了回顾,并对2015年的工作作出部署。2014年,科技工作紧紧围绕八师石河子市经济社会发展目标,进一步实施创新驱动发展战略,突出创新性城市建设,持续高效提高自主创新能力,着力加强科技成果转化,科技工作有效支撑了农业结构调整、工业转型升级和服务业提质增量,争取上级项目101项、经费5681万元;获兵团科技进步奖15项,     

农业技术创新体系带动低碳农业发展的现实困境与政策建议

如今全球的环境问题和气候变暖问题日益严重,为了能够可持续发展农业,人们逐渐开始重视发展低碳农业,把农业技术创新和推广看得越来越重要.其中农业技术创新体系包含了技术运用、技术研究和推广、技术创新、技术服务四个方面.目前我国农业技术创新对于绿色低碳农业来说还存在一些问题,比如创新体制不健全、政策制度不全面、应用主体观念弱、技术总结体系不完善、推广组织结构不正确等多个问题.因此,为了推动低碳农业的发展要以政府主导干预为中心,不断推进农业技术创新组织、加快农村土地交互改革、加强农业金融制度完善和对外合作这五个方面,从而进一步推进低碳农业发展.     

"十四五"时期中国农业现代化技术发展的创新驱动路径

中国共产党十九届五中全会明确了优先发展农业农村,全面推进乡村振兴的国民经济目标.农业现代化技术作为检验农业农村高质量发展的重要标志,其创新发展更是推进"十四五"时期现代化农业质量效益的关键举措.但同时,"政出多门、落实不力"、资源环境承载力濒临极限、作物产品周期性滞销与紧缺循环等现实问题,对农业现代化技术进一步创新发展提出了新要求.参透"十四五"时期中国农业现代化技术创新方向,可重点从动力支撑、运作基点、资源基础方面围绕技术进步寻找突破,持续提升农业竞争力与质量效益.     

乡村振兴背景下农业保险发展现状研究——以福建省为研究个案

农业是国民经济的基础,它的持续健康发展关系到整个国民经济的稳定,农业自然风险是影响农业生产是否稳定的重要因素。农业保险是通过保险的方式来管理农业生产风险的一种制度上安排,是政府实行农业支持和保护的有力工具,可以为我国乡村振兴战略提供坚强保障。政府相关部门需要确定农业保险发展思路,出台相关扶持政策;保险公司加强内部管理与监督,扩大农业保险的覆盖范围;加强领导和舆论宣传,拓宽农民农业信息渠道和农业保险意识。     

工业化、城镇化与现代农业效率分析——基于江苏昆山水产养殖业的实证研究

江苏昆山在短短几十年间由一个长江下游的落后城镇发展成为一个高度工业化的现代城市,不仅创造了巨大的工业产值,在农业方面也取得了良好成绩,昆山的成功为农村三产融合和乡村振兴提供了有益的参考.本文选取农业中对需求波动和物流效率最为敏感的水产养殖业进行例证,通过研究昆山1978—2016年水产养殖业的投入产出数据,运用数据包络分析(DEA)从效率角度揭示昆山水产养殖业久负盛名的原因,进而运用Tobit模型对影响昆山水产养殖效率的社会因素进行检验,剖析影响昆山水产养殖效率的社会原因,从而为区域经济发展提供政策建议.     

基于在线课程的《农业推广学》混合式教学设计

以培养学生的自主学习能力、协作能力、分析与解决问题能力、沟通交流能力及农业推广的综合能力为教学目标,根据混合式教学理论和课程特点,在农业推广学教学中提出了"四分析、六三设计、线上线下相结合实施教学、多元化评价"的以"学"为中心的教学分析、教学设计、教学实施和教学评价4阶段混合式教学模式,并将其应用于《农业推广学》的教学中,效果显著.