《重庆高教研究》引起权威媒体关注

近日,《重庆高教研究》2016年第1期刊发的论文《论行业特色型院校的回归与发展》(作者:潘懋元,陈斌)被《新华文摘》2016年第10期全文转载。《新华文摘》是人民出版社主办的一个综合性权威性文摘半月刊,每期只全文转载     

李国疆强调贯彻新发展理念实现“十三五”目标

为进一步明确下一步工作重点,安排部署"十三五"时期重点工作,7月16日,学校召开中层干部会,党委书记李国疆作题为《深入理解新发展理念确保如期实现"十三五"目标》的专题报告,党委副书记王志刚主持会议,全体在家校领导、全校中层干部参加会议。李国疆指出,"十二五"期间,学校发展取得了突出成绩,但未来5年的任务、面临的困难和压力依然繁重,必须以新的发展理念统领"十三五"发展全局。为此,他从四个"着力"对学校当前及今后一个时期的重要工作作了安排和部署,并提出相应要求。四个"着力"即着力实     

论西林春词作品的类型及特色

西林春词数量庞大内容丰富，以题画、咏物、闺中、交友等题材类型为主，老成高格、明悟冲淡、细腻清拙、婉约本色为西林春词总体特色，这些特色的形成与词人的性格特点、所处的社会环境及人生遭遇等因素密切相关。     

略论女子学院图书馆特色资源建设

在网络信息时代,图书馆的服务理念和方式发生了巨大改变,要想在新条件下生存和发展,图书馆就必须走建设特色资源的道路,作为高等教育重要组成部分的女子学院,其图书馆同样如此。本文论述了女子学院图书馆特色资源的内涵、特色资源建设的内容和意义。     

过控专业实验教学内容的构建与探索

针对西南科技大学制造科学与工程学院过程装备与控制工程专业实验课程教学内容的实践和探索,制订了较完善的过程装备与控制工程专业实验教学内容,学生对此实验课的内容反映良好。通过实验和大型实训,培养了学生初步的科研和创新能力,强化了过程教学以及过程自动控制基础和过程主要参数检测方法的掌握,突出了本专业的特色,即粉体机械为主线,加强粉体和流体机械设计和过程工业控制的创新培养。     

地方特色文化课程资源开发利用浅论——以川东革命老区达州为例

地方特色文化是重要的校外课程资源,各地都有非常丰富的特色文化课程资源。地方特色文化课程资源开发需要秉持客观、择优、合作、开放、对话等基本原则,并积极探索通过融入国家课程、组织合作开发校本课程或地方课程、建设特色鲜明的校园隐性课程等多渠道资源开发利用途径。     

卷首语

2013年，《天津职业大学学报》以提高刊物质量和突出职业教育特色为重点，以精益求精和学术影响为原则，积极开展职业教育研究，探讨现代职教体系下高职教育的协调发展和服务区域经济能力，探讨产业升级背景下高职教育的热点难点问题。在全国各地职业教育专家、同仁和作者支持下，圆满完成2013年共6期学报的编辑出版任务。     

构建《矿物岩石学》的“核特色”课程教学新体系

当前,我国地质学专业的人才培养与核工业发展紧密相连,该文针对南华大学资源勘查工程专业《矿物岩石学》课程教学改革进行了探索.提出立足本校核特色,加强实践环节,创建核特色《矿物岩石学》野外教学实习基地,完善考试制度等措施,从而达到构建《矿物岩石学》的“核特色”课程教学新体系设想.     

推进内涵建设 打造特色高校

沈阳航空航天大学(简称"沈航"),创建于1952年,是"中央与地方共建,以地方管理为主"的一所行业院校。经过多年发展,学校深刻认识到,作为地方行业大学,只有办出特色,才能生存、发展,为此沈航在总结自身优势的基础上,结合多年办学实践,提炼出"立足航空、明德育人、求实拓新、志在卓越"的办学宗旨。该宗旨体现了学校人才培养、科学研究和服务社会的重要大学职能,以及学校的办学特色和所坚持的大学精神,为学校发展指明了方向。近年来,学校紧扣"特     

中国特色社会主义理论视域下群体性事件研究之瓶颈分析

伴随着我国社会群体性事件频发,有关群体性事件的研究在理论界方兴未艾。综观当前整个群体性事件研究,频发的社会热点问题研究呈喷发态势。在经历初步繁荣之后,研究自发性、零散性、碎片性的特点凸出,条块化分割严重,理论研究成果相对分离,研究平台缺失成为制约研究发展的外在因素,身份性、阶段性、复杂性等研究固有属性也成为制约研究进步的瓶颈问题。在政府管控能力减弱科技飞速进步的时代大背景下,更多的非专业研究人员正在大量涌现,进一步加强群体性事件研究,占据意识形态的理论高地,完善中国特色关于群体性事件研究的理论体系,必须注重克服现有的瓶颈制约,构建新的研究蓝图。