坚持和发展中国特色社会主义必须凝聚社会共识

学习贯彻党的十八大精神,坚持和发展中国特色社会主义,当前最关键、最紧要的,就是要在坚持改革开放、坚持社会和谐、坚持科学发展和坚持"中国特色"上,最大限度地凝聚社会共识。结合当前经济社会发展实际,必须在化解矛盾、解决问题中,必须在交流互动、博彩众长中,必须在警惕极端思潮、僵化教条中,最大限度地凝聚社会共识。     

廉政文化建设的媒体文化境遇

长期以来主流意见认为媒体仅仅是廉政文化建设的一个文化工具,本文引入传媒文化环境这一研究范式,对传媒在廉政文化建设中的地位和作用进行了重新定位,认为媒体作为一个文化环境和文化力量对当前廉政文化建设有积极与消极两个方面,积极方面表现为为廉政文化建设通过传媒这一文化工具和文化阵地扩大其社会影响与效应、拓宽其建设渠道和阵地提供了机遇和可能,消极方面则体现在给当前的廉政文化建设设置了文化困境,潜藏着诸多隐忧和挑战。     

执政为民是无产阶级政党事业成败的关键——兼析苏共丧失政权的一个决定性因素

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出必须坚持立党为公、执政为民，“党只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好”，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。这既是对中国共产党执政五十五年来的主要经验的总结，也是对苏共等社会主义政党丧失政权的深刻教训的总结。     

略论邓小平社会主义新农村建设思想

党的十一届三中全会以后,邓小平在总结历史经验教训和立足现实的基础上,对建设社会主义新农村进行了有益的探索,并领导付诸实践。邓小平建设社会主义新农村的思想,为我国当前推进社会主义新农村建设提供指导和借鉴。     

宪法原则的规范分析

原则作为法的核心要素之一,其具有特定的规范内涵.宪法原则作为法律原则的下属概念,也具有原则的诸多属性.目前我国宪法原则主要是一种宏观的政治架构与价值宣示,而忽视了其应有的规范内涵.实施宪政要求我们必须认真对待宪法原则的规范性.     

略论高校思想政治课教学的美学特征

高校思想政治课要走出困境,就须以其内、外在特征引起审美主体(学生)的美感,思想政治课教学内容、语言、教师情感 形象等都具有不可忽视的审美意义.     

浅议大学生世界观教育

大学阶段是人们形成稳定科学的世界观的关键时期,故高校应始终将世界观教育作为思想政治教育的重要内容,正确处理基础文明教育与世界观教育的关系,不应将基础文明教育取代世界观教育。在对大学生进行世界观教育时应把握世界观教育的核心、重点、难点,实现四个结合。     

如何使高校非政治专业大学生学马列“精”而“管用”

<正> 邓小平同志指出:“学马列要精,要管用”。“精”而“管用”是对学马列提出的两个要求,其中“精”是内容上、方法上的要求,其基本要旨是简明扼要的学习、弄懂马克思列宁主义的基本观点、立场和方法,小平同志说:“长篇的东西是少数搞专业的人读的,群众怎么读?要求读大本子,那是形式主义,办不到。”“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义A B C》”。“管用”是目标、效果的要求。其基本要旨是能以马列主义为指导认识问题并实事求是的解决问题,小平同志说:“实事求     

实事求是的典范──小平同志在改革开放过程中是怎样做到实事求是的

邓小平同志在改革开放过程中做到实事求是的四个主要因素：理论联系实际，解放思想是前提；一切从实际出发，尊重国情、尊重群众实践、善于总结是关键；深入实际，调查研究是根本途径；对党、对国家、对人民的高度历史责任感、使命感是强大情感根源和思想动力。