基础医学概论实验教学改革初探

为加强基础医学概论实验课程体系改革,提高实验教学质量,以适应社会对高素质人才的需求,本文围绕如何在实验教学中培养学生的动手能力,对基础医学概论实验课程体系中的教学内容、教学方法和手段、实验考核方法进行了探索,构建了适合于医学院校非医学专业的基础医学概论实验教学模式。     

汽车制造环境空气影响评价

以高斯扩散模式和海岸线熏烟模式，预测天津丰田汽车有限公司生产过程中空气污染物的排放与扩散状况，评价汽车制造过程对环境空气的主要影响，为此类型工厂空气污染的评价提供了范例．     

环境科学专业《气象学与气候学》理论教学内容探索

重点介绍了环境专业《气象学与气候学》课程理论教学从教材的选择、内容、与专业课程的有机衔接方面开展教学内容改革的必要性及教改的具体实施途径,改革内容,以期加强与本专业其他课程紧密结合,充分发挥其专业基础课的作用.     

模糊事故树在氯乙烯聚合釜风险评价中的应用

针对聚合釜故障发生概率的不确定性,运用模糊事故树评价法,并结合工程技术人员的实际经验和判断来构造模糊数的隶属函数,对氯乙烯聚合釜进行风险评价,以及时发现聚合釜反应器存在的安全隐患,确定其危险程度,指导设备安全管理和检修维修工作.     

刘敞《左传》学对杜预的批评

杜预《春秋经传集解》于《左传》学多有发明，但其问世后所面临的批评也从未停止。宋儒刘敞治经专尚探究义理，因此针对杜预主“《春秋》为鲁史”、“经承旧史”等说而湮没《春秋》大义深为不满，并责备杜预不通经义、臆断解经，这些批评在《左传》学史上是比较少见的。     

《基础医学概论》系统化教学效果评价

本文通过对非医学专业学生的基础医学概论理论课教学进行分学科单独授课模式与系统化教学模式的比较,分析系统化教学在实践教学中的应用效果。结果显示接受分学科单独授课的2008级信息管理与信息系统专业学生的平均成绩为71.53分,接受系统化教学的2009级信息管理与信息系统专业学生的平均成绩为76.64分(P<0.01),提示系统化教学模式明显优于分学科单独授课模式。     

遥感系统、地理信息系统在城市规划监测中的应用

随着RS、GIS的应用领域日趋广泛和深入,详细阐述了RS与GIS一体化,分析了应用RS、GIS进行城市规划监测的有利条件及其基本流程,讨论了RS、GIS在城市规划监测的2个具体应用。