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任务驱动教法是众多教学方法中的一种,本文先探讨了计算机教学中任务驱动教法的必要性,然后详细阐述了任务驱动教法的含义及其实施过程,最后说明了使用任务驱动教法时应注意的问题。 相似文献
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干线公路养护信息管理系统研究开发 总被引:1,自引:0,他引:1
研发的干线公路养护信息管理系统具有地图编辑器、公路数据库、计划项目、路况平分、数据输入输出与传递等7个功能模块,能够实现所管养公路桥梁的养护数据信息与线路图形动态联系,具有方便的录入、编辑、查询、统计、分析、数据上传下达、图表输出等功能,经应用表明,该系统具有较高的推广价值. 相似文献
83.
分析了公安院校当前在计算机基础课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出一些改进的措施和建议,以适应当前公安教育的需要。 相似文献
84.
85.
通过建立完善的教学质量监控机构、全程监控的教学质理管理制以及毕业生质量跟踪调查制度,使教学质量得到了很大的提高,为培养社会急需的、具有较高素质的技能型、应用性人才奠定了坚实的基础。 相似文献
86.
文章对全球变化教学中使用多媒体教学手段总结了技能技巧和经验;提出了出现问题的处理方法。在全球变化教学中使用多媒体教学手段,能够形象、生动和真实地展示全球各种参数的变化特征。 相似文献
87.
88.
89.
霍泉宇 《科技情报开发与经济》2007,17(12):28-30
论述了科研院所图书馆建立学科馆员制度的必然性,分析了学科馆员的岗位职责和素质要求,提出了在科研院所图书馆实施学科馆员制度的可行性。 相似文献
90.
JI Huanfang 《科技信息》2007,(26)
教考分离工作是高校考试工作改革的必然趋势。本文从实施教考分离的模式入手,阐述了教考分离模式、完善教考分离的措施、实效及教考分离存在的问题,对当前教考分离工作的实施具有一定的借鉴作用。 相似文献