教考分离模式存在的不足及优化措施

论述各种教考分离模式存在的不足,提出选择性地对课程实施教考分离,合理选择题库建设方式,将试卷命制作为师资培训的一门必修课程,以及建立和完善学生评考机制等优化教考分离模式的措施.     

教考分离模式存在的不足及优化措施

论述各种教考分离模式存在的不足,提出选择性地对课程实施教考分离,合理选择题库建设方式,将试誊命制作为师资培训的一门必修课程,以及建立和完善学生评考机制等优化教考分离模式的措施。     

教考分离模式存在的不足及优化措施

论述各种教考分离模式存在的不足，提出选择性地对课程实施教考分离，合理选择题库建设方式，将试卷命制作为师资培训的一门必修课程，以及建立和完善学生评考机制等优化教考分离模式的措施。     

新形势下我校教考分离实施现状与完善的思考

教考分离制度是一种现代教学管理手段。通过对本校教考分离的实施现状的分析,肯定其所取得的成效,总结出教考分离的意义,并针对出现的各种不足,提出了完善的建议。本人认为教考分离考试模式能正确的、公平公正的衡量学生掌握知识的能力水平以及教师、教学管理人员的教学管理水平。不断的完善教考分离制度,能有效的提高教学质量,顺应新形势的发展。     

关于大学体育课实施教考分离的思考

大学体育实施教考分离，有利于实现考试的公平公正，激励教师教和学生学，构建和谐师生关系。教考分离可从体育理论考试、技能考试、出勤及课外锻炼等方面分别实施，另外通过公开透明操作，建立充足的体育教师队伍，并和教考合一结合运用，更好地实现教学目标。     

论大学英语教考分离

探讨了大学英语教学的现状，并列举了其中种种弊端，培出大学英语实施教考分离的具体做法及实施教考分离的激励作用．     

对高校教考分离的思考

随着高等教育规模的扩大以及新的人才培养模式的提出,高校实行的教考合一的考试方式存在诸多问题。教考分离是打破传统的教考合一的改革举措,势必会对高等学校的教学和考试产生重要的影响,而真正落实教考分离需要相应配套措施,从各个环节充分准备,将教考分离的弊端降到最低程度。     

《护理学导论》实施教考分离的探索

考试是检验教学效果和评价教学质量的重要手段,＂教考分离＂作为考试制度改革的一种手段受到越来越高的重视,我院将专业课程《护理学导论》作为首门教考分离的课程,本文就《护理学导论》教考分离的实施过程进行报道和探讨。     

教考分离的探索与实践

本文就实施教考分离的正、负面效应及必要性作了分析，从本院实际情况出发，提出了实施教考分离的具体做法，并总结了二年实践取得的成效。本文对进一步探索考试管理丁作具有重要作用。     

关于我校考试管理及运行模式的探索与思考

分析了我校目前的考试管理模式以及存在的弊端，阐明了我校考试管理改革的必要性，提倡实行教考分离的考试模式，并对教考分离课程的选择、过程操作以及配套的保障和激励措施进行了可行性分析和探讨。     

难选低品位褐铁矿石的选矿试验

对山东威海褐铁矿石进行了选矿试验研究，取得了低品位难选褐铁矿石选矿的较好指标，并对该类矿石难选的原因进行了分析。     

微型滑片式回转压缩机基本参数分析和主机设计

对微型滑片式压缩机有关新卸荷环，约束滑片和高效油气分离系统等重要技术问题进行了分析研究，结合样机试验情况，采取了改进措施，从而得出主机的新设计。     

高炉在硼铁矿综合开发中实现多功能

报道了“硼铁矿综合利用”工艺流程的基本特点及前期部分研究成果。该工艺流程的基本特点是：使高炉在综合开发硼铁矿中实现多重效应，使原分属于冶金和化工工艺的冶炼、分离、富集和焙烧四步工艺在高炉内一步实现。     

乳状型液膜除铬的研究

选用无毒性的磷酸三丁酯作载体，耐酸碱性能较好的兰１１３Ｂ作表达活性剂，用乳状型液膜从废水中去除６价铬离子。除了研究合理的配方外，对影响过程的各个工艺参数进行了较全面的考察。并针对深度分离的特点，提出了传持的几何图像和物理模型，计入了膜破裂的影响，得到的结果在一定条件下实验值吻合较好。     

加盐萃取精馏法分离乙腈和正丙醇的混合物

为了从制药废料中回收乙腈和正丙醇，研究了加盐萃取精馏分离法在分离乙腈-正丙醇中的应用，设计了工艺流程，确定了工艺条件．采用以上技术从废液中回收乙腈，乙腈含量达到99％以上．     

宋代钧窑的工艺创新

钧窑瓷器是我国宋元时期北方地区的重要瓷器品种,其瓷器生产的工艺创新具有十分重要的意义。宋代钧窑铜红釉与铜红彩的创制、分相釉的大量烧制、厚釉的施用等几项最具代表性的工艺创新,在中国古代陶瓷发展史上都具有开创意义,且对当时社会和后世影响巨大而又深远。     

复合双曲正切分配曲线模型参数与分选密度变化关系研究

通过对复合双曲正切模型参数与分选密度关系的研究，提出模型中参数与不同平移条件下的分选密度变化的关系式及通式。可以方便的得到不同分选密度时与之对应的模型参数及模型表达式，可用于选煤产品的预测优化及分配曲线的绘制。     

航空器跟随滑行动态冲突风险计算模型

为及时探测滑行冲突,提出航空器跟随滑行动态冲突风险计算模型。该模型抽象航空器在同一滑行道依次滑行过程,综合共享滑行段长度、初始间隔、发动机喷流、机身长度等因素,基于动态速度、位置构造冲突风险量化模型。采用Visual C++编程实现仿真程序,仿真结果表明该模型能量化匀速、变速运动中跟随冲突,冲突风险值与初始间隔成反比、与两机速度差成正比。利用监视数据验证,结果表明:模型计算结果优于传统模型,与实际运行情况相符。该模型的应用能为管制员、飞行员判断跟随滑行冲突提供理论依据,具有一定的参考价值和实用性。     

凸轮综合特性实验开发设计与实践

机械基础实验教学开展过程中,一些不足和问题凸显。它们综合体现在实验设计、教学组织、效果评估等各阶段。以凸轮综合特性实验改革创新为契机,从实验设计到教学实践的全过程中分析和找寻制约实验教学的症结所在,并探讨应对之策。在实验的设计实施过程中,总结了高水平实验建设的难点和要点。阐述了实验教学思想的确立,实验设备的研制以及最终教学实践的创新。凸轮综合特性实验已经过了教学实践的考验,教与学达到了预期效果,取得了长足的进步。     

一个基于案例的动态工作流模型

提出了一个基于案例的模型,实现工作流系统的执行动态性和自适应性,工作流接口、定义和案例3个概念的分离实现了动态性,工作流目标以及工作流过程的邦定成为一个动态的可随时调整的过程,采用了基于案例推理的方法,有效地利用工作流系统的日志,在工作流执行过程中根据环境和工作流日志,不断地作出优化调整,实现自适应性。