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81.
孙忠霞 《大庆师范学院学报》2004,24(3):98-100
听力课是一门强化教学课 ,听的能力实际上就是综合掌握语音、词汇、和语法的能力 ,听力课侧重语音语调 ,在具体情景中发展口语 ,培养听说能力。因此任课教师在听力课上 ,要抓住重点 ,珍惜时间 ,在有限的时间内给学生最多的训练机会。既不能把听力课上成讲解词汇 ,或用词语造句的精读课 ,也不能上成老师重点讲解的语法课。教师要讲求教学方法 ,让学生每上一节听力课都有新的收获 相似文献
82.
为了提高体育教育专业田径普修课的教学质量,建立合理的达标考试标准,韶关学院体育系对体育教育专业2001级和2002级的田径普修课的短跑、跳远、铅球达标考试采用了不同的考试标准进行教学实验,通过教学实验探索体育教育专业田径普修课合理的考试标准. 相似文献
83.
王晓燕 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(4):100-102
通过献资料法、对比分析、理论探讨与调查研究,对目前高校学生体育专项课成绩评定所存在的差异性进行分析比较,旨在通过对这一现象的分析,找出存在的弊端,并提出相应的改进措施,使体育教学评价更趋准确性与合理性。 相似文献
84.
高校思政理论课教学单位的设置是加强高校思政理论课建设的重要内容之一。而选择设置人财物相对独立型教学单位是加强高校思政理论课的必然要求:首先,这是高校党委直接领导思政理论课的必然要求。其次,这是满足思政理论课教学需要的必然要求;最后,这也是管理科学揭示的组织结构设计必须遵循的科学合理性原则的必然要求。 相似文献
85.
基于新体育课程的推出,对基础教育阶段的学校体育,提出了健康第一、全员体育、终身体育、主体体育、适度体育和全面体育的新观念。这对提高广大体育教师和领导对学校体育的思想认识,更新体育观念具有导向性意义。 相似文献
86.
沈军 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2006,29(3):343-348
根据新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的教学改革思想,以参加浙江师范大学体育选项课的学生作为调查对象进行随机抽样,并结合该校目前体育选项课教学的现状进行分析,提出了改善该校体育选项课教学的各项建议,希望能对该校的体育教学改革起到积极的推动作用. 相似文献
87.
该文通过我国高职课程设置的主要问题的介绍,对中澳高职课程设置的比较与分析,明确提出了高职课程必须以能力为本位,以岗位需求为依据,以传统高职课程的弊端为突破口,以国外职教课程的经验为借鉴,以全面提高学生的职业素质和社会需要的适应能力为核心,大力进行高职课程改革与创新的新见解、新思路。 相似文献
88.
网络课程的功能及教学模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对课程内容、师生关系、网络资源建设以及教学活动组织等方面的介绍,分析了网络课程的特点及其设计要点,给出了目前网络课程的6种模式。 相似文献
89.
荣天佑 《江苏大学学报(自然科学版)》1993,(5)
论述了高校教学过程中,教学计划的重要性。阐明了教学工作既是动态管理又是周期教育,以及课程调度在教学运行管理活动中的重要作用。探讨了课程编排的原则及方法。 相似文献
90.
文章通过对舞蹈解剖学的系统阐述,说明人体各个器官、系统的形态、结构特征的相互关系。以及舞蹈训练对人体形态结构产生的影响,初步分析了运用解剖学的基础知识分析舞蹈动作的方法,以及运用舞蹈解剖学知识,预防身体损伤的方法。 相似文献