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961.
基带传输中码间干扰的产生与消除包含了信号与系统的许多重要概念,包括信号带宽与系统带宽、不失真传输、采样与重建及系统的物理可实现性等,因此非常适合在信号与系统课程的傅立叶变换的应用部分将其取作一个综合性的实例。教学实践表明,尽早引入与基本原理密切相关的后续课程中重要论题的做法,既能使学生对所学到的基本概念、基本原理和分析方法受到综合性的训练,建立起各种概念之间的有机联系,增强将理论应用于工程问题的能力,又能为后续课程的学习打下良好的基础。 相似文献
962.
闫训 《大理学院学报:综合版》2011,10(4):79-81
当前边疆农村中学体育教学的现状令人堪忧,旧的模式化教学影响根深蒂固,成为制约新课标改革和推进素质教育进程的瓶颈。建议有关部门和执教者要引以重视,分析成因、谋略对策。积极探索和实践,创新教学模式和方法,增加投入,改善体育教学的软硬件建设,完善体育评估体系,从而推进边疆农村中学体育教学质量的不断提升,促进学生综合素质的全面发展。 相似文献
963.
964.
将虚拟仪器技术和网络技术应用于虚拟实验室的开发,构建了基于网络的数字信号处理虚拟实验室系统。通过虚拟仪器来实现数字信号处理实验,为学生提供网络化、开放式的实验环境,实现学生通过互联网远程操作实验获取信号波形和实验数据,有助于实现实验教学资源的共享。 相似文献
965.
966.
后现代主义中,蕴含着“和谐思想”.学校体育教育建设包含着对和谐的内在要求.把后现代主义中的“和谐思想”运用到学校体育教学体系的构建中,会给体育教学带来全新的理念和新的尝试,使教学目标、教学内容、教学过程、组织形式、教学设计、方法手段以及评价体系等更加合理. 相似文献
967.
《大学物理实验》教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前大学物理实验教学中存在的问题,提出了对大学物理实验教学的思考。介绍了相关实施方案。 相似文献
968.
基础物理实验教学平台的构建与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
该文阐述了大学物理实验对人才培养的重要意义,分析了原有实验教学体系的弊端,并在此基础上,结合该校实际,构建了新的大学物理实验教学平台,形成了分层次、多元化、开放式的实验教学体系. 相似文献
969.
基于CDIO工程教育理念的电类基础实验教学改革探索 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍了CDIO的基本概念,分析了中国民航大学电类基础实验课程的设置情况,并在此基础上引入CDIO工程教育理念,阐述了实验教学改革的可行性以及基本设想。 相似文献
970.
孙绍宁 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,25(2):78-80
以广西师范大学、广西大学、广西民族大学、广西师范学院、河池学院、玉林师院、柳州工学院7所在校体育专业竞技健美操队运动员为调查对象,采用访谈调查法、逻辑分析法对我区体育专业竞技健美操队伍的训练现状、训练手段及方法进行了探讨和研究.研究结果表明:在高校体育专业竞技健美操训练中应遵循科学性、实效性的训练原则,合理地搭配训练内容,并运用有效的方式和方法科学地进行训练. 相似文献