培养世界历史性的个人主体:当代历史教育的追求

现代历史教育的本质是主体性教育。“世界历史性实践活动”和“世界历史性认识活动”造就出了“世界历史性”的个人。我国的历史教育，应在强调“世界历史性”的同时，必须首先致力于使学生成为个体主体。     

对重庆市乡村中学体育现状的调查分析

通过对重庆市10个县、市、区的10所普通乡村中学和1 000名中学生进行调查、分析,发现乡村中学在体育意识和能力、体育设施的配置、体育活动与竞赛的开展以及教师素质的提高等方面存在着一些问题。针对重庆市乡村中学的体育现状,提出了改革设想,对学校应加大《纲要》宣传力度、改善当前的教学环境等进行了分析。     

开放式多媒体远程教学系统设计与探讨

计算机、网络和多媒体等技术的广泛应用,给教育界带来了前所未有的发展机遇,利用这些技术来发展远程教育已成为教育工作者的研究焦点.在提出教育技术的概念并指出开放式教育理念的前提下,从实践的角度出发,对教学软件、教学内容、教学管理机构等不同方面进行剖析,给出基于WEB开放多媒体远程教学系统的软件结构设计方案,讨论了实现该方案的关键技术.     

论体育教学中的师生互动

从教育学和心理学的角度解析了师生互动的内涵、意义和特点,在此基础上对体育课中如何开展师生互动进行了探讨,并对体育课教学中师生互动的模式、互动策略和在应用过程中应注意的问题进行了分析,旨在构建能够反映和指导实践的“师生互动观”,为体育教学和相关教育实践提供一定的理论启示和实践经验.     

论专业化与教师专业发展

在教师专业化发展进程中,教师专业化发展既是世界性的潮流,也是我国教育发展和教师教育改革的客观要求。完善制度保障,推进专业自主,关注教师发展,有利于教师专业化成长和教师队伍建设。     

浅谈舞蹈美育与高校素质教育的关系

作为素质教育的重要手段,舞蹈美育能塑造人的形体,培养人的智力和创造力,具有其他学科所不能替代的作用。高校素质教育,舞蹈美育不能缺位。舞蹈美育只有在正确认识舞蹈与人的生命活动、舞蹈与智力及创造力、舞蹈与德育和美育的关系之后才可能顺利开展。     

浅议当代大学生的礼仪教育

当前我国高校大学生中与礼仪相悖的现象相当严重,必须强化当代大学生的礼仪教育。要从最基本的礼仪规范入手,引导大学生在规范和约束自己行为的同时,培养高尚的道德情操,进而使其形成正确的道德观、价值观和世界观。     

发挥专业优势,结合社会需要,培养高素质人才

从长沙学院生物工程专业人才培养的角度,研究专业定位与人才培养,教学质量监督和评价;师资队伍建设及人才的培养和引进;学生综合素质的培养;科学研究和专业及学科建设等方面探讨如何培养适应地方经济建设所需高素质的人才.     

关于贯彻新国标及图样简化工作的几点思考

图样简化是工程图学的重要内容之一,也是工程语言发展的必然规律.宣传贯彻制图新国标及图样简化工作势在必行.制图标准与图样简化的关系,制图教学中贯彻新标准的重要性,企业院所中大力开展图样简化都十分重要,这些工作将会取得很大的经济效益和社会效益.     

红色旅游的特色分析及其发展研究

红色旅游作为新世纪人们一种新的旅游形式和一种新的受教育方式,正成为旅游市场关注的热点。红色旅游在新的历史时期有很多特殊的功能,具有鲜明的特色,红的内涵与意义明显。虽然现在在开发和发展中还存在一些如客源市场不稳定等问题,但还是可以针对它独特的功能和特色进行有针对性的深度开发,以期红色旅游有更大更好的发展。