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论体育教学中的师生互动 总被引：1，自引：0，他引：1
从教育学和心理学的角度解析了师生互动的内涵、意义和特点,在此基础上对体育课中如何开展师生互动进行了探讨,并对体育课教学中师生互动的模式、互动策略和在应用过程中应注意的问题进行了分析,旨在构建能够反映和指导实践的“师生互动观”,为体育教学和相关教育实践提供一定的理论启示和实践经验. 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法等对短跑专项体能的概念、内容体系和特征进行了归纳和分析，在此基础上提出发展短跑运动员专项体能的原则，希望为提高短跑运动员的专项体能训练提供有益的参考。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法等对110m栏专项体能的概念、结构构成和特征进行了归纳和分析,在此基础上提出发展110m栏运动员专项体能的原则,希望为提高短跨运动员的专项体能训练提供积极的参考。 相似文献
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通过文献资料法、逻辑分析法等，并对部分体育教师进行访谈，针对当前田径课程与教学的现状，对其中潜在的危机进行了分析，揭示了存在问题的根源，并提出了整体改革措施． 相似文献
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