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111.
系统安全是在构建信息管理系统的过程中应重点考虑的问题之一,本文在对现有信息系统的安全技术总结的基础上,对B/S模式QIMS系统的网络安全设计所采用的方法和技术进行了探讨.  相似文献   
112.
对风机盘管的运行调节方式和选型方法进行了分析,动态模拟了风机盘管加新风系统在实际运行中的室内相对湿度变化,揭示了夏季室内相对湿度超标的原因,并对风机盘管加新风系统的设计选型提出了改进的方法。  相似文献   
113.
通过对集聚区内须条的集聚过程分析,建立须条的受力模型,发现须条在集聚过程中会产生附加捻度,并且对影响须条附加捻度的各种因素:异型管开槽长度、负压大小、须条和网格套圈间的摩擦因数以及异型管的曲率半径进行了分析。设计相关实验对集聚区内须条的力学模型进行了验证。结果表明所建立的集聚区内须条的力学模型是正确的。  相似文献   
114.
高速铁路钢-混凝土组合梁的损伤识别   总被引:4,自引:0,他引:4  
以某高速铁路桥梁钢-混凝土结合梁模型为例,模拟多种损伤情况,分别运用以固有频率、振型、曲率模态为识别指标的方法进行损伤识别.通过对模型的无阻尼自由振动分析研究损伤指标与损伤之间的关系;以模型不同部位抗弯刚度的折减模拟不同程度的损伤.研究结果表明,固有频率及振型能反映结构的整体性能,但很难判断损伤位置;曲率模态对局部损伤较为敏感,损伤定位比较准确.  相似文献   
115.
Hilbert-Huang 变换在爆破震动信号分析中的应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
介绍了Hilbert-Huang变换(HHT)法的原理、内容和优越性, 并用仿真信号进行实例分析, 以验证其关键技术经验模态分解(EMD)的高效性、自适应性, 以及其时频图能定量地描述时间与瞬时频率的关系. 用HHT法对爆破震动信号进行分析与处理. 研究结果表明: EMD能很好地按不同的时间尺度对信号进行分解, 分解后的固有模态函数能反映信号本身所固有的特性;能将Hilbert能量谱中的信号能量清晰地表示在时间-频率-能量的分布图上;HHT法能有效地提取爆破震动信号的时频特征;HHT法比小波分析更具适应性, 为爆破震动信号的分析与处理提供了新的研究思路与方向.  相似文献   
116.
知识经济条件下期刊编辑思维方式的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
一定的思维方式总是植根于该历史时代的实践和科学发展的土壤中,并随着历史的推移而发生变革并不断优化.知识经济时代比过去任何时代都迫切需要思维方式的优化.期刊编辑应重视建构与知识经济时代发展相适应的优化的思维方式——要变常规思维为创新思维;变趋同思维为求异思维;变静态思维为动态思维;变单一思维为发散思维.  相似文献   
117.
通过建立模型,系统分析了国有商业银行产品供求矛盾的原因,以及信息不对称造成中间业务产品风险增大,产品创新动力不足,并对国有商业银行中间业务的发展提出了相应的对策和建议。  相似文献   
118.
介绍了虚拟参考咨询服务的概念、特点、与传统参考咨询的异同以及主要实现技术,并且提出了虚拟参考咨询服务的发展趋势。  相似文献   
119.
从测绘管理谈"注册测量师"的构建   总被引:1,自引:1,他引:1  
给出了“注册测量师”的定义,指出市场运行需要“注册测量师”,提出实施测量师制度与国际接轨是经济发展的需要。  相似文献   
120.
基础教育课程改革的不断深入,特别是新课程标准的下发,为基础教育课堂教学提出了全新的观念,更为课堂教学的重新建构指明了方向,主动参与课堂教学模式正是这一时代的产物。它以学生情感、思维、动作三维参与学习过程为基本表现形式,通过教师的引导作用和保障机制,使学生的主动性贯穿于参与学习的全过程,同时与教师指导过程同步对应发展,使师生的积极性融于课堂教学之中,形成教育教学合力,达到知识增长、情感发展的目的。  相似文献   
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