“风洞”开启国内汽车品牌之门

"转型发展,创新驱动"已成为上海城市发展的主线。而类似地面交通工具风洞平台这样的重要科技基础设施,无疑是创新驱动的支撑和建设创新型城市的力量,推动这些重要科技基础设施的开放共享,对于促进企业技术创新,产业升级,     

多媒体辅助《仪器分析》课程教学的实践与思考

本文介绍了多媒体技术在仪器分析课堂教学中的优点,通过运用多媒体辅助仪器分析课程的教学实践,反映了多媒体辅助仪器分析课程的教学效果优于传统的教学方法,但是在教学过程中应注意与其它的教学方法相结合,从而使多媒体辅助教学方法臻于完善.     

能治疗疾病的特殊纸片

目前，来自美国伊利诺伊州立大学的科学家，正在试验将笨重如山的医疗仪器的功能，巧妙地移植到薄如片纸的平面上，从而制造出可随身携带的诊断仪器，并且保证重量够轻、体积够小、造价够低。     

仪器分析课程教学改革探索

本文结合仪器分析课程学时相对较少的实际情况，解决现用教材教学内容较之科技发展相对滞后的矛盾，注重对课程内容、教学手段和教学方法进行改革和探索，以获得良好的教学效果，提高教学质量，培养学生独立分析解决实际问题的能力．     

生命科学大型仪器平台建设探索与实践

大型仪器设备是生命科学研究的重要基础条件。结合亚热带农业生物资源保护和利用国家重点实验室的现状,分析了影响当前仪器设备开放共享的不利因素,总结了8年的实践经验,阐述了生物技术大型仪器共享平台建设过程中的措施和办法。     

大型仪器教学功能的研究与探索

阐述了大型仪器教学功能的含义,分析了目前国内高校大型仪器用于本科教学的现状及存在的主要问题,结合同济大学化学实验教学中心的教学实践,从仪器的管理、维护、开放实验的教学内容及教学方式等几个方面探讨了拓展大型仪器教学功能所取得的效果。     

《气象仪器》课程的教改探索与实验

本文分析了气象仪器课程的特点和当前发展趋势,并结合学校及学生的专业特色,对气象仪器课程进行全方位教学改革,包括精选教材及教学内容、教育思想观念的改革、实验教学的改革及考试方式的改革等方面。通过一系列的教学改革,进行理论联系实际的教学,充分发挥了学生的学习积极性。     

以实验仪器研制为平台,培养学生创新实践能力

培养创新型人才是新时期高等学校肩负的重要使命。文中结合长期从事科研和教学的经验,提出了借助于实验仪器的研制,通过开展综合性实验、科研训练计划、学科竞赛等方式,激发学生学习知识的热情,引导学生参与科研过程,为学生的创新实践能力的培养提供了一个重要的平台。     

基于最小二乘法的简易电阻测试仪再开发

对于常规电子仪器开发来说，电子元器件由于受到自身固有性能及外界客观环境因素的影响，往往在实际测量与理论计算之间存在一定的偏差．最终导致电子仪器的整体性能受到影响。为了更好地还原真实的理论现象。需要在理论计算和实验测量之间架起一座桥梁．使其能够从不准确的测量值过渡到最终准确的实际输出值。这里．常用到的方法就是数据回归或曲线拟合，那么，其中的核心算法就是最小二乘法。     

辐射仪器常见故障分析与维护

介绍了常规辐射仪器的常见故障、分析方法、解决办法以及辐射仪器的日常维护和管理,为取得具有准确性、代表性、比较性的辐射资料奠定基础。