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91.
对于估算传统应用程序的规模和工作量,人们已经作了很多的研究。但对于面向对象软件的度量方法的研究还不是很多,本文将讨论面向对象软件的度量方法:以类的属性和方法为基础度量软件规模的OOFP方法和以功能、对象间交流的信息以及通过继承的重用来度量规模的POPs方法。  相似文献   
92.
基于组态技术的PLC虚拟仿真系统设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵玉华 《应用科技》2005,32(12):48-50
提出将组态软件用于PLC仿真实验中,分析了用组态软件虚拟PLC被控对象的可行性,给出了仿真程序流程图,设计了以自动售货机为虚拟被控对象的仿真系统,通过计算机全真模拟PLC的控制对象,克服了真实被控对象的缺点.  相似文献   
93.
用MATLAB编程求解Zn(Ⅱ)-NH4Cl-NH3-H2O体系热力学模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用MATALAB语言编写程序建立Zn(Ⅱ)-NH4Cl-NH3-H2O体系的多元非线性热力学模型并求解其热力学关系. 模型中共有pH值、游离氨浓度、总氨浓度、溶液中总锌浓度、总氯浓度和游离氯离子浓度 6个变量, 共有锌量、氨量、氯量和电荷平衡4个方程. 根据电算指数法, 模型中各离子浓度之间服从对数和指数关系. 输入需求解的方程及其边界条件, 求出总氨浓度和总氯浓度分别在0~10 mol/L范围内变化时, 其他未知数随之变化的关系, 并绘制各种重要的热力学关系图, 包括各种立体图和二维图. 对用MATLAB求解模型和用BASIC求解模型的所得结果以及与氧化锌溶解度实验所得结果之间的差异进行分析. 结果表明, 用MATLAB编程求解冶金多元非线性热力学模型, 过程简单, 所得结果精确可靠, 根据计算所得数值可方便地绘制成各种图形, 便于进行冶金分析.  相似文献   
94.
隐性课程涉及学校生活的所有方面并渗透于其中。高等职业技术师范教育,既有高等教育的共同规律,又有体现其类型特点的特殊要求。课题提出四个主要评价方面,16个评价要素,并制定各评价的导向目标。评价软件对个人评价结果和统计结果均可在网上传输,达到直观和形象地呈现。  相似文献   
95.
基于小波分析的刨花板声发射信号降噪处理   总被引:4,自引:0,他引:4  
应用MATLAB工具箱中小波函数对刨花板受压时产生的声发射信号进行了小波降噪处理,并比较了小波分析降噪和滤波器方法降噪的异同。结果表明:选取适当的小波分解级数,进行合理的阈值门限处理,可以大大提高重构后信号的识别度,对声发射信号采用小波方法降噪可达到较理想的效果。  相似文献   
96.
智能控制课程教学中应用MATLAB的几点体会   总被引:3,自引:0,他引:3  
结合教学实践,对智能控制课程教学中应用MATLAB的有关问题进行了探讨,指出借助多媒体教学手段,充分发挥MATLAB的优势,可以针对智能控制课程的特点,达到更好的教学效果。  相似文献   
97.
在实际工业现场,控制系统的复杂性不仅表现在结构上.更多的是表现在信息关系的不确定性和复杂程度上,对这类被控对象进行有效控制的关键是选取适合的控制策略.基于对控制策略的分析对比。建议采用仿人智能控制策略,利用广义控制论模型实现对不确定性复杂对象的控制.为强化管控一体化功能。文章对一类复杂系统工程实现的软件系统构架也作了讨论,并给出了一个应用实例.  相似文献   
98.
基于MATLAB的机器人运动仿真研究   总被引:20,自引:0,他引:20  
按照一定的要求对一种柱面坐标机器人进行了参数设计,讨论了该机器人的运动学问题,然后在MATLAB环境下,用Robotics Toolbox对该机器人的正运动学、逆运动学、轨迹规划进行了仿真.通过仿真.观察到了机器人各个关节的运动.并得到了所需的数据.说明了所设计的参数是正确的.从而能够达到预定的目标,  相似文献   
99.
"数字信号处理"课程的教学改革与实践   总被引:9,自引:0,他引:9  
为了适应素质教育对电子信息专业人才培养的要求,针对数字信号处理课程比较抽象,学生怕学、老师难教的情况,我们对该课程的教学内容、实践教学和课堂教学模式进行了改革,取得了较好的教学效果.  相似文献   
100.
极限编程初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵琪 《太原科技》2005,(4):72-73
简单介绍了极限编程(XP)软件方法,讨论了使用极限编程的益处,进而结合自身项目经验和对极限编程的实践提出了适合当前软件业的9条实施建议,以期对提高软件生产质量和效率能有所裨益。  相似文献   
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