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151.
在信息化社会中,计算机和通信网络已经广泛应用于各个领域。以此为基础建立的各种信息系统,给人们的工作、生活带来了巨大变化。然而,人们在享受网络信息所带来的利益的同时,也面临着信息安全的严峻考验,而面临严峻考验的背后反映的是由此带来的各种道德问题和法律问题。因此,在信息安全课程的教学中强化德育教育已经迫在眉睫,在信息安全课程教学中,如何加强对学生的人文、伦理、道德和法制教育,是我们每位老师的责任和难题。本文从以下几个方面对如何在信息安全教学中进行德育教育进行了探讨。 相似文献
152.
现行的农村教师教育培训存在滞后、剥离和资金短缺等问题。根据农村实际情况,对农村教师的培训应建立一个连续阶段模式,以校本培训为主,构成集中培训式、师徒结对式、主体体验研修式和联合培训式等培训体系,提高教师质量,促进新农村建设。 相似文献
153.
高校网络道德教育是一项系统工程,它需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力.学校是核心,应承担网络道德教育的主要责任;家庭是补充,应积极配合高校网络道德教育全面开展;社会是保障,应为高校网络道德教育营造良好环境. 相似文献
154.
本文基于研制的某款电动汽车开发了两档无离合器机械式自动变速器(CLAMT),为了改善CLAMT的换挡品质,建立了CLAMT同步阶段的数学模型,分析了影响同步阶段换挡品质的因素,提出了改善换挡品质的方法。利用Solidworks和ADAMS软件建立了CLAMT的虚拟样机模型,并对不同影响因素下的换挡品质进行了仿真研究。研究结果表明:在保证冲击度要求的前提下,增加换挡力,加快换挡力变化率,提高电机调速精度等均能达到改善换挡品质的目的,所提出的改善CLAMT换挡品质的方法可行,可为开发无离合器机械式自动变速器提供参考。 相似文献
155.
An intelligent agent is any program that can be considered by the user to be acting as an assistant or helper, rather than as a tool in the manner of a conventional direct-manipulation interface. An agent should as well display some, but perhaps not all, of the characteristics that are associated with human intelligence: learning, inference, adaptability,independence, creativity, etc.. In order to make webbased education (WBE) more vividly and instructionally with learner's independence at the same time, the intelligent agent can act as a learning pet, which is affiliated with learner's score or grades and will grow up with learner's achievement. And during the course of study, the learning pet can provides any information required by the learner, gives hints if necessary when the learner doing his/her assignment, offers instructional guide for further study etc.. 相似文献
156.
加强大学生人文素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生人素质教育,探索大学生人素质教育的有效途径,有利于培养合格的、素质全面的人才。 相似文献
157.
158.
随着时代的进步以及社会的发展,我国高等教育获得了重大进步,高校为进一步做好学生管理工作,都加大了高校辅导员队伍的建设。大学生是祖国的未来,是国家的栋梁,只有提高大学生思想政治教育工作,才可以改善大学生的思想观念,进而促进大学生发奋图强,为建设中国特色社会主义社会做出贡献。高校辅导员作为高校学生思想政治教育的关键,在实际思想政治教育过程中,却呈现出明显的滞后性,不利于人才质量的提高。本文旨在研究当前我国高校辅导员思想政治教育工作现状,针对出现的思想政治教育问题提出相应的思想政治教育工作策略,期望为高校辅导员在开展思想政治教育工作创新方面的进一步开展提供思路。 相似文献
159.
导入技能在体育教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
杨欢 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2009,24(6):719-720
课的导入是教学艺术的重要组成部分,是教师的学识、智慧、口才、情感等的综合体现,对于教学有着重要的作用,它作为一种技能是体育教师所必须掌握的.因此,本文对导入技能在体育教学中的应用进行阐述,使更多地体育教师能够在教学中运用导入技能,从而提高体育课的教学质量. 相似文献
160.
鲍泓 《北京联合大学学报(自然科学版)》2012,26(1):1-5
北京联合大学"十二五"时期发展规划明确提出"以学科建设为龙头",推动学科全面发展的指导思想,首先从学科本体角度阐述了学科和学科体系,对比我国学科发展过程,梳理了北京联合大学学科建设的发展历程,找出了差距,从学科和学科建设与发展方法论的角度,归纳了学科建设的质量观和效益观,提出提高学科建设质量的"整体涌现性"和"多样性"原则,分析了学校学科建设的机遇与挑战,提出学校在"十二五"期间的学科与科研建设的发展目标和措施。 相似文献