可自动擦拭黑板的研究

针对当前黑板手工擦拭费时费力,粉尘污染严重,对教学者伤害比较大等缺点,设计了可自动擦拭黑板.通过控制电动气泵推杆移动擦拭与清洗装置,实现压紧与退出从而实现擦拭与清洗过程,黑板上部的喷液装置和下部的盒装槽配合实现粉尘的收集.     

从基础架构方面对Blackboard、 moodle和sakai三种虚拟平台的比较研究

本文从基础架构、承载的信息和允许访问人数、兼容性、易用性、二次开发性、安全性和价格等方面对Blackboard、moodle和sakai三种虚拟平台进行研究比较。     

基于BB平台的电子技术实验教学改革的研究

针对非电类专业电子技术实验的特点,利用Blackboard网络平台对非电类学生电子技术实验的内容及实验模式进行改革。对不同的实验内容设计了特定的实验报告模板,并以计数器实验为改革案例,让学生以自己的实验台号个数位作为进制数进行电路设计。实践证明,通过实验内容及模式的改革,激发了学生的学习主动性,提高了学生创新意识,取得了良好的实验教学效果。     

使用Bb网络教学平台辅助工程图学课程的实践

网络辅助教学是对课堂教学的重要补充.介绍了Bb在线教学平台的特点,总结了使用Bb辅助工程图学教学的方法和实际效果.     

大学物理网络辅助教学的实践与研究

网络辅助教学是基于网络技术多媒体与专业课程结合的一种教学方式,大学物理是培养基础性科学研究和应用性人才的一门基础课.通过Blackboard(Bb)平台构建了大学物理网络辅助教学的新模式,论述了网络辅助教学教师的基本素质及主要职责,介绍了大学物理网络辅助教学的初步实践和存在的问题以及解决的思路.     

网络教学平台辅助课堂教学研究实践

通过对 Blackboard网络教学平台应用研究,探讨了网络教学平台教学资源构建,平台互动教学以及引导学生有效利用平台资源进行自主学习的策略和方法.指出现代网络信息技术融入教学过程是新时代教育教学发展的必然趋势,是创新教学方式与学习方式,提升教学质量的有效途径.     

多媒体与板书相结合 提高无机化学教学效果

将多媒体应用和传统板书相结合,是当代高等教育改革的趋势。结合无机化学教学实践,探讨如何充分发挥教师、学生和媒体的相互作用,优化教学资源,提高教学效果。