对高考数学模拟试卷命制方法的思考

数学高考模拟试题的命制,要以考试说明为依据,以历年高考题为参考,以教材为源,以能力立意,按照试题命制的程序和方法进行。要命制一套高质量的模拟试卷,命题者要研究高考试题,掌握命题方法,注重命题细节,提升试题命制的水平。     

如何提高小学语文教学的有效性

小学语文教学的有效性是语文教学中的重点,而这有效性能否得以持续发展,取决于学校和教师是否能把学生的兴趣点放在第一位。兼顾传授知识、交流情感、培养智慧和塑造个性的过程是有效的课堂教学的必要条件。语文,它无处不在隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举地发现。     

机器人参加东京大学“高考”

成绩比肩普通高三生 “东Robo君”是日本国立信息学研究所等机构于2011年开启的人工智能开发项目，目标是在2021年度之前“考取”东京大学。不过，今年（2014年）秋天参加了日本全国大学入学考试，在其考试成绩公布中，尽管离东京大学录取标准还相差很远，但较去年有所进步。     

关于语文教学中多媒体运用的思考

从最近一则消息中引发了对语文教学中多媒体运用的思考。该文从多媒体与语文教学的关系、多媒体运用需要注意的问题两个方面进行阐述，倡导正确使用多媒体技术，为优化教学服务。     

语文辞书编纂理念探略

无论古今辞书,一般都以质疑求知解疑释惑为基本编纂目的。求是与致用是我国辞书编纂的优良传统,编纂语文辞书不仅致力于语言的描写与规范,而且注重语言的社会功能,体察使用者的需求,既反映实际又引导规范,在忠实记录语言事实的同时给以合理实用的指导。     

四川高考生物复习方法

如何根据高考改革的要求有效地进行高三生物复习课的教学，已成为高中生物教师值得研究的新课题.在第一轮复习后，对各章的基础知识和基本技能较为熟练掌握的基础上进行的，以专题复习为主线，强化学科内知识的综合和运用.教师可适当将生物科学的新进展与教材内容联系起来，如复习生殖的种类时可将“克隆”的有关知识穿插进去；复习遗传变异时可让学生了解一些遗传工程、太空育种等方面的知识和实例.对学科间渗透的交叉点应注意点到，以引起学生的注意.     

甘肃省体育高考生应试能力的训练学分析

采用文献资料法、逻辑分析法对甘肃省体育高考生应试能力及训练特点进行分析,旨在为基层高考训练提供参考。研究认为,甘肃省体育高考以反映考生的基本运动能力为主,训练设计要考虑多项目竞技能力的合理组合与协同发展,训练实施中应充分体现力量为基础、速度为核心的训练思路。在考前训练中,要从负荷量度、内容方法、技术要求、适应能力及心理状态等方面,将考生调整到最佳竞技状态。     

对中职语文教学中的几点思考

该文浅析了关于中职语文教学的几点思考，阐述了提高语文教师自身素养，教学中的人文关怀，教学方法的灵活运用以及语文学科的实践性。     

语文生态型教学对高中语文教学思考

从中学语文生态教学构建著作中了解到相关理论后，对自己的教学进行了深刻的反思，对其中的教学理论、教学思想、教学模式积极的接纳和借鉴，借以推进自己的教学实践。     

中国高考有与世界主流渐行渐远之嫌 高考囧途 北大百年招生流变的背后

<正>不管国人愿意与否,一个不可抗拒的趋势是,中国正向世界强开她的双臂。对中国高等教育而言,中国日益开放的一个直接后果就是,不满中国高等教育现状及高校招生制度的人们,不必只用嘴皮表达自己的意见,而且拥有了用脚投票的权利。人们一旦行使此一权利,对中国高等教育及高校招生制度形成的压力是显而易见的。根据教育部公开的数据,1992年,中国政府放开留学政策之初,中国出国留学总人数为1700人,18年之后就猛增到28.47万人,而且绝大多数是自费。而北京市教委2011年公布的最新数据显示,2011年,放弃国内高考而转战"洋高考"的高中生人数比2010年激增了近一倍。北京市一所著名中学的校长甚至预言,未来3年内,北京、上海、广州等国内一线城市最优秀的中学毕业生,很少会选择国内名校,大多数希望能直接就读海外高校。