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991.
高一化学是学生学习化学基础知识的重要组成部分,由于受到初中教师的教法及其他一些因素的影响,使他们对学习产生了困难,本文对此浅谈几点,供大家参考. 相似文献
992.
一、系统复习高三教材及总结数学思想与方法
系统复习教材。教师归纳知识体系是单元复习的重点。要提高复习效果,掌握复习教材的方法。对教材要有正确认识,万丈高楼平地起,学会把教材“由厚变薄”,强调“给知识演电影”,建立学科知识体系,漫无边际地看教材意义不大,复习教材的方法是“看目录—想内容—去翻书—作练习”,尤其是教材中“总复习参考题”的内容,经常有高考题的基础题,是它们的引伸、变形、拓宽;挖掘典型例题、练习题,把握学科思想方法;学习“由厚变薄”到“由薄变厚”是质的飞跃。 相似文献
993.
《北京教育学院学报(自然科学版)》2007,2(2):F0003-F0003
2007年3月29日上午,北京市教委副主任罗洁、北京教育学院副院长方中雄、教委基教处处长李奕等参加了北京教育学院主持的北京市区县教委主任参加的高中新课程培训班总结交流会。 相似文献
994.
本文首先提出传统课堂教学的弊端与提高口语的重要性,然后列出目前口语教学中出现的问题,针对出现的问题,提出几种课堂教学模式,最后给出训练口语的几点建议. 相似文献
995.
李爽 《长春师范学院学报》2000,(6)
根据高中《语文》注释体例 ,只有通假字和古今字才以“ ;通 ”作注 ,可现行高中《语文》课本中有些既非通假关系亦非古今字 ,教材却仍以此通假术语作注 ,针对这种滥用通假的情况 ,作者分别以例析 相似文献
996.
本文首先揭示素质教育的内涵,点明德育是素质教育的组成部分。其次,简论德育在素质教育中处于核心地位,其对中学生的全面健康成长具有导向作用、动力作用、保证作用。第三,高中政治课教学要切实有效地渗透和体现德育,做到常育人、巧育人、育好人,就应该:1.始终把爱国主义教育作为政治课教育的主题。2.坚持把形势教育作为德育的重要内容。3.充分利用社会、家庭的教育因素为政治课的教学育人服务。4.让学生的主体作用得到充分发挥,促使他们更好地实现自我教育。 相似文献
997.
998.
实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新意识,切实提高教学质量既是时代的要求,也是激发学生学习兴趣,培养他们独立思考和创新意识的重要途径。文章介绍了“引导-发现-质疑”教学法,以期对培养学生能力,增强学生素质,提高教学质量有一定成效。 相似文献
999.
李雪梅 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(4):113-115
转变教学方式是新课程改革的重要目标之一,高中英语互动式主体教学模式,是把"交互主体性"这一哲学理念运用于英语教学过程而构建的,其目的是使英语教学成为一种主体教育.互动式主体教学模式的操作程序主要分为五个环节,即创设情景、交往示导、探究合作、结评补救、反思迁延. 相似文献
1000.
“统计与概率”高中与高师教学内容衔接问题的思考与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
基础教育数学课程改革的实践要求高中与高师的数学教师应该携手共同研讨教学内容衔接方面的问题.从高师数学教与学需要的角度,对高中“统计与概率”内容的教学作一些思考,并给出一些建议:首先,应打牢知识基础,紧紧围绕基础教育的两个目标设计教学;其次教学中要揭示“统计与概率”基本思想;第三,强调“统计与概率”和生活、社会及继续学习的关系;同时要重视人文教育,在“统计与概率”教学中应体现以人为本. 相似文献