浅谈“以赛促学”型力学教学改革

针对力学传统教学中存在的主要问题,本文分析了力学教育困境的主要原因。根据具体情况,提出了通过组织力学学科竞赛的方式,"以赛促学"型力学教育改革方式。通过对竞赛结果的分析,提出具体改革方案:增加实践课程、组织工程相关大作业;在教学过程中使用较新的素材进行授课;讲授过程中,开展多元化上课形式;积极开展学科竞赛,培养创新型力学人才。     

西藏措勤—赛利普地区新生代火山岩地球化学特征

青藏高原拉萨地块是印度板块与欧亚板块碰撞的重要地区之一,其中广泛发育的碰撞—后碰撞岩浆岩记录了新生代以来印度大陆岩石圈向北俯冲的全过程以及拉萨地块在碰撞-后碰撞之后的岩浆作用类型.基于对措勘—赛利普地区新生代火山岩地球化学及Sr、Nd同位素资料的分析,表明火山岩中以明显富碱和高钾为特征;Sr同位素呈递增而Nd同位素呈递...     

对团体训练优化军事体能问题的思考

结合首届＂海军军事三项赛＂5 000米中长跑项目,指出团体训练模式优化军事体能训练、提高军事体能训练效果、增强官兵的身体素质,是进一步推动官兵在新时期战争环境下的作战能力之一。文中在＂团体效应＂特点和＂团体训练＂意义的基础上,论述了官兵在团体训练中提高身体素质和心理接受能力的方式,分析了训练时应把握的主要问题,供基层指挥员在组织体能训练时参考。     

2009年上海网球大师赛决赛技、战术分析及对我国运动员的启示

通过电视实况转播对俄罗斯选手达维登科在上海大师赛中1/4、1/2和决赛的技术统计,并结合其其它多场比赛的表现和相关资料,比较分析了达维登科的技、战术特点,并结合我国男子网球运动员特点,提出了推动我国男子网球运动发展的一些对策和建议。     

女性主义科学批判进路解析

女性主义以“性别分析”为核心展开其科学批判与科学研究,在传统科学观、建构论与科学实践论三种视域中形成三条不同的研究进路:(1)在传统科学观视域中,女性主义主要以“概念分析”为进路,试图通过对理性、客观性等概念的男性中心主义批判,揭示科学中的性别歧视与男性气质,并以女性气质、女性主义新客观性等概念构建其理论;(2)在建构论视域中,女性主义以“理论建构”为进路,试图通过对建构表征与反身性困境的批判和反思来构建女性主义科学衍射新模式与科学主客体交互关系理论;(3)在科学实践论视域中,女性主义以“异质性因素的动态分析”为其进路,使其科学研究视域转向性别、种族、阶级等异质性因素与科学的动态作用研究,揭示性别差异的多层次性与科学文化的多样性.     

青海可可西里湖-库赛湖地区区域化探成果

青海可可西里湖一库赛湖区域化探工作,基本查明了测区内40种元素（或氧化物）的地球化学分布、分配及富集特征,应用该区化探、地质矿产资料信息结合本区数据资料,对该区资源潜力进一步进行了讨论和评价,为今后的地质找矿工作提供了地球化学基础资料。     

"以学生为中心"理念下"以赛促学"模式的实践与反思——以南阳理工学院市场营销专业为例

近年来,依托专业性的科技竞赛活动培养大学生实践创新能力已成为众多高校教师和教育工作者的共识,尤其是在一些应用性大学中,科技竞赛在实践教学中更是发挥着越来越重要的作用。南阳理工学院市场营销专业的教学团队,根据专业特点和培养目标摸索出了一条基于"以学生为中心"理念的"以赛促学"教学模式。通过对最近六届毕业生的随机调查发现,学生在校期间参与科技竞赛活动不仅能够激发其学习兴趣,而且会影响其毕业后的实际工作能力。然而,这种模式在实施中也面临一些尚待进一步思考和解决的问题。     

囊赛林庄园的军事防御特点

章对囊赛林庄园的防护墙、碉楼、望楼及城濠等防御设施进行分析，介绍了囊赛林庄园建筑军事防御的特色及形成原因。     

规则的修改推动足球运动的发展

本文通过对足球规则演变与足球技、战术发展过程的分析与研究,认为足球规则每一次、每一项重要修改都促进了足球技术与战术的提高,同时完善的、科学的竞赛规则是足球比赛的保证。