职业中专开展英语语音教学的科学性探讨

通过对职业中专英语教学的现状分析,论述了语音教学在外语教学中的必要性和可行性,以及对其的实践与探讨。     

德国双元制对我国职业教育的启示

曾经看过新华社的一篇题为“学校实行双元制,学习赚钱两不误”的报道,辽宁省朝阳县职业中专实施“双元制”办学体制:学生入学后能边工作、边学习,而且可以领到工资,学到的知识马上就能在操作中应用。这所学校被辽宁省命名为“辽宁职业技术教育改革实验基地”。     

浅谈如何培养中职学生的体育兴趣

体育兴趣主要是指学生们的体育活动性和自觉性,是对体育的情感体验。它不是对某个活动的心血来潮的冲动,而是稳定的强烈指向性和动力性的心理特征。学生的兴趣,就会经常地身不由己地关注与体育的,新闻、人物、事件和赛事,欣赏的欲望,使对体育的认识和体验有利于人格的和终身的发展。     

环境·功能·创新—巩义市职业中专的规划与设计

以中等职业学校的规划及建筑与环境设计为基础,详细分析了巩义市职业中专从规划到建筑设计的构思立意及创新,借古典建筑的庭院和现代建筑相结合,产生一种集聚作用,成为景观或建筑群的“心脏”,创造了现代庭院建筑所独有的空间环境。     

适应变化因材施教

职业中专学生素质发生变化,必须因材施教补上"做人"这一课;挖掘自我优势,激发自信;合理调整教学内容,改变教学方式.     

谈如何激发职业中专学生的语文学习兴趣

分析当前中职学生语文学习的"兴趣危机",提出从"新、趣、情、思"四方面着手,激发中职学生的语文学习兴趣.     

探究网络财务实践教学改革问题

21世纪是信息时代,信息技术在各个行业领域中普及.在信息技术更新速度不断加快的环境下,网络财务管理成为了普遍应用的财务管理模式.网络财务管理不仅适应了时代发展的需要而体现出很强的可操作性,而且还具有信息继承性特点,对于财务工作内容实施集中管理.财会职业中等专业学校是以培养实用性财务人员的学校,为了满足社会对于较高综合素质的财务人员的需求,就要推进网络教学改革的同时,对于网络财务实践教学以深入探索.该论文着重于研究网络财务实践教学改革问题.     

浅析职业中专机械专业的素质教育

职业中专机械专业教育的目标是培养机械行业的生产、管理和服务第一线的实用技术人才,这对中专生的综合素质提出了较高的要求。因此准确认识素质教育的出发点,并通过改善办学条件,优化课程体系建设,采取分层次教学,实行学习-实习-就业一体化等措施,可以实现培养高素质毕业生的目标。     

职业中专语文教学面临的难题与对策研究

职业中专的语文教学面临着学生厌学、教师厌教、学生基础差等诸多难题,究其原因当然是多方面的,我们必须采取相应对策,诸如调动学生学习兴趣,提高教师业务素质,深化教学改革,创新教材体系等等,去解决这些问题.     

浅谈职业中专语文教学中的德育渗透

如何更好地将德育渗透到语文教学,成为语文教师们探索的话题。而作为职业中专学生这一类特殊群体,则更需要语文教学的德育渗透。