农村中小学远程教育工程应用现状调查及对策——以武汉市黄陂区某所农村小学为个案研究

本文以武汉市黄陂区的某所农村小学为个案研究,对其"农远工程"项目实施的情况进行了深入调查,并对存在的问题及相应的对策进行了分析和阐述,提出了一些农村远程教育有效实施的建议,以求促进其可持续发展.     

农村中小学现代远程教育工程资源应用探析

农村中小学现代远程教育工程能促进城乡优质资源的共享,促进农村教育质量的提高,因此保证该工程的可持性发展对于农村教育是非常重要的.本文通过调查武汉市黄陂区某所"农远工程"项目小学,分析了其目前所存在的问题,提出了一些有建设性的解决措施,以求该项目的可持续发展.     

考洲洋表层沉积物的重金属含量及其污染分析

用原子吸收光谱法测定了南海东北部考洲洋表层沉积物中重金属的含量，各测站镉和铅含量超标率分别达到91.7%和50%，铜、锌含量未见超标，镍含量较低，比较和回归分析表明，考洲洋表层沉积物重金属含量在广东沿海居中等水平，并表现出同源相关关系，元素相关图显示，考洲洋表层沉积物尚未受人为来源镉和铅的影响。     

一种OA系统主题词提取算法设计

设计了一种用于OA系统主题词提取算法,该算法包括单句聚类、抽取代表句、代表句分词和主题词提取几个步骤。采用层次凝聚法作为单句聚类算法,研究公文句子的特点,设计了代表句抽取算法,根据公文群体较为单一的特点,建立主题词词库以及主题词提取规则库,对机械分词法进行改进,设计了代表句的分词算法,实现了公文搜索主题词的自动生成。     

基于数据素养的数据库系列课程教学改革研究

大学计算机基础课程已经从计算机专业的基础课程,上升为大学各专业的通识教育必修课程。基于计算思维的提出,很多高校对该课程进行了改革,提出很好的教学方案。而我校彝族学生由于自身原因,不能照搬照用,只能因材施教。通过教师访谈和学生在线问卷调查,分析计算机基础课程学习与应用中存在的问题,采取课程内容碎片化,知识点串联,任务驱动,案例分析,雨课堂+MOOC,精准扶错等教学方法并应用到实际教学中,采用科学的研究方法验证其效果。     

农村中小学现代远程教育工程资源应用探析——以武汉市黄陂区某所农村小学为例

农村中小学现代远程教育工程能促进城乡优质资源的共享,促进农村教育质量的提高,因此保证该工程的可持性发展对于农村教育是非常重要的。本文通过调查武汉市黄陂区某所"农远工程"项目小学,分析了其目前所存在的问题,提出了一些有建设性的解决措施,以求该项目的可持续发展。     

小腔游仆虫(Euplotes aediculatus)皮层微管胞器的荧光标记

应用荧光紫杉醇直接荧光标记和抗a-微管蛋白抗体免疫荧光标记,显示了纤毛虫小腔游仆虫(Euplotes aediculatus)皮层纤毛器微管、纤毛器基部附属微管和背皮层表面微管等结构,以及皮层纤毛器微管的形态发生.结果表明,该游仆虫背皮层表面网在形态上与嗜银网相一致,也是一种微管类细胞骨架;与其他几种游仆虫比较,前仔虫口纤毛器和背皮层纤毛器微管的形态发生存在不同的模式,其形态发生可能具有种的特异性,可以作为种的分类依据之一.此外,与FLUTAX(fluorescence taxoid)标记方法相比较,抗α-微管蛋白抗体免疫荧光标记能较清晰地显示游仆虫背皮层表面微管网及早期发生的额腹横棘毛原基和背触毛原基,推测该游仆虫的细胞背表面微管网与其他微管结构其微管蛋白组分可能存在差异,且形态发生中伴随着皮层纤毛器微管的组装和成熟,其微管蛋白组分同时也在不断发生变化.     

美国赭纤虫纤毛器微管胞器的形态和形态发生

应用荧光紫衫醇(FLUTAX)标记异毛类纤毛虫美国赭纤虫(Blepharisma americanum)纤毛器微管胞器,结果显示：细胞形态发生中,后仔虫口器微管在皮层口围带后第一列体纤毛位置发生,前仔虫口器微管在老口围带位置形成;新的体纤毛在各个老体纤毛列中部两纤毛基体之间发生,此后新、老体纤毛共同组成为新仔虫的体纤毛...     

浅谈信息技术与中学语文教学的整合

信息技术与中学语文的科学整合,突破了传统教学的局限,使学生学有所得,教师教有所乐,提高了教学的效率,对中学语文教学的改革产生了积极的影响,使其展现出了新的面貌。     

适应变化因材施教

职业中专学生素质发生变化,必须因材施教补上"做人"这一课;挖掘自我优势,激发自信;合理调整教学内容,改变教学方式.