《北京工商大学学报（自然科学版）》征稿简则

一、因教育管理体制改革，原《北京轻工业学院学报》已于2001年9月正式更名为《北京工商大学学报（自然科学版）》，其报导领域广泛，设有：化学与环境工程、机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术、基础科学、管理科学与工程、工业设汁、艺术设计等栏目（相关栏目文章均应侧重于轻工类）．热诚欢迎海内外学术界、企业界科研人员与高等院校教师、研究生踊跃投稿．本刊自2004年起改为双月刊，逢单月出版，国内外公开发行．     

基于创新能力培养的食品微生物学教学改革

以创新性能力培养为目标对食品微生物学的理论和实践教学进行了一系列改革。在理论教学方面通过优化课程知识体系、创新课程教学手段、改革课程考核模式,构建了"知识点"与"能力点"并重的教学体系;在实践教学方面通过优化实验项目、革新教学手段、完善考核方式,形成了技能和意识并重的教学理念。通过这些改革措施的实践,学生在自主学习能力、课堂参与激情、创新兴趣等方面得到了明显提高。     

病原生物学与免疫学实验教学研究

目的:探讨病原生物学与免疫学在实验教学内容、实验模式、考核方式上的改革思路.方法:实验教学内容上的改革,将原来的验证性实验向设计性实验与综合性实验转变;实验模式上的改革,将原来限定时间的实验模式逐渐向开放性实验模式转变;实验考核方式上采取多种形式,从理论知识的考核到自主设计性实验与综合性实验的考查,从实验步骤的操作过程...     

微生物学合作式教学改革的探讨和思考

微生物学是生命科学领域中的基础支撑学科。文章介绍了浙江万里学院微生物学课程组的教学实践经验，即坚持以教学内容改革为核心，优化教学方法和手段，通过合作式教学、多媒体和教学网站等现代化教学形式实现教学中心的转移，充分体现现代化教学理念，发挥学生的主体作用。通过采取以上教学体系，极大调动了学生的积极性和主动性，教学效果有了明显的提高。     

巴斯德的科学思想及科学方法

本文对19世纪法国伟大的微生物学奠基人巴斯德的科学思想及科学方法进行了探讨,揭示出其科学思想从结晶学到发酵学,再到病原菌学和免疫学是一个逻辑地推进的完整的思想体系,其科学方法是实现其思想的有力工具.而他的科学思想和科学方法的结合,构成了他整个科学成就的内核和基础.     

以地学为基础的环境专业实习教学方法探讨——以北戴河地质实习为例

地质认识实习是地质院校相关专业教学中的一个重要的基础性实践环节.结合近几年野外教学实践的经验和以地质学为基础的环境工程专业学科特点,对北戴河野外地质认识实习中教学方法和教学内容等方面进行了探讨和分析,提出了几点建议和体会,以激发学生的的主动性和创造性,提高野外实习效果.     

碧水蓝天的约定——记大连理工大学环境工程设计研究院院长周集体

随着社会的日益进步与经济的飞速发展。人类对大自然的索取也与日俱增，人与自然之间的矛盾愈发凸显，环境问题成为引发矛盾的导火索。当全世界都在为解决环境问题而全力以赴时，中国亦不落后，在节能减排这一难题上初展身手便获捷音。但这仅仅是开始，废水、废气污染控制的任务依旧十分严峻，而如何解决环境，资源、发展三者之间的矛盾，更是贯穿我国现代化进程的一个疑惑难解的课题。     

关于环境工程专业的就业与课程设置的探讨

针对目前环境工程专业就业存在的问题，对该专业学生面临的就业压力问题以及课程设置的改革作了相应的论述。分析了就业压力大的原因,从建立教学新体系、优化教学内容、加强实践性教学环节等方面提出了环境工程专业课程设置改革的基本思路。     

Epitypification： should we epitypify？

Epitypification can solve many taxonomic problems and stabilize the understanding of species, genera, families or orders. The aim of this paper is to illustrate how to epitypify. A few examples where taxa have been epitypified are considered and the benefits and disadvantages of epitypification are discussed. We also outline some examples of taxa which need to be epitypifled with reasons.     

城市生活垃圾焚烧发电的开发利用

目前,我国城市普遍采用卫生掩埋方式处理城市垃圾,既占用土地,又污染环境.应用垃圾焚化发电是解决城市垃圾和实现垃圾资源深度开发利用的有效途径,垃圾发电方式具有良好的社会效益和经济效益.