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41.
基于信息资源目录的政务信息资源管理实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
穆勇  王薇 《信息化建设》2007,(11):31-33
我国电子政务经过多年的发展,已从网络、网站和单一应用系统建设进入了以资源整合和共享为核心的信息资源管理阶段。政务信息资源管理成为我国电子政务发展的重点工作。为此,国家先后出台了《关于加强信息资源开发利用工作的若干意见》(中办发[2004]34号),《中华人民共和国政府信息公开条例》等法规、文件、标准,为政务信息资源  相似文献   
42.
按照会议安排,由我对2007年科技工作进行总结,安排部署2008年的科技工作。一、2007年科技工作回顾2007年,全市科技工作按照党的十七大、省第九次党代会和市第八次党代会精神要求,围绕特色工业强市和推进社会主义新农村建设目标,以实施产业化科技推进行动和科技富民推进行动为重点,突出钒钛资源综合开发利用、现代特色农业和生物资源开发,为全市经济社会发展作出了重要贡献。  相似文献   
43.
从不同角度论述了家谱史料的学术研究价值和社会价值,并就家谱如何开发利用进行了探讨。  相似文献   
44.
文章从西藏艺术资源的界定、种类与分布、优势条件与独有地位、面临的问题与发展前景以及西藏传统艺术的精神资源与经济资源的开发几个方面客观地分析了艺术资源所具有的历史意义和现实意义,提出了我们如何认识本民族特有的传统艺术资源的价值和它在当前和今后本地区的两个文明建设方面应发挥的具体作用问题。  相似文献   
45.
刘明星 《甘肃科技》2007,23(12):11-12,21
通过对青海省海东地区沙棘资源现状和建设情况及开发利用中存在问题的分析,展望了沙棘资源开发利用前景,提出了发展沙棘产业的建议和对策。  相似文献   
46.
一个学生不会独立地学习、思考问题、就不能吸收消化老师传授的知识。只有学习者主动认知才能真正掌握知识,并运用知识去接受和扩展新的知识。构建和完善个人的认知结构,最终形成真正属于他自己的个人认知体系。因而,激发学生的学习兴趣,教给学生自学的方法,让他们主动学习探索,不断追求成功,其效果比老师的强灌式、强训练好得多。只有具备了自学能力,其学习才能有主动性和创造性。  相似文献   
47.
卜嘉民 《科技信息》2007,(15):239-239
激励是指通过满足人的需要激发人的积极性的一种方式,在实际工作中,管理者总是会运用各种样的激励方式以达到鼓舞士气,聚合人心,最终实现团队的目标。激励的方式不外乎两种,一种是精神激励,另一种是物质激励。这两种方式各有其优点,需根据不同的对象选择不同的激励方式才能取得最佳的效果。  相似文献   
48.
时代在前进,教育在发展。随着新课程标准的颁布与实施,摆在小学语文教师、特别是中高年级语文教师面前的首要任务是怎样尽快适应新课标准,总结出一套集科学性、规范性、实用性于一体,并能激发学生学习兴趣的教学方法,使学生们分析理解能力得到提高,这就需要教师加强对学生朗读的指导和练习。  相似文献   
49.
在英语学习中,听、说、读、写、译五项基本技能之一的听力环节一直是困扰学生提高成绩的一大障碍,对高职高专的学生尤是如此,也是英语教师课堂教学中的"拦路虎"。如何有效提高高职院校学生英语听力水平的途径的探讨已经成为了英语教育界人士非常关注的话题。笔者就从几个方面阐述一下自己的观点。  相似文献   
50.
综合的英语运用能力包括听说读写各个方面,其中写作是很重要的一环。然而目前我国大学生的写作能力却差强人意,原因是多方面的。本文中笔者结合自身的教学实践,对当前写作教学中存在的一些问题进行了分析和思考,对如何解决这些问题提出了自己的建议。  相似文献   
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