诗谶，有意味的诗学批评样式

诗谶作为一种隐秘的诗歌类型，贯穿在中国古典诗歌的始终。在诡异奇幻的形式下，它反映出中国古代一种独特的诗学批评观念，它的存在有深刻的历史文化因素，是作家生命形态与艺术风格紧密联系的结果。     

系统功能语法在翻译批评中的应用--《永远的憧憬和追求》的两个英译本的及物性对比研究

本文从系统功能语法中三大纯理功能之一的概念功能出发，分析比较了萧红《永远的憧憬和追求》的两个英译本，旨在探讨功能语法在翻译批评中的实用性和可操作性。本文研究发现，采用功能分析的方法，能较为客观准确地评价译文是否再现了原文的概念功能，从而也证明了该方法在翻译批评中的可行性。     

毛泽东关于批评与自我批评的理论与实践

毛泽东从理论上阐述了批评与自我批评的重要意义,提出了开展积极思想斗争的正确方针和一系列原则、方法。在社会主义建设新时期,我们应以毛泽东思想为锐利武器,克服在这个问题上存在的错误认识,增强开展批评与自我批评的自觉性。     

从生成语境看“审美意识形态论”的合理限度

“审美意识形态论”自20世纪80年代提出以后，便逐步成为阐释文学本质特性的主流话语。进入新世纪以来，随着这一理论被再一次强调，甚至被一些学者推为“文艺学的第一原理”，对该理论的质疑遂成为文艺学界论争的一个焦点。然而，由于对“意识形态”范畴的阐释与接受的多元特征，使得论争本身具有了一定的复杂性。而以非对即错的否定性判断方式展开的质疑论争，似乎也很难获得一个圆满的答案。正如马克思和恩格斯所说：“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的”，     

选择科学方法提高批评效果

批评是把双刃剑，用得恰当，批评是一剂良药，可能让学生心服口服，成为学生改正错误的契机，使批评收到良好的效果；用得不好就会像一柄利刃刺伤学生的心灵，伤害学生的自尊心和自信心，可能会使学生破罐子破摔，并容易造成师生的对立。实践证明。教师批评学生的效果关键取决于批评的方法，如果方法得当，就能收到事丰功倍的效果。     

批评也要讲究艺术

表扬需要艺术，批评也需要艺术。在教学中，调动学生学习的积极性，把被动的学习转变为主动的学习，爱学，乐学，提高教育教学质量，就离不开行之有效的批评方法。从某种意义来讲，批评艺术水平高低，直接关系着批评的效果。在此，笔者谈几点粗浅的看法：     

党风、路线和事业

(一) 陈云同志最近指出:“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题。”这是每一个共产党人都应深思的问题。 无产阶级政党的作风是无产阶级政党在领导无产阶级革命事业中所一贯坚持的行为和态度,包括思想作风、工作作风和生活作风。 无产阶级政党的作风是由它的性质所决定的,是它在领导无产阶级解放事业长期斗争的实践锻炼中形成和培育起来的,是区别其他政党的重要标志之一。 中国共产党是按照列宁的建党原则建立起来的无产阶级政党。它是以马列主义理论作为自己的指导思想、遵照《共产党宣言》的原则、坚持为中国和世界绝大多数人谋利…     

“良药”也需“可口”——谈谈体育教学中的批评艺术

批评学生一定要讲究艺术。教师要巧妙地运用心理学知识,利用合理、正确的批评手段提高教学质量。必须把握学生的自尊特点,讲究批评的策略,保护学生的自尊,＂天时＂、＂地利＂与＂人和＂是批评教育成功的关键所在。     

英语访谈中情态系统的批评性分析

英语访谈是一种访谈者与被访谈者之间的面对面的交流。特别是政治性的访谈,更是直接传递了不同社会团体所持有的不同政治见解。情态系统在英语访谈中广泛分布。情态系统可以由情态动词、情态副词、一部分小句进行表达。本文试图从批评语言学角度对英语访谈中的情态系统进行分析,揭示了在访谈中,俄美之间的意识形态冲突以及访谈者和被访谈者的权利关系。     

华裔美国文学:回顾与展望

针对当前国内盛行的华裔美国文学文化批评现象,本文首先研究了目前世界范围内对华裔美国文学的普遍认识,讨论华裔美国文学作品的本质;接着通过对华裔美国文学和黑人文学进行比较,分析华裔美国文学的发展根源并提出华裔美国文学和文化批评之间的联系与挑战。