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81.
理工科大学生文化素质教育是素质教育的重要部分,它以人文教育为核心,致力于提高大学生的人文素质,培养其高尚人格和做人的本领。理工科大学生文化素质教育有其必要性和可行性,同时其理想目标就是培育具有自由精神和批判精神的世纪新人,培养信息时代的智慧人。 相似文献
82.
强金国 《大众科学.科学研究与实践》2008,(1)
开设大学语文课是高校对大学生实施文化素质教育的最有效途径,必修课与选修课结合、小课堂与大社会结合、理论与实践结合的"三个结合"的课程建设是大学语文实施文化素质教育的有效途径。 相似文献
83.
84.
85.
高中化学新课程的主要任务之一为:为提高学生的科学文化素质,培养具备必要的化学学科知识、能适应现代和未来生活的高素质公民而设置。课程目标把培养和提高学生的科学素养定位在三个维度:科学知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观,把知识学习、能力培养与情感体验和现实生活有机地结合起来,三维目标既是教学的出发点.又是教学的归宿,所以教学方式的转变也要以三维目标的实现为基本准则。 相似文献
86.
本文以大学生文化素质教育的重要性为着眼点,从图书馆在大学生文化素质教育方面的优势出发,以上海体育学院图书馆在这方面开展的工作实践为例,探索高校图书馆在大学生文化素质教育中的角色。 相似文献
87.
文化素质水平的高低对足球运动员的比赛和训练具有显著影响。本文从足球运动员文化素质的重要性入手,分析了我国目前足球运动员文化素质水平低下的主要原因,在此基础上提出了提高我国足球运动员文化素质水平的对策建议。 相似文献
88.
89.
钟英 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(4):82-84
针对大学生语言文字能力普遍下降的现状,通过构建以第一课堂为主、第二课堂为辅,理论课程与实践课程、课内活动与课外活动相结合的语言文字课程体系,将有力地推动大学生文化素质教育向更高层次、更深入发展. 相似文献
90.
科教兴国战略实施的关键在于高素质的劳动者,人口文化素质与经济发展之间有着某种必然的联系.本文在前人研究的基础上,做了定量分析,提出了人口文化素质与经济发展关系的模型,为促进山西省经济发展提供了一些理论上的支持. 相似文献