抽水引起岩土体内应力变化分析

针对开采地下水这一特定问题,以在抽水实践中地下水水位面是一以井心为顶点的旋转抛物面为出发点,研究了地下水开采过程中岩土体应力变化的时空规律。通过分析影响内部应力变化的宏观物理量—开采影响半径、井心水位下降和空间位置,可以方便的得到随着时间变化岩土体内部应力变化的全程规律。同时,分析了影响边界、下沉位置等因素对计算结果的影响。     

铜纳米粒子对润滑油摩擦磨损性能的影响

利用MM200型磨损试验机研究了铜纳米粒子加入到润滑油中的摩擦磨损性能。结果表明，加入铜纳米粒子的润滑油表现出良好的抗磨性能。     

大学英语教学中的文化因素与交际能力

本从语言与化的关系出发，探讨了大学英语教学中语言知识的教学与化因素的教学密不可分的关系，并认为大学英语教学的实质就是交际能力的培养，从而得出结论：大学英语教学只有通过化因素的教学这一过程才能实现交际能力的培养这一目标。     

对不均匀沉降引起墙体裂缝的分析

概述了墙体裂缝三种主要形式；分析了造成裂缝的因素；提出了防止不均匀沉降造成裂缝的措施。     

影响路基压实效果的因素及压实方法

分析了影响路基压实效果的因素,阐述了压实的技术方法。     

我国水资源可持续利用的障碍性因素及控制对策和措施

随着我国人口增加和经济发展，水资源所承受的压力越来越大，水资源的开发利用在某些地区某些方面已经呈现出不可持续的态势，成为制约我国经济社会可持续发展的重要限制性因素。障碍我国水资源可持续利用的因素有以下５个方面，既有自然环境方面的，也有社会经济方面的，应对其进行综合分析并提出相应的控制对策和措施。 一、水资源在时间序列上可持续性 供给的可靠性差；控制对策：通过 水资源在空间上的转换来实现水资源 在时间尺度上的可持续性分配和供给 首先，自然资源环境条件造成水资源在时间序列上分配的均衡性差。我国地域辽阔，…     

论网络教育对传统教育的影响

本主要论述了网络教育的时代性、网络教育的特点和目前存在不足，以及网络教育的未来发展趋势。本最后得出结论认为：网络教育作为一种辅助方式，对传统方式影响很大，但仍不能动摇其主导地位。     

综合性学报核心学科构成及其相关因素探讨

抽样统计了重庆师范学院等3所高校学报（自科版）1996－2000年载文的学科分布，按各学科论文数量由多到少排序，截取占前70％论文数量的学科，发现这部分学科只占学科总数的14％－17％左右，故将这部分学科确定为核心学科，比较分析了各刊核心学科论文的被引用情况和基金占有情况，发现核心学科这两项指标均高于其它学科，其差别经卡方检验有显著性，研究结果显示，综合性学术刊物的核心学科现象，是一个值得注意和研究的体现刊物学科优势和学科特色的因素。     

应对绿色壁垒的对策研究

自我国加入WTO以来，绿色壁垒不断困扰我国农、畜、水产品等的出口。面对严重影响我国产品出口的绿色壁垒，我国应认真分析绿色壁垒出现的时代背景，理性认识我国出口产品不能跨越绿色壁垒的原因，采取切实有力的措施，增强跨越绿色壁垒的能力。