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71.
《无锡职业技术学院学报》2015,(4):73-76
以中国引文数据库作为数据源,以无锡职业技术学院学报为研究对象,采用文献计量法,对学报的总被引频次、影响因子、基金论文比、访问地区用户分布、高被引频次论文、文献专业引用分布等进行追踪分析,以期把握学报的期刊质量以及学术影响力现状,找出不足,为提高学报的整体核心竞争力提供参考。 相似文献
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74.
九星铁矿床位于扬子地台和华南褶皱带之间的过渡带,赋矿地层为青白口纪下江群甲路组第二段a亚段。通过收集相关地质资料,以及野外实地调查和室内镜下观察,对矿床地质特征及控矿因素进行分析研究,表明九星铁矿床具有多期次成矿作用特点,矿床的形成主要受到地层、区域变质作用、岩性和构造的控制。 相似文献
75.
76.
《河北经贸大学学报(综合版)》2015,(3):26-28
在二语习得的过程中,中介语石化是一个普遍现象,它的存在制约了大学生英语水平的提高。运用建构主义的理论重新探索束缚大学生英语水平提高的中介语石化现象为大学英语的教学开启了新的思路。分析中介语石化现象的成因,可以找到影响英语水平提高的根源,进而结合建构主义的理论模式帮助教师和学生从教与学的主体、情感因素以及教学策略上寻找解决这一现象的途径。 相似文献
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文章将石油供给性冲击、需求性冲击和投机行为冲击3方面结构性因素细分为5个内生变量,构建反映油价波动的结构向量自回归(SVAR)模型,并运用模型对1999—2012年期间油价波动的原因进行了实证分析。结果表明:需求性冲击无论是长期还是短期都是油价波动的最主要因素;其次,投机性冲击对油价波动的影响也较大,不容忽视;短期突发事件和供给冲击短期对油价有些影响,长期影响基本消失。 相似文献
78.
基于学生、牧民、移民访谈和问卷调查,对青海三江源泽库县教育补偿的现状进行调研,通过教育补偿对生产生活方式和教育意愿的影响,分析教育补偿对生态保护的影响,以了解教育补偿的成效与问题,为三江源生态补偿政策的制定与完善提供参考和研究基础.研究结果显示:1)教育支出约占平均牧民家庭总收入的5%,教育补偿减轻以畜牧业为主要收入来源的牧民经济压力;2)调研7所学校中仅2所学校在近10年内修建或大规模修缮过校舍,师生比例最高达1∶26.1,教育补偿缺乏对教学设施和教职员工的资金投入;3)99%牧民和94%移民希望子女接受学校教育,47%牧民和55%移民希望未成年子女在本县就学,教育补偿在资金上保护了接受教育的意愿,需谨慎推进未成年人异地就学政策;4)假设中学和大学毕业,希望回家乡工作的学生分别为8%和22%,希望到大城市工作的分别为17%和38%,教育补偿为生态保护工作提供技术人才储备,同时为牧业人口因教育实现异地就业提供条件. 相似文献
79.
投资学课程的时代背景及中国投资学教材的特点决定了投资学课程教学方式的特殊性.构建了一种基于概率测度的因素挖掘法的教学过程设计模式,将课程知识点的难易程度转化为授课时间分配比例,并与学生素质的量化分布一致.投资学课程教学设计案例表明,基于因素挖掘法的课程教学设计效果较传统教学模式有显著性提高. 相似文献
80.
孙东升 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2015,(1):106-109
实验室范畴内的快速冻融,能明辨初始时段的应力损伤,以及土体特有的抗冻表征.评判依托的指标,包含相对态势的动弹性、质量更替这样的概率.实验得来的数值表征着:比对基准特性的混凝土,应力损伤会限缩土体原有的抗冻属性.若表征出来的损伤度没能超出0.1,力学损伤特有的特性影响,还没能凸显出来;若损伤度升至这一界限,则抗冻融特性的限缩程度,就会渐渐递增.经由演化路径下的解析,创设了力学损伤关联着的演化方程,辨别了抗冻性更替的规律. 相似文献