基于Netware服务器的计算机管理策略

本文介绍了计算机实验实训室环境设施管理，利用Netware服务器构架的Windows 2003远程无盘恢复系统及计算机软硬件管理技术策略，提高计算机实验实训室管理水平。     

机电一体化专业校企合作人才培养模式分析

<正>一、机电一体化专业目前面临的困难1.教学场地、实训条件受限。虽然学校十分重视实验室、实训室建设,但机电一体化专业与其他专业在专业特点上有所区别,这就导致本专业对教学场地、实训条件等的要求与其他专业不同。比如我院虽大力发展了机电一体化实训基地建设,但因教学成本极大、     

高职院校安装工程综合实训室建设的实践

安装工程综合实训室的建设目的是全面实现理实一体化,在实践中学习理论知识,用理论指导实践。充分发挥实践教学在创新人才培养中的作用,提高办学质量和投资效益,以便更接近工程实际。     

论“5S”管理在高职装裱与修复实训室中的应用

高职院校装裱与修复实训室是培养文物鉴定与修复专业学生动手能力和实践操作能力的重要场所,在装裱与修复实训室中引入"5S"管理模式是必要和可行的。建立"5S"工作框架;进行培训,转变观念;制定"5S"实施标准;5S活动的全面展开;检讨修正、持续执行等步骤和措施完善管理制度,提高实训工作人员素质,是提高实践教学质量的重要保证。     

机电专业实训室管理有效性研究

高职院校机电专业实训室是培养学生综合素质、创新能力、职业能力、实践能力的重要场所,所以实训室管理工作在很大程度上影响着机电专业学生专业能力的发展,所以为了实现机电专业学生专业能力的提高,有必要对机电专业实训室的管理作出研究。该文以提高机电专业实训室管理工作有效性为出发点,从实训室管理原则、实训室管理系统、实训室管理团队建设、实训室安全管理四个方面对实训室管理工作的完善与优化做出了探讨。     

实训室智能工具箱的设计与研究

目前,各类学校实验实训教学越来越多。为了提高教学质量和效率,本文设计了一套智能工具箱,对实训室工具进行科学化、系统化管理,避免实训工具经常丢失而影响实训教学任务的开展,甚至造成学校资产的不必要损失。     

高职电子通信专业实训室建设＂三赢模式＂探索

高职电子通信专业实训室建设面临投入大,维护成本高等困难,制约了此类实训室建设的步伐。本文以重庆工商职业学院校企合作共建实训室为例,从校企合作、生产经营性实训室建设和管理、学生订单式培养等多方面进行探索,以期实现在实训室建设中企业、学校和学生三方获益的“三赢模式”。     

实训小组组内互评模式在护基实训室开放中的应用

高职院校培养人才的目标是培养应用性人才,实训教学是高职院校教学中的重要环节,所以实训室的开放对于提高学生的实际操作能力是非常重要的。实训小组组内互评模式在护基实训室开放中的应用,为实训室的开放,提供了一个新的方法,提高了学生技能实训的积极性,挖掘了学生自主学习的潜能;培养了学生相互合作的品行和团队精神,体现了护理工作的特性,为学生可持续性发展奠定了思想基础。     

高职院校开放式实训室建设存在的问题与对策

日前,高职院校开放式实训室建设显得越来越重要,在培养高素质、高技能人才方面发挥了巨大作用,特别是在学生技能水平提高、团队合作意识培养、各类技能大赛知名度提升等方面;然而,在取得成效同时,也发现不少问题,这些问题将直接影响整个实训室正常运行及建设。因此,为了解决这些问题,必须对开放式实训室建设进行深入研究,找到有效解决措施与对策,努力探索开放式实训室建设新思路。     

实训室5s管理模式的实施

5s指在工作现场,对机器、人员、材料和方法等生产要素进行有效管理的一种方法,具体包括：整理、整顿、清扫、清洁与素养5个环节。整理、整顿、清扫、清洁、素养,这5个“s”不是各自独立互不相关的,它们之间是一种相辅形成,缺一不可的关系。整理是整顿的基础,整顿又巩固了整理工作,清扫则显现了整理和整顿的效果,通过清洁和素养,形成了一个整体的改善范围。该文主要阐述了实训室5s管理。