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61.
教育类课程实施的缺失及其保障策略 总被引:1,自引:0,他引:1
梁钊华 《玉林师范学院学报》2007,28(1):131-134
教育类课程是未来教师获得教育理论知识和教育能力的核心课程。但目前高师教育类课程的实施中存在着管理混乱,形式单一,教师素质不高等问题,严重制约着教育类课程目标的发挥。为此,本文从管理理念、管理体制、课程比重、师资建设、教学活动、实践活动等方面提出了教育类课程实施的保障策略。 相似文献
62.
常金娥 《科技情报开发与经济》2007,17(30):238-239
论述了在教育领域中使用开源软件的必要性,介绍了几种应用于网络教育的开源软件,主要包括服务器软件、工作站软件和课程管理系统。 相似文献
63.
从课程的的角度系统地分析了师专“一专多能”培养目标受阻的问题,提出了加强师专课程建设,提高课程质量的若干建议。 相似文献
64.
该文在已有刀具管理系统管理方法的研究基础上,针对FMS刀具在线管理系统的结构特点,建立了FMS在线刀具管理的体系结构,并提出了适用于FMS、CIMS的刀具存取策略算法,包括进出站管理、机床局部刀库管理、中央刀库管理等几部分,最后对其进行了软件开发。 相似文献
65.
确立本土文化作为语文校本课程资源有其深刻的国际适和国内背景.顺应世界课程发展的多样化重构,我国新课程改革实行"三级课程、三级管理",校本课程的实施必然涉及校本课程资源的开发与利用.在全球化时代,弘扬本土文化,有利于各民族文化的平等共享,也有利于全面贯彻和落实素质教育. 相似文献
66.
黄桂凤 《玉林师范学院学报》2002,23(2):112-114
素质教育是现代教育界讨论很多的话题,本文主要谈素质教育的必要性与重要性及其内涵,特别是就古代文学课程改革方面提出实施素质教育,对古代文学课程改革实行初步探索,比如辩论课、自我讲授课、作业答辩课等这些新型的课堂设计,对于学生综合素质的提高有很大的帮助。 相似文献
67.
《心理学史》课程是心理学专业的学科基础必修课。学习心理学史有助于理解心理学的过去、现在和未来,整合学习者的专业认知结构,提高学习者的理论素养。但是,目前心理学史课程教学中存在着一些亟待解决的问题,本文通过分析这些问题,提出了相应的解决方案和设想,进一步提高《心理学史》课程的教学效果。 相似文献
68.
在直销培训方面独树一帜的安利公司,享有“直销黄埔军校”的美誉。近日,其中国培训中心院长刘明雄在接受记者采访时强调,一名合格的直销员,必须需要经过严格的培训,但培训课程并不是可怕的“洗脑”,而是重视培训学员的理性,以提高直销员的实际能力。
但是,我们所了解的是,无论是公司层面的还是经销商自行组织的培训会议,都频频被普通人看做是在洗脑。但也有人为“洗脑”被妖魔化而忿忿不平。
洗脑,究竟是促使脱胎换骨的天使还是剥夺灵魂与思想的魔鬼,我们且听不同分解。[编者按] 相似文献
69.
陈昌华 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(9):173-176
就业压力没有很好地转化为学生的学习动力,形成了就业压力大而学习动力以及学习投入不足的矛盾。提出尊重学生的专业选择、加强学生学习兴趣的培养、缓解就业压力、增强学习劲头和增加学习投入等解决办法。 相似文献