台州信息产业在路上

信息技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力,电子信息产业是国民经济战略性、基础性和先导性产业。近年来,在国家、省出台的有关指导意见和政策措施激励下,台州市电子信息产业得到了快速发展,电子信息产业园区建设、两化融合示范区创建、智慧城市建设等重点工作有序推进,信息经济具备了较好的基础。     

小型钢轨损伤自动检测装置的开发

在分析了目前国内外钢轨磨耗检测技术的特点及方法的基础上,结合铁路工务段的实际检测需要,提出了小型钢轨损伤自动监测装置的整体方案。利用光电检测技术、微处理器技术及数据处理技术完成了检测装置的开发,并进行了试验测试,结果表明检测系统具有检测速度快、精度高、性能可靠的特点。开发的装置便于携带,具有人机对话功能,解决了目前检测设备普遍体积过大、携带不方便及检测效率低等问题。     

向太空要太阳能

<正>太阳能,对我们来说,算是新能源中的"一张老面孔"。如今,人们利用太阳能主要有光电转换等方式。光电转换,就是在开阔地铺设太阳能电池板,通过控制器将太阳能转换成可利用的交流电或直流电,或者把电放入蓄电池储存。但是受大气层影响,到达地面的太阳能的密度比较小,而且光电转换效率又不高,所以人们在地面利用太阳能的实际效果大打折扣。     

紫外光电芬顿降解四环素性能研究

以钌铱钛电极为阳极，碳刷为阴极，长波紫外线LED灯为光源构建光电芬顿体系降解四环素.研究了四环素初始浓度、电流密度、pH值和通气条件对四环素降解的影响及不同类型的活性氧簇所发挥的作用.结果表明，·OH是降解四环素的主要活性物种，适宜的pH条件(pH=3)、通气增氧可显著提高四环素的降解率.当电流从60 mA增加至100 mA,四环素的降解率可提高至95.51%,最佳条件下四环素降解率达97.00%,矿化率达57.85%.     

“光电传感与检测技术”课程研究性教学与考试改革探讨

近几年研究性教学已成为高校教学改革的热点。本文对光电信息科学与工程专业"光电传感与检测技术"课程教学的内容和特点进行了深入的研究,提出了开展研究性教学的方法,对课程考核的方法进行了改革,指出了开展研究性教学应注意的问题。所提出的针对该课程的研究性教学模式及考核方法能激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力,应在实践中进一步得到完善。     

轰炸机光电探测系统发展研究

【目的】轰炸机平台具有航程远、载弹量大、打击效率高等特点。通过分析典型轰炸机及光电探测系统使用方式及特点，为我国新一代轰炸机光电探测系统发展提供技术参考。【方法】以红外探测原理和轰炸机光电系统发展现状为切入点，深入分析光电探测系统装备发展现状，并阐述光电探测系统未来发展方向。【结果】光电探测系统具有反隐身探测能力强、被动探测隐蔽性好、抗电磁干扰能力强等优势，是机载平台传感器系统的重要组成部分，对轰炸机综合作战能力的提升起到显著作用。【结论】我国轰炸机系统要着力发展新一代光电探测系统，与雷达系统形成并行的OODA环，可实现目标探测、跟踪、识别、火力引导精确攻击、监视侦察等作战使命。     

光电传感器在智能小车设计中的应用

本文简要分析了电传感器的结构及其工作的原理。并从光电传感器的工作原理为基础,对智能小车的运作加以设计,本文首先指出了光电传感器在智能小车中的应用的相关部件,并对这些部件的作用加以简单的介绍。此后光有对电传感器在智能小车中的应用加以详细的编程,分析其运作的程序。     

掺铝氧化锌ZAO(ZnO:Al)薄膜研究

描述ZAO(ZnO:Al)薄膜的晶体结构,论述ZAO薄膜的光学、电学性质与其结构的关系,介绍了掺铝氧化锌ZAO薄膜的各种制备方法,并总结了ZAO薄膜在各种领域中的应用.提出了薄膜材料研究的关键问题以及今后的发展方向.     

一种高精度的光电编码器检测方法及其装置

为解决高精度光电编码器检测中存在的问题,提出了最高分辨率检测和全面统计检测的方法,并研制了相应的自动化装置.该装置采用机械传动系统,配合步进电机,以蜗轮蜗杆对步进电机的输出角位移进行细分,提高了电机的控制精度,实现了高精度的测量;由PC作为上位机,单片机作为下位机对检测系统进行控制和数据采集,实现了测量的自动化;采用最高分辨率检测和全面统计的方法在PC机上进行自动数据分析,实现了分析的自动化.实例检测表明,该系统实现了对最高达18位的各类光电编码器静态和动态自动、快速、全面、精确的检测.且较功能相同的系统成本大幅降低,     

基于单片机的课堂签到系统设计与实现

目的为方便教师统计学生的出勤情况,设计和实现课堂签到系统。方法通过分析课堂签到系统的功能,采用发光二极管和光敏二极管构成了光电传感器电路,完成学生学号的识别,以AT89C51单片机、存储器芯片和显示器为核心来实现该系统。结果给出了课堂签到系统的硬件电路设计图和软件设计流程图。结论该系统可以完成到课学生信息的统计,同时,也能统计出未到学生的信息,极大的提高了教师的工作效率。