高校间人才逆向流动的经济学分析及对策

人才的逆向流动在社套中广泛存在，而且是目前社会的主流，这主要是由于马太效应在发生作用。当人才聚集到一定的程度．触发临界点后．人才就会向“吸容度”高的地方流动。越发达，人才越多。针对这种情况，普通高校应及时疏通拓展自身的流入渠道。而重点高校在递选人才时更应注重流出渠道的通畅。     

黄焕金:警惕借改革之名掠夺大众

中国改革至今,尤其要警惕的是:借改革之名掠夺大众。改革所出现的问题,几乎都与此有密切关系。如“新三座大山”——价格暴涨的教育、医疗、住房就是一个典型,它们打着改革的旗号,在维持行业垄断的情况下放开部门的经营自主权,从而使价格迅速上涨。经济学已经告诉我们,垄断的基本作用就是导致价格上涨;反过来也可以说,价格上涨必定是垄断供给(或具有垄断样式的供给)的瓶颈所导致。而这些假改革,实际上是将垄断的作用放大化,因为它在维持行业高准入门槛的情况下,准许部门有自由定价权。另外一个“借改革之名掠夺大众”的事例就是所谓的“国企…     

从经济学角度看工程招标投标制度

从经济学角度论述工程招标投标制度的特点和建议与措施。     

市场空间二元结构 中部崛起的现实障碍

市场经济体制运行中,从要素的地区是流动经济学法则看,要素是要追逐收益的。由于存在区域市场化差异,从而使同一要素在不同地区间存在收益差异。     

新制度经济学视野中的中国职业足球俱乐部成长

由于自然资源的有限性及人的有限理性，职业俱乐部的资本、人力、技术、知识等资源永远是稀缺的．在俱乐部资源稀缺性的基本假设之上，提出了俱乐部成长概念，并从新制度经济学视角进行分析，认为职业俱乐部成长是实体与虚拟资源价值最大化的过程．按照影响职业俱乐部成长的各项指标评价，中国职业足球俱乐部的成长仅表现在规模上的扩大，而俱乐部能力和资源价值并未获得持续提升．     

经济学案例教学操作模式创新探析

我国经济学案例教学起步较晚、实践经验积累不足。在大多数高校的经济学教学中,案例教学通常处于一种对传统的理论教学方式进行补充的境地。因此,对经济学案例教学操作模式进行创新,具有重大的现实意义。文章从案例选择与设计、课堂案例教学、案例教学空间组织和案例教学中学生自主学习四个方面,分析了经济学案例教学操作模式创新的思路。     

德国新自由主义经济学及其借鉴意义

<正> 产生于30年代的德国新经济自由主义盛行于二战后的西德,是联邦政府长期经济政策的依据。在经济大危机时别国通货膨胀率达到200—5000％,德国才达到2.7％甚至1.5％,可见德国的新经济自由主义有一些可取之处,也有较强的操作性。 德国新经济自由主义是总结自由市场经济,中央管理经济的经验提出的一种较为理想的经济模式,有人称之为“第三条道路”,既不是资本主义经济也不是社会主义经济的一种社     

再谈人力资本与经济增长之间的关系

每个国家都比较关心本国的经济增长，那何谓经济增长？目前被西方经济学界所普遍接受的库兹涅茨定义是：“一国的经济增长可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的基础上的。”     

好书推荐

<正> 不知道顾客需求的新变化是很难从顾客口袋里掏出钱的。《体验经济》主要概括了当代消费的特点——不重结果而重体验,说的是现在消费者的消费越来越个性化,我们做企业、发展经济也要按这个方向发展。     

论假日经济升温成因与市场拓展

“假日经济”已成为经济界的一个热门话题。“假日经济”的发展，对繁荣劳动力市场。活跃供给、促进整个经济发展将产生重要的作用。假日消费的出现，对于启动市场研究、扩大内需有着深远的意义。