关于强化高职院校化工工艺专业学生识图能力的思考

作者阐述了识图能力的含义,结合化工专业教学与生产实践经验,提出通过树立正确的思想观念、加强专业课程讲授中工艺图纸内容的深化与拓展、工学结合来进一步提高高职院校化工工艺专业学生的识图能力。     

浅析环境景观中“地面突出物”的设计

文章分析了环境景观设计中"地面突出物"对景观的影响,结合实际案例分析并提出遮挡、掩映、扩展、造型、弱化、伪装、结合七种设计手法来解决"地面突出物"的问题,以期营造出一种和谐统一、相互对话的自然新景观.     

高职院校农业环保技术专业建设的改革与实践

从高职院校农业环保技术专业存在问题分析入手,依托学校自身优势,围绕行业发展与岗位技能需求,以工学结合为突破口,从专业培养方案的设计,课程体系、实践教学体系、教学模式的构建以及师资队伍建设等方面入手,讨论了农业环保技术专业专业建设的实践问题。     

对“体教结合”战略在实施中存在的问题与对策研究

文章采用文献资料、对比分析和逻辑推理等方法,从5个方面分析"体教结合"战略在实施中存在的主要问题,即:思想认识不到位、经费不足、体育、教育"两张皮"、教练(教师)水平参差不齐和读训矛盾等,针对以上问题,从转变观念;加大投入,开源节流,积极吸引社会资金;加强体育部门与教育部门的合作;加强教练员(教师)队伍建设,做好培训、进修、奖励工作;因地制宜,重点突出,科学合理设置运动项目等5个方面提出推动"体教结合"这一宏伟工程顺利进行的对策.     

钌（Ⅱ）配合物合成、表征及其与DNA相互作用研究

设计合成一个新的配体（CHIP）和它的两个钌（Ⅱ）多吡啶配合物[Ru（bpy）2（CHIP）]（ClO4）2（bpy=2,2’-联吡啶,CHIP=2-环己基咪唑并[4,5-f]邻菲咯啉）和[Ru（phen）2（CHIP）]（ClO4）2（phen=1,10-邻菲洛林）,采用元素分析,质谱和^1HNMR对其进行表征。用电子吸收光谱、粘度测试、DNA熔点变化研究配合物与DNA作用。研究结果表明配合物与DNA之间通过插入作用结合。     

全市新增4家省级创新型企业和6家省级创新型试点企业

近日,省科技厅发出《关于认定2009年省部产学研结合示范基地的通知》,我市有3个单位通过专家评审和论证,被认定为2009年省部产学研结合示范基地,分别是广东金刚玻璃科技股份有限公司与国家玻璃深加工工程技术研究开发中心合作共建的“玻璃深加工技术研究开发中心”、西陇化工有限公司与中山大学合作共建的“精细化学品研发基地”、广东金明塑胶设备有限公司联合四川大学、高分子材料工程国家重点实验室合作共建的“功能性薄膜研发基地”。     

新课程新理念新途径——高中生语文学习方式转变研究初探

以学生发展为本,促进其语文素养的发展,这是新一轮课程改革大力提倡的教学理念.作为21世纪的青年教师,既是教育的希望,也是学生的希望,如何转变学生学习方式,以达到提高擘生语文素养的目的,这是文章探讨的问题.     

高职院校产学结合人才培养模式的实践与思考

本文通过我院高职教育几年的产学结合培养高素质技能型专门人才的实践,提出了高职院校产学结合的基本途径和切入点．介绍了我院成功进行产学结合的一些做法,具有推广价值。     

一年级英语口语教学中激发学习兴趣之我见

学习需要动力,动力源于兴趣。小学生学习英语首先要激发其学习兴趣,调动其学习的积极性,联系实际,学以致用。教学中,建立和谐的师生关系,创设情景,并运用歌曲、顺口溜、游戏、开展课外活动等方法,激发学生的学习英语的兴趣,使每个小学生都能够轻松愉快地学习英语。     

专家观点之八 坚持技术创新与制度创新有效结合

海正药业是一个从专利战略出发,引导公司技术创新的成功案例.知识产权战略的实施是对创新成果保护的重要手段,同时也是对科技人员创新的最好激励.