企业虚拟团队的领导模式与应用

领导模式是提高虚拟团队绩效的关键因素。本文从虚拟团队的概念和特征出发提出了虚拟团队的三种领导模式,并论述了这三种模式在虚拟团队不同生命周期的运用,为虚拟团队的管理提供了参考。     

太原市旧居民小区交通组织优化与仿真

太原市旧居民小区道路狭窄,交通组织管理未能与时俱进,交通问题突出.以老军营小区为研究对象,基于道路分级管理、单向交通、宁静化社区、慢行交通系统等理念,结合小区经济实力及实施可行性对小区的动、静态交通系统进行了组织优化设计,并通过交通仿真验证其合理性.     

控制系统时域仿真中两种转换方法对比

通过对系统的传递函数的两种转换差分方程方法的研究，引出对控制系统性能的考察，又利用LabView软件将两种差分方程的表现形式仿真出来，进而实现对系统的性能的考察，此后又对其中一种方法产生的误差进行分析并找出了产生误差的根本原因。     

高校图书馆开展虚拟参考咨询服务的思考

随着网络技术和信息技术的迅猛发展,虚拟参考咨询在高校图书馆逐渐兴起。但当前高校图书馆的虚拟参考咨询服务存在着一些问题,为了促进其进一步发展,从而为广大师生提供更及时、更方便的服务,需要采取建立合作机制、加强虚拟参考咨询工作人员的素质建设、扩展信息资源的来源等一系列相应的措施。     

浅谈大学英语教学中的多向交往、真实交往和虚拟交往

《大学英语课程要求（试行）》中指出大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。为达到教学目标,培养学生的外语交际能力,本文就如何通过运用＂多向交往＂、＂真实交往＂和＂虚拟交往＂的课堂模式来激励学生运用外语交流思想、创造性地使用外语做简略的探讨。     

有机化学实验虚拟教学模式利弊分析

虚拟实验室教学模式是目前实验教学改革的热点，也是未来高等教育实验教学的一个方向。相对于传统的有机化学教学模式，其具有快速、准确、内容丰富、形象直观等优势，但同时也有使学生操作能力降低、协作意识变差等缺憾。本文分析两种教学模式的利弊，为有机化学实验课教学模式的改革以及教学模式的合理组合利用提供了依据。     

论当代人类实践发展的新趋向

当代人类实践发展呈现出一些新趋向:一是实践的虚拟化,虚拟实践成为人新的生存方式;二是实践的生态化,生态实践成为实现可持续发展的主要方式;三是实践的创新化,创新实践成为时代精神的核心。聚焦当代人类实践,揭示其存在样式,把握其发展趋向,无论是对规约或引导人们实践还是对促成马克思主义哲学发展创新都有重要意义。     

开放式物理实验教学的观察与思考

开放式物理实验教学是高校为适应社会进步做出的调整,各高校在实践中面临着资源紧张,学生差异较大的困难,通过探索和验证,分级开放式教学和借助仿真模拟软件取得了满意的教学效果。     

基于OpenSim的3D多用户虚拟教学系统研究

基于开源系统OpenSim搭建了三维多用户虚拟教学平台,创建了3D虚拟教学环境,并将其应用到实际教学中。在该系统中,用户可以通过文字、语音等方式相互交流,而且可以自行创建各种虚拟物体,可充分发挥学生想象力,激发创造力,并提高动手能力。通过拟真的虚拟实践教学,搭建各种虚拟教学环境,可有效节约现实资源,提高教学效率,丰富学生实践经验,具有较强的灵活性与可用性。该系统还通过与数字校园平台数据关联,实现了单点登录,而且采用了短信网关,实现了虚拟用户与现实用户的实时沟通。     

异步电动机SVM-DTC的仿真研究

基于直接转矩控制的基本原理,提出了一种SVM-DTC（空间电压矢量调制的直接转矩控制）改进方法。通过MATLAB/SIMUINK平台对该系统进行了仿真,仿真研究表明：与传统DTC相比,SVM-DTC能大大减小磁链脉动和转矩脉动,证明了SVM-DTC方法的有效性。