以价值观为本的领导行为与团队有效性在中国的实证研究

本研究目的是在我国引进并骓证这一新理论在中国环境下的有效性。该项研究是在对企业高层领导进行访谈和问卷调查、并对访谈内容进行编码和量化处理基础上完成的。实证研究结果表明，团队成员角色的明确、智力开发与魅力型领导与团队的有效性存在正向相关关系。同时，领导者的职业成长历程、受教育程度和企业所外环境竞争激烈程度，对于这些相关关系的强弱有调节作用。     

二甲氧基甲烷在酸介质中的电氧化特性

DMM在pH<2.5时会发生水解,本文主要研究了DMM在酸性介质中的循环伏安行为随时间的变化情况,并用电化学方法验证了DMM的水解产物是甲醛和甲醇.     

以公共服务为中心的电子政务业务参考模型

长期以来，我国电子政务的目标、业务模型、总体架构缺乏研究和设计，大量的资金进入了以技术为中心的立项-投标-购买设备-闲置或大材小用的往复循环，电子政务建设成了投入大见效小的典型.本文在借鉴美英等发达国家电子政府的策略和总体架构的基础上，结合国情，探讨以公共服务为中心的电子政务业务参考模型。     

对体育教学中非语行为的研究

体育教学中的非语行为具有表意功能、调整补充功能和感染功能，重视对这些功能的研究对促进体育教学非常必要．     

政府：从“制定”到“落地”

产学研已成为全球通用的促进科技成果转化的有效“组合”,曾有专家认为,要将产学研紧紧绑在一起,必须有五条链,即政策链、技术链、资金链、人才链和服务链,任何一条链出现断裂,都会影响产学研整体的发展。     

中国——绝对与限制之间——立足中国视角的国家豁免问题思考

对于有着悠久历史的国际法原则———国家豁免,不同时期不同国家会有着完全不同的立场。本文将立足国家豁免问题在发达国家的发展经验,结合发展中国家的现实,从中国的立场出发,去探讨中国应该采取怎样的国家豁免策略,以一种既有原则又不失灵活的谨慎方式解决所遇到的复杂问题。     

技术合作博弈中的政府补贴政策研究

建立了在存在政府政策保护的情况下,两个国家间的三阶段博弈模型.结果表明:(1)政府的R＆D补贴提高了企业的R＆D投资,但不会减少竞争企业的R＆D投资.而且,企业在R＆D中的投资不能影响其竞争企业的产出;(2)当几乎不存在技术交流与合作时,企业将在R＆D中过度投资;当两个企业间存在技术交流与合作时,企业在R＆D中投资不足;(3)当技术引进所占比例较大时,政府必要的补贴和保护还是必要的;当技术创新主要靠自主研发时,政府可以少补贴或者不补贴.     

构建校内教学质量保障评价体系的研究--教师教学行为评价标准

本研究探讨了高等院校教学质量保障体系问题,提出了一个教师教学行为评价标准,从教学目标的设计、课堂教学活动的组织、教学方法与技巧的运用、教学测试与质量分析等四个维度来规定教师的教学行为。为确定教师教学行为评价的指标和权重,构建科学而合理的教学质量保障评价体系提供了实践依据。