网络环境下图书馆“文献检索与利用”教学发展探索

分析了目前图书馆开设"文献检索与利用"课程面临的困境,探索了网络环境下相关教学内容和方法的更新。     

浅谈高校图书馆电子阅览室的延伸服务

阐述了高校图书馆电子阅览室的主要职能,分析了电子阅览室延伸服务的重要性,探讨了电子阅览室服务的深度延伸与广度延伸.     

2008年全国报刊杨万里研究资料论文索引

1."中兴四大诗人"名称来历考/高翠霞//河北科技师范学院学报(社科版)1期 2.杨万里诗歌"写生"艺术手法探析/韩晓光//景德镇高专学报1期 3.杨万里诗歌中的山意象/冯瑜//宿州教育学院学报1期 4.杨万里佚诗考辨/李小龙//中国典籍与文化2期     

浅议读者留言的精致化服务

探讨了图书馆读者留言回复服务的原则,提出了读者留言精致化回复服务方式,从而提高了图书馆读者服务质量。     

信息推送服务在基层医学科研保障中的应用

目的探讨医学信息中心应用信息推送技术为基层医学科研进行信息保障的方法。方法应用当今比较流行的推送技术为基层医师开展信息推送服务。结果可以及时满足基层医师开展科研的信息需求。结论医学信息中心利用信息推送技术能及时快捷地为基层医学科研服务。     

信息推送服务在基层医学科研保障中的应用

目的 探讨医学信息中心应用信息推送技术为基层医学科研进行信息保障的方法.方法 应用当今比较流行的推送技术为基层医师开展信息推送服务.结果 可以及时满足基层医师开展科研的信息需求.结论 医学信息中心利用信息推送技术能及时快捷地为基层医学科研服务.     

高中生焦虑、抑郁与领悟社会支持关系的研究

目的 探讨中学生焦虑、抑郁与领悟社会支持的关系.方法 用焦虑自评量表、抑郁自评量表和领悟社会支持量表对562名高中生进行心理健康测评.结果 562名高中生中226名(41.6%)有焦虑症状,356名(65.6%)有抑郁症状;焦虑、抑郁与领悟社会支持呈非常显著负相关;在领悟家庭外支持方面,女生高于男生;高领悟组的SAS、SDS得分低于低领悟组.结论 高中生易出现焦虑、抑郁情绪,领悟社会支持可调节其不良情绪.     

基于知识服务的高校图书馆学科馆员制度的思考

从分析高校图书馆的知识服务和学科馆员入手,以知识服务为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出基于知识服务的高校图书馆学科馆员服务模式,为高校用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务,以提升高校图书馆的知识服务能力。阐述了学科馆员在知识服务中的定位及服务机制。     

浅谈如何提高高校图书馆员的创新意识和工作能力

针对高校图书馆发展的需要,从图书馆员的创新意识、工作模式创新、现代技术创新、服务理念创新以及馆员的知识更新等方面提出了不断提高图书馆员的创新意识和能力的具体措施。     

基于Lib2.0的高校文献检索课教学

介绍了Lib2.0的概念,探讨了Lib2.0的参与性、开放性、协作性对文献检索教学的影响,阐述了Lib2.0的相关技术在文献检索教学中的具体应用。