全文获取类型
收费全文 | 2010篇 |
免费 | 88篇 |
国内免费 | 135篇 |
专业分类
系统科学 | 124篇 |
丛书文集 | 52篇 |
教育与普及 | 19篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
现状及发展 | 7篇 |
综合类 | 2023篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 28篇 |
2016年 | 61篇 |
2015年 | 67篇 |
2014年 | 112篇 |
2013年 | 110篇 |
2012年 | 150篇 |
2011年 | 159篇 |
2010年 | 128篇 |
2009年 | 175篇 |
2008年 | 181篇 |
2007年 | 181篇 |
2006年 | 135篇 |
2005年 | 141篇 |
2004年 | 88篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 72篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1948年 | 1篇 |
排序方式: 共有2233条查询结果,搜索用时 437 毫秒
31.
从比较法学的角度,探讨我国安全执法体系的现状和发展方向,指出矿难发生重要的原因在于政府管理制度的缺失、监管失灵或监管不够以及国家赔偿制度的弱化.分析了政府的矿难管辖权和处置权存在的缺陷,对建立行之有效的长效机制,使矿难得到真正意义上的有效遏制,从法律层面提出了建议. 相似文献
32.
水电机组远程状态监测、跟踪分析与故障诊断系统 总被引:6,自引:0,他引:6
结合所研发的水电机组远程状态监测、跟踪分析与故障诊断系统,讨论了水电机组状态与诊断相关技术,介绍了系统的网络化体系结构、主要功能、关键技术及实现方法。该系统具有基于In ternet/In tranet的开放式结构,实现了远程监测诊断,功能完备且面向实际。实际应用表明,该系统兼具技术的先进性和实用性,运行稳定可靠,可广泛应用于各类水电机组状态监测与故障诊断场合。 相似文献
33.
针对目前电除尘技术理论尚不完备,以及电除尘器收尘效率不高且稳定性差的问题,建立了粉尘的电晕荷电物理模型,并深入研究了大气压电场电离放电特征参量的时空演变规律、电离放电通道中的带电粒子复合及其输运特性.实验结果证明:除尘电场的电离占空比可从1.8×10-5提高至2×10-2,带电粒子输运项也可得到2~3个数量级的提高.结果强化了烟尘的荷电、凝聚物理过程,也将大幅度提高烟尘的趋进速度和除尘效率. 相似文献
34.
介绍了6种葡萄糖荧光检测法.详细介绍了每种检测方法的荧光强度变化机理和葡萄糖检测原理,并在此基础上对葡萄糖荧光传感器的发展趋势作了展望. 相似文献
35.
36.
分析了石油物流系统的特点及其复杂性,界定了水上石油物流系统,建立了中国水上石油物流系统的动力学模型,采用相关统计数据对模型进行了验证.对未来中国水上石油物流的发展趋势和主要影响要素进行了模拟仿真,结果表明该模型有效可靠,可以用来对中国水上石油物流系统的运作机理进行分析和决策. 相似文献
37.
为了探讨α-羟基酸酯化反应机理,制备了一种稀土固体超强酸催化剂SO42-/TiO2-CeO2,并对其催化合成乳酸丙酯的最适宜反应条件和催化反应动力学进行了研究.实验表明:Ce4 改性的钛系固体超强酸催化剂与单纯使用稀土硫酸盐或钛系固体超强酸相比,具有更高的催化活性;以苯为带水剂,在酸醇摩尔比为n(乳酸)∶n(正丙醇)=1∶2.0的条件下,催化剂用量为1.0 g.0.1 mol-1(乳酸),反应温度为120℃,反应时间120 min,酯化率达到了96.5%. 相似文献
38.
39.
网络环境下应用型本科院校图书馆文献资源建设研究 总被引:1,自引:1,他引:1
储济明 《科技情报开发与经济》2004,14(9):23-24
针对网络环境对图书馆文献资源建设的冲击,指出应用型本科院校图书馆文献资源建设应遵循的原则是:层次性原则;共享性原则;发展性原则;特色化原则。而应用型本科院校图书馆文献资源建设的策略应该是:调整和完善图书馆文献资源选择原则;完善馆藏文献资源的评价体系;积极参与文献资源共享体系建设;努力提升工作人员的素质。 相似文献
40.
糖尿病自我管理干预式教育的效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
初玲华 《大理学院学报:综合版》2004,3(1):17-19
目的 :评估糖尿病自我管理干预式教育在控制血糖方面的作用。方法 :将100例糖尿病患者分为两组 ,自我管理教育干预组 (50例 )和非干预组 (50例 )。两组指定相同的读物 (教材 ) ,受过相关知识培训的医务人员与干预组患者建立固定关系 ,以多种方式给予具体的自我管理教育 ,非干预组则以自学为主。每例患者在教育前及教育后测试糖尿病相关知识 ,随访空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白 ,了解患者对糖尿病的认知情况 ,分析糖尿病患者自我管理干预式教育对糖代谢的影响。结果 :干预组空腹血糖控制不良占10% ,低于非干预组 (24% ) ,餐后2h血糖控制不良占6% ,低于非干预组 (10% ) ,糖化血红蛋白控制不良占2 % ,低于非干预组 (8% )。结论 :糖尿病自我管理干预式教育能更有效地提高患者对糖尿病的认知 ,增强其自我管理能力 ,主动配合治疗 ,对控制血糖 ,延缓慢性并发症的发生发展具有重要的意义。 相似文献