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为了揭示草地生态系统的现存生物量随时间的变化规律与气候条件和人为干扰(放牧压,施肥量等)之间的关系,从1974年开始至1994年,每年的4月至11月,在位于日本中部那须地区的国立草地研究所内的人造围栏放牧草场进行了放牧试验.结果表明,在1974至1994年的21年间,在不同放牧处理(放牧压分别为轻度和重度/施肥分少量和大量)的条件下,地上现存生物量的季节变化非常明显,其变化范围为:150~380gDWm-2.用4次方多项式检验表明牧草成长模式呈双峰曲线,每一年中不同放牧条件下地上现存生物量的最大值都出现在6月份左右,第二个峰值出现在9,10月份.复合回归分析的结果得出了体现现存生物量和气温,放牧压(或施肥量)之间的定量关系的多项回归方程式.协方差分析结果表明放牧压力,施肥量以及季节和年度的变化,以及他们之间的相互作用对现存生物量有着显著影响(P<0.05)或极显著影响(P<0.01).本研究表明在现存放牧强度下不会对地上生物量造成毁灭性的影响,而是在其承受范围之内. 相似文献
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中国出版的汉语课本和工具书里把“到”看作动词,而在日本出版的汉语课本和工具书里则把“到”分为动词和介词。本文把“到”的用法分为以下九种,根据其词汇意义和语言事实探讨其语法规则。从词法的角度把“到”分为动词(1,20,12,3,35,33)和介词(7,17,8);从句法的角度把“到”分为谓语(1,20,12)、补语(3,35,33)、状语(7,17,8),以此来考察“到”的用法。(1)列车到了一站。(7—5—24)(20)你在儿子的年纪时,不是报名去了黄海边的建设兵团,你爹妈送你到海边了吗?(5—10—75)那一天,他到邮局里取汇款。(7—5—117)(3)抒情诗人被一激,像箭被放到了弦上。(4—10—87)(35)他夹上一块油渍渍的炒鸡蛋送到嘴里,大口地嚼起来。(7—4—97)(33)昨天她翻出这封信,把它放进背包的夹层,打算带到单位锁进抽屉里。(4一1—87)(7)我拉开门,要到阳台上去——(7—3—107)(17)老程,公司决定调你到仓库去,那里很需要你。(4—4—86)(8)朋友们聚头的日子还多着哩,往后尽管到我这儿来开胃口,八折优惠。(3—3-99) 相似文献
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一、育种与遗传学的关系——代序本专辑主要叙述基础遗传学的各项重要研究成果,但它们同本文所介绍的育种和育种学的问题有着质的重大区别。因此,本文先讲清育种和育种学是怎么回事,并涉及同遗传学的关系。接着想介绍一下最近植物育种和育种学领域中几个方面的卓越业绩,进而就具体事例来理解从中遗传学所发挥的作用。 相似文献
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为了揭示草地生态系统的现存生物量随时间的变化规律与气候条件和人为干扰(放牧压,施肥量等)之间的关系,从1974年开始至1994年,每年的4月至11月,在位于日本中部那须地区的国立草地研究所内的人造围栏放牧草场进行了放牧试验.结果表明,在1974至1994年的21年间,在不同放牧处理(放牧压分别为轻度和重度/施肥分少量和大量)的条件下,地上现存生物量的季节变化非常明显,其变化范围为150~380
g DW m-2.用4次方多项式检验表明牧草成长模式呈双峰曲线,每一年中不同放牧条件下地上现存生物量的最大值都出现在6月份左右,第二个峰值出现在9,10月份.复合回归分析的结果得出了体现现存生物量和气温,放牧压(或施肥量)之间的定量关系的多项回归方程式.协方差分析结果表明放牧压力,施肥量以及季节和年度的变化,以及他们之间的相互作用对现存生物量有着显著影响
(P<0.05) 或极显著影响(P<0.01).本研究表明在现存放牧强度下不会对地上生物量造成毁灭性的影响,而是在其承受范围之内. 相似文献
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早期的宇宙实验室不必到极遥远的宇宙中去也能做失重状态下的实验。只要将实验设备从高处落下,这时该实验设备的内部已大致上形成失重状态。开始用这种自由下落方法做失重的材料实验的是美国人,那是在1970年。实验的最初场所是开发土星火箭的美国宇航局的马萨尔宇宙中心。在地面上制造合金,想要制成非常均匀的合金组织是困难的,而用自由下落的方法来制造这种合金,其结果是极为吸引人的。虽然做成了很多实验,但因自由下落的时间太短(约4秒),就改用飞机和小型火箭了。可是其实验时间也不够长,于是想到是否能在实验时间足够长的宇宙飞船中做实验呢? 阿波罗宇宙飞船的材料实验就是由此而来的。那是在宇宙飞船中把不同密度的材料混合而制成复合材料的实验。这个天空实验室(Skylab)到1973 相似文献
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随着经济社会的发展,学习观念的与时俱进,一劳永逸的知识技能学习已然无法适应当今社会发展与竞争需要,时时处处人人的终身学习理念,成为时代发展的必然。图书馆作为知识传播、学习促进的社会性公共服务机构,其建设发展与终身学习体系建设存在契合特征,也需要共同应对读者变化、知识激增、知识认同和现代技术等挑战,与此同时也构成了进一步的发展机遇。本文在梳理分析基础上,展开讨论,形成建议,以期从终身学习体系建设视角为图书馆建设发展提供新的思路及可能。 相似文献
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高职“就业指导”精品课建设探析 总被引:2,自引:0,他引:2
高桥 《北京联合大学学报(自然科学版)》2009,23(3):84-86
高职"就业指导"精品课建设是一项体现整体论的系统工程,充分体现了一种符合高职人才培养特点的新型的、互动的、科学的现代教学理念,为此,高职"就业指导"精品课建设必然要在教育理念、教学目标、教材编纂、课堂讲授等方面适应并深刻地体现这种理性的回归. 相似文献