洞穴学研究的进展

一、洞穴与人类生存、发展的关系我国是一个喀斯特（Karst，又称作岩溶）分布广泛的国家，喀斯特出露在120万平方公里以上，占国士陆地面积的1／7。我国还具有多种多样的喀斯特类型，特别是连续分布面积达50万平方公里的南方峰林喀斯特，世界屋脊青藏高原上的高寒喀斯特，在世界上均占有重要的地位。在喀斯特现象中，最受人类关注和能引起人们极大兴趣与想象力的则是洞穴（caves）。洞穴是指人们可直接进入或进行探测的地下空间。广义的洞穴有自然洞和人工洞两大类。分布最广，数量最多，与人类关系最密切，研究内容最丰富的则是形成于可溶…     

喀斯特：最奇特的地形

在地球内外力的长期作用下，地球表面被塑造成各式各样的结构和千姿百态的形状，或江河湖泊，或高山峡谷，或丘陵平原，其中一类殊为奇特者，便是喀斯特地形。     

硬厚片麻岩下综放采煤覆岩破坏规律初探

新集煤矿13煤处于厚层、坚硬推覆体片麻岩下综放开采,通过对覆岩破坏的应力法预测和地面施工钻孔探测,初步掌握了坚硬片麻岩的采后破坏规律,为坚硬顶板下安全开采和片麻岩下提高开采上限提供了依据.     

110kV柳屯变电站主变减容工程可行性分析

中原油田电网农网分离后，110kV柳屯变电站负荷较前期大幅下降，考虑到柳屯变电站正常运行方式下与特殊运行方式下负荷差距太大，所以对一台主变减容，另一台主变容量保持不变，从而提高变压器的利用率。     

高校管理干部考核体系研究

首先对高校管理干部的考核作以经济博弈论上的审查，然后从高校管理干部的考核原则人手，着力分析了高校管理干部考核的指标体系；并用系统论的思维方法和模糊综合评价等科学方法在体系的设计和评价方法上做了探索和尝试。     

初中生数学认识信念量表模型的进一步研究

基于模型内在结构分析、复核效度检验和多组验证因素不变性研究，进一步确认了初中生数学认识信念的量表包含5个因素：知识结构性、知识稳定性、学习能力、学习速度和学习方式。检验模型假设与数据之间的拟合程度表明，量表的因素模型与数据之间有较好的拟合。     

RiskRank:一种网络风险传播分析方法

通过研究网络风险传播途径和规律,提出一种RiskRank网络风险传播分析方法.通过计算网络节点间相似关系和临近关系,以构建网络风险传播图谱,并基于随机游走方法迭代计算网络风险传播模型,以动态分析网络风险传播过程并量化评估网络风险程度,最后采用密度聚类算法识别高风险簇,通过隔离高风险簇以控制安全态势.实验结果表明,提出的RiskRank网络风险传播模型的准确率为97.4、精度为98.1％、召回率为86.4％.     

初中生数学认识信念量表的数学模型

基于探索性因素分析和验证性分析,建构初中生数学认识信念量表的数学模型,确认了初中学生的数学认识信念量表有5个一阶因素构成:知识的结构性、知识的稳定性、学习能力、学习速度和学习方式。检验模型假设与数据之间的拟合程度表明,量表的因素模型与数据之间有较好的拟合。     

完全条件可换与F-群

称群G的子群H在G中完全条件可换，如果对于G的每一个子群K，都存在x∈〈H，K〉，使得HK^x=K^zH．本文利用了子群的完全可换性得到了F-群的一个判别准则．