全文获取类型
收费全文 | 1126篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
系统科学 | 45篇 |
丛书文集 | 70篇 |
教育与普及 | 56篇 |
理论与方法论 | 8篇 |
现状及发展 | 6篇 |
综合类 | 1019篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 58篇 |
2013年 | 28篇 |
2012年 | 35篇 |
2011年 | 49篇 |
2010年 | 50篇 |
2009年 | 63篇 |
2008年 | 49篇 |
2007年 | 77篇 |
2006年 | 69篇 |
2005年 | 49篇 |
2004年 | 58篇 |
2003年 | 62篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 64篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有1204条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
利用距离几何理论,作者给出并实现了一种系统求解一类几何约束问题的方法.利用此方法,作者给出了点面构型几何约束问题中几何元素在直角坐标系中的表示.结果显示,该方法具有产生的方程个数少,计算效率高,计算机实现方便、彻底等优点. 相似文献
992.
993.
把强化“高考意识”融合在化学复习教学过程之中,强化“高考意识”有着重要的意义:有利于教师在复习教学中紧紧把握住学科复习的范围、深度和重难点,按要求组织复习活动,提高备考的质量;能增强学生迎考的紧迫感,激发备考的信心和斗志,做好适应性的准备。 相似文献
994.
机电高职专业课程体系改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
课程体系改革是教改的一个重要环节,改革的目的是为了使课程体系符合现代科学技术发展的需要,符合本专业的需要,符合不同类型学生的需要,使学生毕业后真正属于“知识 能力 人格”型。我校机电高职专业于1997年开始面向全省职业中专(中学)招生,由于没有机电高职专业教学的经验,由于订立教学计划之前调查工作不够,也由于学校刚刚开办该专业实验条件尚未具备,因而使得机电高职专业原教学计划至少存在两方面的严重不足:一是机电专业的专业特性不明显,二是没有高职教育特色,因此,对机电高职专业的课程体系进行改革是十分迫切和必要的。1 机电专… 相似文献
995.
戊腈衍生物的缩环反应在卤代吡啶制备中的应用与机理探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了戊脯衍生物的缩环反应可以在吡啶环上不同位置引入一个或多个卤原子,并探讨了此类缩环反应的机理。 相似文献
996.
瑞士工程师Robert Maillart建造了一些20世纪最宏伟的桥梁。他的优美设计完善地解决了一个基本工程学问题:怎样利用细长的拱支撑巨大的重量。 相似文献
997.
基于GM(1,1)模型和线性回归的组合预测新方法 总被引:17,自引:0,他引:17
为解决 GM(1 ,1 )预测中存在的历史数据的跳变问题 ,依据灰色灾变预测原理 ,利用线性回归适用短期预测的特点 ,提出了一种新的预测方法 :用 GM(1 ,1 )模型预测将来可能的数据跳变日期点 ,对其他非跳变点使用分段线性回归函数进行预测 .通过对浙江省农村用电量的预测 ,结果表明该方法很好地克服了 GM(1 ,1 )模型和线性回归模型的缺陷 ,在实际中取得了较好的效果 . 相似文献
998.
高职院校的人文素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
何勇 《无锡职业技术学院学报》2003,2(2):51-53
科学素质是强身之道 ,人文精神是立身之本。立业先立人 ,授业必传道 ,加强对高职院校人文素质教育 ,真正实现教书育人、管理育人、服务育人的目标。 相似文献
999.
李中向 《重庆三峡学院学报》2000,16(Z1):167-168
怎样教好、学好、做好高中历史材料解析题?如何通过此类题培养学生分析问题、解决问题的能力?这是中学历史课教学必须了解的问题.因此,在教学中应该全面系统地培养阅读、理解、判断、分析即综合解答的能力.通过三阶段的循序渐进,培养学生良好的思维品质和习惯,对提高学生的全面素质有着积极作用. 相似文献
1000.
开拓创新加速国家科技计划成果向现实生产力转化 总被引:1,自引:0,他引:1
科技活动是一个投入产出过程,科技管理一方面需要根据经济、社会和科技自身发展需求科学合理地制定规划和计划,并有效配置资源进行研究开发,另一方面还需要充分重视产出成果的科学化、规范化管理,大力营造良好环境和条件,使先进的科技成果迅速转化为现实生产力. 相似文献