基于EVE-NG虚拟仿真云平台的网络工程专业实验教学研究

网络工程专业实践性很强,对实验环境要求非常高,基于EVE-NG的虚拟仿真云平台,可以提供一个高仿真、高兼容、易管理的虚拟仿真实验教学平台.通过分析网络工程专业的实验教学需求,引入基于EVE-NG的虚拟仿真实验教学平台,以网络工程专业Linux自动化运维课程中的实验为例,介绍该平台的实验应用过程,并对平台的应用效果做了分析.     

基于OpenStack平台的RIP路由协议实验设计与实现

为解决网络实验环境受限的问题,将OpenStack平台引入计算机网络实验教学中,使用网络虚拟化技术创建出可进行真实实践操作的实验环境.以RIP路由协议配置为例,设计了一个基于OpenStack实验平台的虚拟网络拓扑,并给出了详细的实验设计方案.使用网络虚拟化技术进行真实网络配置实验,不仅解决了网络实验环境受限的问题,更加深了学生对网络知识的理解和实践操作能力.     

辅助理论课教学的NI虚拟实验开发

为了解决理论课教学中工程背景不足，实验器材落后，传统实验教学无法得到及时更新等问题，开发了基于Lab VIEW应用软件以旋转机械故障诊断为核心内容的NI虚拟实验平台，包括转子故障诊断、滚动轴承故障诊断和齿轮典型故障诊断等虚拟实验．实验平台既能够在理论教学或实验教学中实现旋转机械故障诊断的仿真和演示，也可以通过NI-DAQ的通用接口与测试系统和旋转机械实验台相连接，完成测试环境下实验数据的采集与分析和设备故障的在线诊断．NI虚拟实验平台能够支撑与测控相关的多门理论课程的教学，同时还可用于二次开发，为学生从事实验研究提供虚拟实验平台．     

物理实验教学中虚拟实验平台的构建

将虚拟实验平台与传统的物理实验进行比较,在比较的基础上总结出虚拟实验平台的创新之处,提出了虚拟实验平台构建的具体实施方案和要注意的问题.     

随机信号分析课程的虚拟仿真实验教学设计

通过随机信号分析虚拟仿真实验平台，运用虚拟仿真实验和传统实验虚实结合的方式来完成课堂实验教学．以高斯白噪声的产生及其特性分析实验为例，详细介绍运用虚拟仿真实验平台完成实验的过程．该平台利用计算机模拟真实的实验环境，通过信息网络操作实验设备，为实验教学提供了一种全新的教学模式．平台包含虚拟仿真实验管理平台和随机信号处理虚拟实验教学系统，具有可编程、可扩展，不受时间、地点、物理设备的限制等优点，将实验教学与虚拟教学完美融合，有效地克服了课堂实验教学的固有缺陷，学员通过虚拟仿真实验可以将理论与实际相结合，自主学习和工程实践能力、综合专业素质和技术创新能力均得到提高．     

基于虚拟仿真平台的云存储技术实验教学改革

分析云存储技术实验教学平台存在的问题，以EVE-NG技术为核心设计了虚拟仿真实验教学平台．介绍了在虚拟仿真平台上云存储技术实验案例的设计过程，从实验案例的设计原则、实验教学体系分级设计、实验教学过程等方面对案例做了详细介绍．应用效果分析表明，虚拟仿真平台在实验教学中取得良好的效果．     

自动控制原理课程虚拟实验平台的开发

基于MATLAB软件开发的自动控制原理课程虚拟实验平台,由6个典型实验给出平台的具体实现内容及实现过程.采用MATLAB/GUI构建人机交互界面设计,利用MATLAB中的人机交互工具GUIDE生成图形化窗口,并在图形窗口中设置各种功能控件,通过编辑M文件实现各操作功能、图形显示和结果分析等功能.理论计算验证平台实验结果满足实验要求,实现了直观、易懂、节省资源及可扩展性强的开发效果.     

基于工作过程的机械设计基础课程改革

以机械设计基础课程教改为研究课题,探讨了基于工作过程的机械设计基础课程教学改革。针对传统教学中存在的问题,采用基于工作过程＂教、学、做＂一体的教学模式,并从教学方式和手段、教学内容、教学理念以及实验实训等几个方面对该课程改革的方向进行了分析。     

基于加强现实技术的学前儿童虚拟交互学习平台的建构

基于加强现实技术的学前儿童虚拟交互学习平台的构建,要保证其虚拟与现实的结合,在平台构建中为学前儿童创造虚拟的三维场景信息,满足儿童利用电脑及其他移动终端在虚拟与现实相结合的平台中进行交互学习。近年来,虚拟交互平台的构建备受业内人士关注,本文主要论述基于加强现实技术进行学前儿童虚拟交互平台的建构,阐述学前儿童虚拟交互学习平台的具体功能。     

基于加强现实技术的学前儿童虚拟交互学习平台的建构

基于加强现实技术的学前儿童虚拟交互学习平台的构建,要保证其虚拟与现实的结合,在平台构建中为学前儿童创造虚拟的三维场景信息,满足儿童利用电脑及其他移动终端在虚拟与现实相结合的平台中进行交互学习。近年来,虚拟交互平台的构建备受业内人士关注,本文主要论述基于加强现实技术进行学前儿童虚拟交互平台的建构,阐述学前儿童虚拟交互学习平台的具体功能。     

高校虚拟实验平台共建共享机制研究

针对目前高校虚拟实验平台共建共享过程中存在的问题,本文从共享平台建设、共享机制、资金保障机制、知识产权保护、激励机制、组织保障机制六个方面提出建议,以期为高校虚拟仿真实验平台共建共享的健康发展提供解决方案。     

基于LabVIEW和MatLab的电力电子虚拟实验室的构建

针对电力电子技术实验,基于MatLab和LabVIEW软件构建了虚拟实验室.该虚拟实验室发布在已建的电力电子技术网络平台上,学生可以不受时空限制,通过Internet进入虚拟实验室网络平台,进行虚拟仿真实验.虚拟实验室不仅节省了学校的硬件投入,也显现了学生、教师和实验室人员三者相互沟通的优势.     

平潭综合实验区地理学野外实习虚拟仿真实验系统设计

针对高校野外实习教学中存在问题,以平潭岛为例,设计了平潭综合实验区海坛岛综合地理学野外实习虚拟仿真实验系统,构建面向地理信息探索的地理学综合实习支撑数据模型.基于三维游戏引擎技术,设计地质地貌虚拟演变仿真平台,有助于提高学生对地理学地质地貌学课程基本知识的理解和掌握,培养具有科研创新精神和能力的创新型地理学人才,同时也为高校地理学虚拟仿真实验教学中心的建设起到参考作用.     

网络创新实验中的虚拟化技术研究

针对网络创新的进展,构建一个虚拟的网络创新实验平台,主要利用物理资源的虚拟以及实验网资源的映射,有效管理与测量网络创新实验环境.网络创新实验中的虚拟化技术简称NIE,对该技术的研究,有助于完善NIE平台结构,利用节点与链路的虚拟化完成虚拟资源的分配与映射.实验结果表明：将真实的网络环境进行虚拟化,搭建适合创新实验的未来网络环境,可以有效解决实验环境高成本及新网络体系的支持问题.     

基于Multisim的虚拟电子实验系统设计

简要介绍了Multisim虚拟电子实验系统,并分析了在教学过程中使用Multisim的优势以及设计基于Multisim的虚拟电子实验系统的原则,最后对Multisim的虚拟电子实验系统在教学中的应用进行了探讨.     

基于智能虚拟实验系统的实验教学新模式研究

本文研究基于人工智能与虚拟现实技术的实验教学新模式,探讨构建智能虚拟实验系统的关键技术,提出智能虚拟机械类实验系统框架结构,在开发智能虚拟机械类实验系统的基础上验证新教学模式在提高实践教学效益和质量、提高学生实践能力和创新能力方面的可行性和有效性。     

三维CAD技术在机械设计中的应用

机械设计是较早应用计算机辅助设计的领域之一,随着计算机技术的不断进步,机械设计方法也发生了巨大的改变,特别是三维CAD技术的逐渐成熟,使得利用三位维CAD技术对机械产品进行三维建模仿真和虚拟装配得以实现并取得了优异的效果。本文简单介绍了三维CAD技术及其在机械设计领域的应用,使得人们清晰地认识三维CAD技术的优势及其今后的发展趋势。     

基于OpenGL的虚拟数控车床加工仿真系统设计及应用

随着社会的不断发展,各种新型科技的不断创新和研发,在工业行业的应用越来越广泛。随着虚拟数控车床技术的广泛使用,在此基础上,通过借助Visual C++6.0的平台,对虚拟数控车床技术进行创新,由此研发了基于OpenGL的虚拟数控车床加工仿真系统。本文主要对基于OpenGL的虚拟数控车床加工仿真系统的设计及应用进行分析。     

无人机飞行控制系统虚拟样机平台

在无人机飞控系统设计中,为克服依赖制造物理样机周期长、代价大、效率低的缺点,研究了无人机飞控系 统的虚拟样机平台,提出了模型驱动方案,采用迭代和增量方法在虚拟样机平台上进行无人机飞控系统虚拟样机设计. 用Rhapsody, Simulink, VC++等软件搭建虚拟样机平台,在该平台上完成了某型无人机飞控系统虚拟样机的设计. 结 果表明：在该平台上能快速、高效地设计用于无人机飞控系统开发的虚拟样机.     

运筹学与控制论专业虚拟仿真实验平台的构建

运筹学与控制论专业是一个融合运筹学、控制科学和信息科学等多个专业为一体的新型交叉学科.在传统的课堂演示教学和实验教学以外,借助虚拟仿真技术构建的虚拟仿真实验教学,是提高学生实践动手能力的有力补充和有效途径.分析了虚拟仿真实验教学在高校运筹学与控制论专业人才培养过程中的优势,讨论了如何建设合适的虚拟仿真实验平台,为运筹学与控制论专业人才能力的培养奠定基础.