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郑太升 《济源职业技术学院学报》2011,10(2):93-95
现代企业文化与职业道德课程理论性强,难度大,任课教师大多缺乏在企业工作的经历,实践能力较差,而高职院校学生文化课成绩普遍不高,学习积极性不足.通过校企合作、改革教学手段和考核方式等措施,促使学生对该课程产生兴趣,全面提高教学效率. 相似文献
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"互联网+"时代,MOOC作为一种新型的网络学习平台正在被愈来愈多的大学生青睐,给高等教育的发展带来了新的挑战和契机.针对当前计算机类专业课程教学存在的问题,结合MOOC平台的优势,探索高校与企业的深度合作方式,提出融合MOOC的校企深度合作教学模式,并付诸教学实践.结果表明,提出的新型教学模式有效地提高了学生的专业实践创新能力. 相似文献
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"校企合作,工学结合"是高职高专院校有效推进人才培养的重要途径,酒店管理专业的学生通过到企业进行课程实训教学,实现了理论知识与实践相结合,技能学习与岗位实训相结合。通过工学结合的课程实训教学,提高了学生对企业及岗位的认知能力、适应能力,为后续专业课程的教学及顶岗实习打下良好基础。 相似文献
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本文通过深入研究人才培养模式的现状及存在问题,积极探索专业与企业"工学结合、校企合作"的契合点,依托专业实体,创建实训环境,进行了"校企深度融合、工学结合"人才培养模式合作、教学、运行创新研究。 相似文献
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<正>近年来,随着国家经济和职业教学的快速发展,企业"用工荒"和学生"就业难"的矛盾日益突出.企业人才需求和学校供给的脱节,反映了当前职业教育的发展还不能完全满足经济社会快速发展的需要.《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出[1]:"以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要","推进人才培养模式创新.坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动.推行项目教学、案例教学、 相似文献
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正现代学徒制是一种建立在校企合作基础上,将现行的职业教育与传统意义上的学徒有机融合的职业教育人才培养模式.现代学徒制不仅是简单的学生与学徒、教师与师傅身份的转变,而是学生与员工、教师与企业技术骨干角色相互融合,目标是快速将学生培养成适应工作岗位的高素质技术技能人才.人才培养过程中的师资队伍建设质量直接影响人才培养质量,尤其是现代学徒制下的师傅不仅局限于学校教师,更多的是来自企业一线的专业技术人员.如何使学校教师与企业技术 相似文献
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鹤类保护与芦苇水生态的关系 总被引:3,自引:0,他引:3
李方满 《哈尔滨师范大学自然科学学报》1989,5(1):104-107
目前,北方部分苇塘因干旱和其它原因,其面积在不断缩小或芦苇生长发育受阻、产量下降。搞好苇塘的水利工程,满足不同生长期,芦苇对不同水深的要求,是改善芦苇低产和芦苇沼泽群落退化的有效措施。但改善芦苇生长发育要求的条件,对依存于沼泽环境的鹤类影响如何,笔者通过三年的研究表明:芦苇生长发育对水的要求与保护鹤类并不矛盾。 相似文献
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网络英语新闻的篇章与词句特点举偶 总被引:1,自引:0,他引:1
阅读英语新闻不仅能提高英语学习运用英语的能力,而且还能紧跟英语语言发展的最新趋势。本通过对常见的英语新闻实例的分析,概述了网络英语新闻的篇章和词句特点,力图揭示网络英语新闻语言运用的一些规律。 相似文献
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西瓜嫁接试验用5种砧木和7种接穗,35种组合均提高了产量,平均增产30.1%.综合评价为孝感瓠和西瓜砧B增产效应最好.为温室西瓜丰产、抗性、嫁接成活率等提供了科学依据. 相似文献
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Pd/C催化剂中Pd的分散度和对H_2的吸附、脱附性能的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用H_2-O_2滴定法、脉冲吸附法和程序升温脱附法,研究了工业Pd/C催化剂中Pd的分散度和H_2吸附、脱附性能的变化规律。实验发现在Pd/C上H_2的化学吸附量随温度升高而增加,特别是H_2溢流现象显著,这是与Pd的分散度密切相关。对催化剂的这些性能与其催化活性和失活的关系进行了讨论。 相似文献
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双金属纳米粒子具有尺寸、组成和结构可控的特点,在催化和材料领域具有广泛的应用.基于同步辐射的X射线吸收谱技术在双金属纳米粒子的结构研究中具有重要的作用.介绍了X射线吸收谱(XAS)的基本概念,并通过实例介绍了XAS在双金属纳米粒子结构研究中的具体应用. 相似文献
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Web Services是基于XML和网络的一种新的中间件框架,在研究Web Services技术的基础上,给出了该技术的具体应用实例。 相似文献
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研究了固体粉末法RE-B-Ti共渗工艺,渗层的耐磨性和耐蚀性.结果表明选用合适的渗剂对T10钢进行共渗处理,渗层的耐磨性及耐蚀性均优于单一渗硼层和渗钛层;稀土元素具有催渗作用,其最佳浓度约为5%,此时渗层最厚,且其耐磨性及耐蚀性亦最好. 相似文献
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