论CAI在课堂教学中的作用

开展计算机辅助教学(简称CAI)是把教育现代化引入学校课堂的重要内容.多媒体CAI教学在课堂的合理运用,能引导学生在感情和行为上积极参与教学活动,活跃课堂气氛,逐步加深学生的学习兴趣;能充分调动学生学习的积极性和主动性,缩短教学时间,促进课堂教学的优化,提高课堂教学质量和教学效率.     

论CAI在《仪器分析》课堂教学中的作用

结合把CAI引入《仪器分析》课堂教学的经验,讨论CAI在课堂教学中发挥的作用.把计算机辅助教学手段融入教学过程,可以提高教学起点、提高学习效率和学习质量,培养学生创新思维和学生自学能力,还可以提高教师的业务素质.     

新课标下如何利用CAI整合初中地理教学

新课标下,随着现代教育技术的发展,如何利用CAI整合初中地理教学,特别是在广大的农村有着广阔的前景.本文从课堂上运用多媒体如何激发学生学习兴趣、课堂上运用多媒体怎样培养学生能力、课堂上运用多媒体优化课堂教学等三方面进行了探讨.     

中学美术教学中的多媒体应用

中学美育结合多媒体应用，CAI软件的运用能调动学生的内在动力并促进学习兴趣，运用电教媒体教学要更实际、更科学，要适应中学美术课堂教学的要求。     

非化学类专业有机化学课堂教学现状问卷调查分析

利用问卷调查的形式,对西南大学非化学类专业有机化学课堂的教学模式、教学内容、教学手段以及学生学习态度等方面进行了调查.结果显示,学生学习的态度总体看来是好的,但也存在着一些对学习有机化学缺乏热情甚至反感的学生;只有不到一半的学生认为目前的教学内容合适;大部分学生希望采用综合启发式的教学方法;CAI和传统教学手段有机结合的教学手段.提出了改进有机化学课堂教学的具体建议,旨在全面提高有机化学课堂教学效果.     

课堂教学改革与CAI的应用

在分析了《机械设计》课传统教学模式弊端的基础上，结合CAI进行课堂教学的体会，阐述了CAI教学的优势。特别是它能把现代设计理论引进到课堂教学中去，从而为实现机构零部件的创新设计和培养学生的创新精神打下了坚实的理论基础。     

CAI课件在数学教学应用中的几个误区

随着现代化教育技术飞速发展，CAI课件进入课堂，为教学带来了极大活力。它图文并茂，视听兼备，以新颖生动的教学形式激发学生学习的积极性、主动性和创造性，弥补了传统数学教学抽象、枯燥的不足。但它并非十全十美，如果在教学中应用不慎，将会陷入误区，弄巧成拙，大大削减CAI课件的教学功能。     

谈小学数学教学中“情境”氛围的营造

情境教学，是教师在数学教学过程中，充分利用各种教学手段和采用各种教学方法有针对性地引导学生思维步入某种氛围进行学习的一种教学。它能使学生在课堂中轻松愉快、精神舒畅地学习。对于诱导学生的学习动机，调动学生的学习积极性和主动性，发展学生智力提高课堂教学效果，起着非     

大学英语课堂提问探析

课堂提问是英语课堂教学的重要组成部分，恰当的课堂提问能给学生提供语言实践的机会和环境，激发学生的学习兴趣和调动学生学习积极性，使学生成为课堂的主体，提高课堂教学的实效性。从大学英语课堂提问的重要性以及大学英语课堂提问存在的问题出发，提出课堂提问的策略和方法。     

CAI在高等院校医学英语教学中的应用

计算机辅助教学（CAI）自其问世以来，给教学带来了巨大的影响。但目前看来，大多数学校及教师都将CAI看作是多媒体课件的课堂演示，未发挥出其应有的作用。笔者经过一年多的实践研究，将CAI校园网结合起来，为高等医学院校学生学习医学英语提供了课上课下的学习帮助，取得了较好的成果。     

数电技术多媒体CAI课件的研制及应用

介绍采用MicrosoftPowerPoint软件开发数电CAI课件的设计思想.并根据研制和应用CAI课件的教学实践,指出了CAI教学过程中容易出现的问题,从而提出了在CAI研制与应用过程中应注意的事项.利用计算机辅助教学,发挥CAI课件的教学功能,不仅能解决大课堂上课,学生看不清黑板听不清声音的实际问题,而且能优化教学过程,是教学方法和教学手段改革的发展方向.     

浅析初中历史学习型课堂的构建

在初中历史教学中，教师要构建学习型的课堂，利用这种课堂的优势帮助学生学习历史知识，并且提升学生学习能力和综合能力。教师应该转变教学观念，在课堂教学中将学习型课堂的优势发挥到最大，确保历史学科教学任务的顺利完成。     

小学语文课堂提问对学生心理素质的培养

课堂提问在教学过程中是一个很重要的环节，在小学语文教学中，运用恰当的课堂设疑，既能起到反馈课堂教学信息的作用，又能揭示教材的内在联系，促进知识的衔接，还能对激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，集中学生注意力，起到良好的教学效果。[第一段]     

中学美术教学中的多媒体应用

中学美育结合多媒体应用,CAI软件的运用能调动学生的内在动力并促进学习兴趣,运用电教媒 体教学要更实际、更科学,要适应中学美术课堂教学的要求。     

论CAI引入大学数学教学

CAI作为一种现代化的教学手段,在大学数学课堂教学中却不受欢迎,原因何在?是否应该引入到大学数学教学中去。如何走出误区?正确地去对待它在大学数学教学中的重要性:传统教学方式很难讲清楚的内容正好使用计算机辅助教学,CAI只起辅助作用,教师的主导、学生的主体地位应不变;使用计算机再现知识发现过程,有利于学生探求创新;使用计算机创设情境,激发学生学习兴趣,从而提高学习效率;使用计算机能化静为动,突破教学重点、难点。     

应用多媒体改革英语教学的探索

制作多媒体课件组织英语教学要讲究其四大特性，根据教学目标设计CAI课件，进行CAI课件的开发与运用能充分调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，培养学生的主体意识，实现从传统的英语课堂教学上的师生角色大转换，从而取得良好的教学效果．     

巧设教学情境，让化学课堂更生动

课改最终落实在课堂教学上，课堂是由情境构成的。良好的教学情境能激发学生学习的兴趣，激发学生自主合作探究学习，建构有价值的知识，促使学生在知识、能力、情感等方面得到全面发展。文章阐述了在化学教学中如何巧设教学情境。     

多媒体技术在英语教学中的应用与探索

随着科学技术的进步，现代教育的发展，多媒体教学已逐渐成为现代教学课堂上的重要手段。多媒体作为一种全新的现代化教学手段，以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点，越来越成为语言课堂教学的最佳选择。在小学英语教学实践中，我认识到加强对学生素质的了解，有效构建和营造多媒体的学习环境，能使课堂教学充满生机和活力，能更充分地调动起学生学习英语的积极性和主动性，提高学习效率和学习效果。[第一段]     

中兽医学CAI网络课件的研制与应用

基于目前中兽医学教学现状,分析其利弊,推陈出新,介绍中兽医学CAI网络课件的优势以及研制的内容和主要技术。CAI网络课件适用于课堂教学、学生自学、远程教育,CAI网络课件充分展示CAI课件的立体多层次教学优势,内容丰富,具有传统的中兽医学理论和实践知识,同时又具有现代科学知识,并在实践教学中,充分利用信息资源不断更新网络课件内容和展示方式。CAI网络课件互动性强,学习灵活自如,不受时空限制,适应层次广,学习效率高。     

基于《C程序设计的》“翻转课堂”小班教学模式的研究

本文针对量大面广的计算机程序设计类课程传统教学形式存在的问题,以《C程序设计》为例,结合翻转课堂的全新教学模式,对传统的程序设计类课程的教学形式提出改革,将传统的灌输式教学形式提升至以学生为中心,让学生自主进行学习。采用多种教学形式,让学生根据自身情况自主安排学习内容;翻转课堂教学模式可提升教师和学生之间的课堂互动,让学生在学习的同时能积极思考,充分激发学生的学习兴趣,从而有效的实现个性化、自主化学习,提升教学质量。通过对《C程序设计》课程实施翻转课堂的教学新模式,研究出能适应学生、激发学生学习兴趣的新课堂教学模式。