高校俄语跨境电商人才培养探析——以满洲里市为例

满洲里口岸作为中国最大的陆路口岸,满洲里以在地缘上的"双关双境"优势拓展了多元电商渠道。近几年,随着中俄跨境电子商务市场的不断扩大,对俄语跨境电商人才的需求量也在提高。该文分析了满洲里对俄跨境电商发展现状,总结了高校俄语跨境电子商务人才培养现状和存在的问题,针对存在的问题提出对策,以培养符合企业需要的俄语跨境电商人才。     

北方高职院校跨境电商校企合作思路

该文针对高职院校跨境电子商务专业如何开展校企合作,校企合作的重要性进行讨论研究。文章从北方跨境电子商务专业课程开设情况、校企合作存在的问题进行分析,结合北方跨境电商市场的现状,提出适合北方高职院校跨境电商校企合作的可行性思路及举措。改善北方高职院校校企合作现状,就要打破地域性局限,扩大校企合作范围,从南方合作企业突破;以综试区为突破口,进行企业调研,与多个企业建立校企合作关系;寻找多平台实践教学途径,全方位对接亚马逊、wish、速卖通、敦煌网、ebay等跨境电商平台。     

电商专业学生职业能力发展的SWOT分析及对策研究

中国跨境电子商务发展迅猛,催生了对高端跨境电商人才的需求,这对于高职电商专业的学生既是机遇又是挑战。本文从跨境电商人才培养的视角对高职院校电商专业学生职业能力发展进行SWOT分析,并探讨提升跨境电商背景下高职电商专业学生职业能力的对策,加速高职电商专业学生职业能力的提升,以期更好地服务于企业,服务于地方经济的发展。     

面向“三区三州”跨境电商人才培养探索研究

本研究以临夏州为例，实地调研东乡县、广河县、康乐县电商发展现状，结合三县自身发展优势，将人才作为推动科技发展的第一动力，实际参与企业在建项目，通过潜在人群培训、基础培训、提高培训、普及培训、实战培训等人才培养的筛选模式，最后为企业遴选出符合条件的跨境电商储备人才；进一步挖掘了临夏现代职业学院的资源优势，为“三区三州”跨境电商人才培养模式做出了探索。     

南阳地区跨境电商发展的对策研究

在政府的重视和推动下,近年来南阳地区的跨境电商得到了一定程度的发展,但还存在着企业利用跨境B2B平台少、跨境电商零售规模不大、跨境零售的物流服务有限等问题,同时受地理位置、人力资源、消费理念等因素的制约。要进一步推动南阳跨境电商的发展,地方政府应进一步鼓励扶持跨境电商产业链企业,加强监管,打造服务跨境电商的信息化系统;企业应注重创新,提高产品质量;培训机构和行业协会应加强跨境电商人才的培养,采取切实有效的措施,推动本地区跨境电商的发展。     

自贸区商务英语专业课程设置探析

伴随福建自贸区的设立,新兴产业跨境电商发展迅猛的同时,跨境电商人才培养的问题渐成热点。福建华南女子职业学院商务英语专业顺应区域经济发展需求,探究立足跨境电商企业实际、适应跨境电商产业发展的课程设置改革构想。     

跨境电商新业态下的高职商务英语专业建设改革路径

跨境电商迅猛发展,逐渐成为国际贸易的新业态,对懂英语、懂外贸和懂跨境电商平台操作的人才需求不断增大,高职院校培养的商务英语专业人才在就业竞争虽然具有一定优势,但是在素质和能力上未能满足企业对新型外贸人才的需要,必须改革人才培养机制、更新实训设备、优化课程结构与内容、改革教学模式和教学方法,增强人才培养的适应性,更好地服务经济发展需要。     

"智能+"背景下河南省跨境电商发展策略

随着"智能+"的提出,跨境电商的进一步发展也得到了极大的促进。文章首先在对"智能+"与跨境电商进行综述的基础上,对河南省跨境电商发展进行了梳理,其次针对其在信息体系建设、人才缺乏、物流监管等方面的问题进行论述,再次分析河南省跨境电商在政策、技术等方面的发展机遇,最后探讨了"智能+"背景下河南省跨境电商在信用体系建设、电商人才培养方式、智慧物流等方面的发展策略。     

“一带一路”倡议下宿迁跨境电商与物流产业链融合发展研究

随着电商产业的发展,跨境电商成为大势所趋,是地方经济融入"一带一路"倡议的重要途径。但是,跨境电商在与物流产业链融合中存在着跨境物流企业发展滞后、跨境物流仓库短缺、航空物流体系落后、跨境物流人才不足和跨境物流风险控制等问题。宿迁市本着创新发展的原则,在产业政策、平台建设、基础设施和人才服务等方面促进跨境电商与物流产业链的融合,取得了较好的效果,对我国新兴城市的创新发展有重要的借鉴意义。     

基于因子分析法的合肥市跨境电商发展水平实证研究

随着合肥市获批设立国家级跨境电商综合试验区,通过建立跨境电商发展水平评价指标体系分析合肥市跨境电商发展水平具有重要的现实意义。研究以问卷调查形式对合肥市跨境电商企业进行调研,采用因子分析法,对通关、人才、政策、营销、物流和支付六项指标进行分析。研究发现,合肥市跨境电商发展水平整体偏低,通关、人才、政策三项指标成为影响合肥市跨境电商发展水平的主要因素;在5个辖区中,蜀山区和经开区发展水平相对较高,但三项指标的影响程度各不相同。因此,市、区两级政府需要采取有针对性的措施,解决发展瓶颈,促进合肥市跨境电商发展水平的提高。     

基于行业标准的模块化课程群的构建

分析目前教学中存在的问题,指出校企合作的重要性,剖析了计算机科学与技术专业企业级应用软件开发方向教学改革的必要性;在已有的课程体系下,融入计算机软件开发行业标准,加强应用型人才培养;根据岗位需求对专业能力进行分解,划分了6大基本能力,并建立了模块化课程体系;强化了校企大纵深合作的重要性,为联合培养应用型人才奠定了基础。     

人才培养规格视角下高职专业人才培养方案创新研究——以高职通信技术专业为例

通过对高职教育人才规格新界定的思考,针对相关企业发放调查问卷,进行通信技术专业人才的需求调研,并根据企业提供的岗位能力需求分析,重新确定高职通信技术专业人才培养目标,重构基于工作项目的课程体系,完善教学内容的选取和优化,加强教师团队与实训环境的建设,积极探索并实践基于校企合作创新的人才培养方案。     

生物技术类高技能应用性人才培养的探究

以产学研相结合的模式培养高技能应用性人才,是高校培养适合企业所需人才的重要途径。普通本科高校要想达到这一目的,必须以社会需求为切入点,对高技能应用性人才的培养目标与规格、课程体系、教学模式、基地建设、师资队伍建设等诸多方面进行全面的改革与探索。     

商业模式画布重塑跨境电商商业模式：跨境电商的创新与发展

跨境电商的发展已成为我国消费驱动经济增长的重要内生动力，促进跨境电商的发展是实施“一带一路”倡议的重点内容之一，加大跨境电商模式的创新力度，找到适宜企业自身发展的商业模式，是未来跨境电商企业发展的重要任务。商业模式画布模型是系统分析商业模式的有力工具，通过对商业模式画布的运用，不仅能够帮助企业增强创意，还能精准抓取客户需求，使得客户价值最大化。文章借助商业模式画布对我国跨境电商企业商业模式的有效性及创新性进行深入分析，分别从客户细分、价值主张、渠道、客户关系、收益模式、核心资源、关键业务、合作伙伴和成本结构九个方面做出具体探讨，清晰明确的描述出跨境电商企业如何创设出价值，让企业价值有效的进行传递，以期对我国跨境电商企业的发展提供一定借鉴和参考。     

“合格+”卓越园林专业实用技能型人才培养模式改革研究

针对当前园林专业人才培养中存在的问题,进行了"合格+"卓越人才培养模式改革.以"实用技能型人才培养"为目标,以"核心岗位、核心能力、核心知识和核心课程"为主线,以"三阶段、四层次"实践教学体系为抓手,政、用、产、学、研协同,重构实用技能型卓越园林人才培养方案;进行了基于课程群建设和课程时序合理化的课程体系改革;从整体出发优化各课程教学内容安排;施行了"基于园林行业标准或标准工作流程"的教学方式改革;考核方式改革分类推进;建立了"三化三结合"技能训练体系;进行了"专兼结合"高水平教师队伍建设.改革取得较好成效,为应用型本科院校卓越农林实用技能型人才培养进行了有益的探索.     

建立模块化课程市场 满足应用型人才培养需求

近年来,我国高等教育的质量受到社会的诸多质疑.究其原因,主要来自于用人单位对毕业生素质（人才规格）不满和学生（家长）对专业不满.尤其是应用型大学,必须淡化传统意义上的专业建设,突出模块化课程建设,根据社会岗位的素质要求构建相应的模块化课程体系,建立模块化课程市场,最大限度地满足学生学习需求,使毕业生与社会相关的工作岗位实现＂零距离对接＂;同时,学校要采取有力的保障与激励措施,确保模块化课程市场的开放性和良性运行.     

生鲜农产品跨境电商消费者购买意愿实证研究

随着我国跨境电商的高速发展,生鲜农产品跨境电商也在迅速的成长起来,越来越多的大型电商平台进入生鲜农产品跨境电商这一领域。本文在前人的研究基础上,结合生鲜农产品和跨境电商的特点,将生鲜农产品特征和网站服务质量、生鲜农产品知名度、跨境电商感知有用性、跨境电商感知易用性及跨境电商感知风险5个维度作为生鲜农产品跨境电商消费者购买意愿的影响因素进行实证研究。对调查问卷获取的数据进行因子分析、相关分析和回归分析,结果表明:生鲜农产品特征和网站服务质量、跨境电商感知有用性、跨境电商感知易用性、生鲜农产品知名度对消费者的购买意愿会产生正向的显著影响,跨境电商感知风险不会显著影响购买意愿。因此,提出在更加注重生鲜农产品质量安全、提升网站服务质量、增强感知有用性和易用性以及供应具有知名度的生鲜农产品等方面的提高消费者购买意愿的措施建议。     

闽台应用型大学办学模式的比较

台湾具有完整的技职教育体系，强调产学合作、学以致用，为社会培养实务人才。大陆应用型本科教育以新建本科院校为主体，尚处于探索阶段，应当明确办学定位、构建有特色的课程体系和建立校企双赢的产学合作机制，提高人才培养质量。     

新时代背景下民办高校土木工程专业人才培养综合改革与实践研究

为适应新时代、新常态、新产业背景下对人才的实际需求,改变民办高校传统土木工程专业轻实践,创新意识不强等现状,该文通过建设"享受教育型"教学团队,创新新工科背景下"A+B"人才培养模式,建立贯穿"三课堂"的创新创业课程体系,坚持"以本为本"的理论教学模式和"渐进式"实践教学模式,建立"融合型"实验实践基地等一系列措施,使人才培养的质量逐年上升,收到了良好的效果.     

地方高校对外汉语专业人才培养模式的改革和探索

对外汉语专业作为很多地方高校的新增专业,在培养目标、课程设置、实践教学、方向模块设置等方面都存在诸多问题。地方高校对外汉语专业人才培养要确立正确的培养目标,设计科学的课程结构,建构全方位、分阶段的实践教学模式。只有这样才能培养优秀的对外汉语专业人才。