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1.
以黄花梨果实为试材,采用浓度0%,0.5%,1.0%,1.5%,2.0%壳聚糖溶液浸泡黄花梨果实1min,在室温下贮藏16d,研究了壳聚糖涂膜处理对黄花梨果实贮藏品质的影响.试验结果表明:与清水处理相比,4种壳聚糖涂膜处理均可不同程度降低果实的失重率和腐烂率,抑制果实贮藏后期可溶性固形物、可滴定酸和维生素C含量下降,保持果实较好的硬度,从而延缓了果实的成熟衰老.其中1.0%壳聚糖涂膜处理的果实贮藏16d,其腐烂率和失重率分别为12.8%和3.34%,而对照的分别是27.3%和6.46%,与对照的差异显著,果实品质好,保鲜效果最佳.  相似文献   
2.
培养小学生数学学习兴趣对他们学好数学起着非常重要的作用。本文从创设情境,动手操作,使比较抽象的内容变得通俗形象,诱发求知欲等方面阐述了如何激发小学生数学学习兴趣:认识数学学科的重要性;考虑到数学本身的抽象性,要注意联系生活学习数学;学习过程中还要不断的发掘数学美,让学生在数学学习中体验简洁、对称、统一与奇异;教师在教学过程中,要给学生留下自主学习的空间,让学生处于一种积极有为的情绪之中。  相似文献   
3.
生物化学是生命科学的一门重要的专业基础课.为提高生物化学教学质量,我们进行了课程改革实践,同时也加强了网络教学的运用.这些措施对于促进学生掌握和运用生物化学课程有一定积极作用.  相似文献   
4.
城市园林绿化与可持续发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
城市园林绿化系统对于城市的绿化、美化、净化及维持城市生态系统的平衡具有十分重要的作用.城市园林绿化可持续发展是城市可持续发展的重要内容.本通过目前城市的环境问题以及园林绿化存在问题的分析,提出了城市园林绿化可持续发展的措施.  相似文献   
5.
本实验以美味猕猴桃试管苗为材料,外植体选用离体茎段,研究了不同浓度的激素组合对猕猴桃愈伤组织诱导及芽分化的影响.试验结果表明,MS培养基中附加激素2,4-D1.0mg/L+6-BA0.5mg/L有利于愈伤组织诱导,诱导率达86.1%;Ms培养基中附加激素组合NAA0.1mg/L+6-BA1.0mg/L有利于芽分化,芽分化率为75.2%.  相似文献   
6.
蔬菜中硝酸盐的积累及其调控措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
大量的研究表明,蔬菜硝酸盐的积累与蔬菜的种类、品种、器官组织以及生长期等内部因素有关,也与施肥、光照、温度、水分以及硝化抑制剂等外界因素有关.目前,在保证蔬菜高产的前提下,降低硝酸盐含量、提高品质是迫切需要解决的问题.本文就蔬菜中硝酸盐积累的生理机制、影响因素及调控措施进行了综述、  相似文献   
7.
分子标记是一种新型的遗传标记,它具有独特的优越性,被广泛地应用于生物学研究的各个领域,本文就当前分子标记的主要类型、特点及在果树品种鉴定、遗传多样性、系谱分析、连锁图谱的构建和基因标记等种质资源研究中的应用及其研究进展进行了简要阐述。  相似文献   
8.
建立保利甘胶囊的质量控制方法.对姜黄、五味子、泽泻、白芍和枸杞子进行薄层色谱(TLC)鉴别;用反相高效液相色谱法(RP-HPLC)测定姜黄素和五味子醇甲含量.结果表明,TLC图谱分离度好,检出斑点清晰.RP-HPLC法测定的姜黄素质量浓度在5.15~102.90μg/mL范围内与峰面积呈良好的线性关系,R2=0.999 9,平均回收率为98.04%(n=9),RSD=3.15%;RP-HPLC法测定的五味子醇甲的进样质量浓度在5.22~104.40μg/mL范围内与峰面积呈良好的线性关系,R2=0.999 8,平均回收率为98.52%(n=9),RSD=3.67%.本法专属性强,结果准确可靠,可作为保利甘胶囊的质量控制方法.  相似文献   
9.
加强生物化学课程改革,提高教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
生物化学是生命科学的一门重要的专业基础课.为提高生物化学教学质量,我们进行了课程改革实践,同时也加强了网络教学的运用.这些措施对于促进学生掌握和运用生物化学课程有一定积极作用.  相似文献   
10.
浅析果树保护地栽培   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,果树保护地栽培迅速发展,不论栽培面积,还是栽培树种、品种都在不断增加。成功的保护地栽培能创造较高的经济效益,反之,则造成较大的损失。本对果树保护地栽培的现状、作用、特点、适宜的树种、品种、存在问题及今后的发展等方面作了阐述。  相似文献   
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