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大学生心理健康问题及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
当代大学生正处在一个社会变化迅速的时代,面对日益加剧的社会竞争,正承受着越来越大的压力和挑战,心理问题也呈上升趋势。针对当前大学生的心理健康状况,分析影响大学生心理健康的因素,提出切实可行的对策。 相似文献
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唐名淑 《达县师范高等专科学校学报》2006,16(2):52-54
大学生是当代社会的特殊群体,其心理特点对"安慰剂效应"存在着更强的适应性,在大学生心理咨询中可以更加有效地应用"安慰剂效应". 相似文献
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随着高等教育的大众化,大学生也成为当代中国受教育较多的一个群体,因此当代大学生的素质对于中国社会来讲极其重要,但由于普通高校对在校大学生的专业教育比较重视,而对其职业道德教育欠缺,从而影响了当代大学生在就业过程中表现出的职业道德素质,因此,本文就这一问题,进行分析和探讨中国当代大学生的职业道德建设。 相似文献
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诚信是大学德育乃至人生观和价值观教育的重要内容。当代大学生是一个越来越庞大、越来越有影响力的群体,他们的诚信程度如何,不仅对他们本身的人际交往和事业发展有直接影响,而且与整个社会的发展息息相关。 相似文献
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我国大学教育日渐普及的今天,做好大学生管理工作也越来越为主要.怎样通过大学生管理将大学生培养成社会真正需要的人才,是当代教育管理工作者的又一大考验.本文在解读当代大学生管理工作实施原则的基础上提出大学生管理办法的穿心性措施,强调学生自主管理是当今大学生管理的必然趋势. 相似文献
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论当代大学生社会责任感教育的价值 总被引:2,自引:0,他引:2
石瑞红 《玉林师范学院学报》2005,26(1):96-100
当代大学生作为二十一世纪社会主义现代化建设的中坚力量,其社会责任感的强弱将直接影响到国家和民族的兴衰、社会主义事业的成败。加强当代大学生社会责任感教育是时代发展的必然要求,是中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成才的必然要求。 相似文献
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依法治校、依法治教、依法治学,是“依法治国”思想在教育领域的具体化.“德育”作为教育的“五育”之一,自然也须受到法律的保护和制约,培养和提高德育工作者和当代大学生的法治理念和法律素质对当代大学生德育工作意义深远.从“法治理念”这一独特视角,从德育工作者和当代大学生两个层面来探讨“法治理念”在当代大学生德育工作中的价值定位. 相似文献
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当代大学生是社会的建设者、文化的传承人。诚信,是一个普遍的问题,是一切道德的基础,是大学生必备的品德。高校必须加强大学生诚信教育,社会也必须为诚信教育提供良好的诚信环境。 相似文献
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社会责任感在当代社会越来越重要,培养大学生的社会责任感是高校应承担的重要责任之一.物质责任感是社会责任感的重要组成部分,对促进社会可持续发展和完善大学生人格具有非常重要的作用.然而,当今大学生普遍存在物质社会责任感削弱甚至缺乏的现状.生态问题是20世纪以来人类面临的重大问题,加强高校生态道德教育,培养大学生生态意识,已成为高校德育的新课题.本文以生态德育为契机,对如何利用生态德育加强大学生社会物质责任感培养进行了探索,目的使当代大学生能更好地担负起时代、社会、国家赋予的重任. 相似文献
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作为最能反映时代精神的当代大学生,他们在耳闻目睹了改革开放的成就,亲身感受着祖国的发展、进步,并通过学习和社会实践加深了对邓小平理论和“三个代表”思想的理解.对中国改革和发展的前途充满信心,所以绝大部分大学生政治思想稳定、健康。但也有部分大学生在物质生活越来越充裕的条件下,人文精神却越来越荒漠,越来越在富足的生活中迷失了精神的方向。如何帮助这些大学生从这种人文精神的缺失中走出,是需要我们认真思考的问题。 相似文献
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梁文化 《广西右江民族师专学报》2011,(4):56-60
百色起义期间革命者所开展的教育对当代大学生文化素质教育有很强的借鉴意义。其因陋就简、自力更生的精神是大学生加强文化素质教育的动力;其对传统文化的弘扬、运用可强化当代大学生对优秀传统文化的正面认识;其鲜明的马克思主义特色可促进当代大学生思想意识的培养;其对先进文化的宣传与弘扬将有效提高当代大学生对先进文化的认识;其突出的实践性和实用性体现了当代大学生文化素质教育中人文性与科学性相结合的理念;其体现出的社会责任感可使当代大学生对肩上的责任有更清醒的认识。 相似文献
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人不仅是社会文化的产物,同时也是社会文化的创造者。面对社会文化的变迁,当代女大学生经受着传统与现代、理想与现实、自尊与自卑之间的矛盾与冲突。因此,关注社会文化变迁对当代女大学生心理状态的影响,积极维护和促进女大学生心理健康就显得尤为重要。 相似文献
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贫困女大学生人际交往中适应不良的心理现象分析与干预对策研究 总被引:1,自引:1,他引:0
人际交往能力越来越受到社会的重视,良好的人际关系是大学生健全人格的重要组成部分.本文针对当代贫困女大学生人际交往适应不良的心理现象,分析其形成的主客观原因,并进一步提出干预对策,促进贫困女大学生人际交往的和谐发展. 相似文献