基于层次熵灰色关联法的购物网站综合评价

为研究现行购物网站的客观综合评价,通过随机抽样调查的方法获得网购消费者对9个购物网站7项指标的评价,然后运用AHP法确定各项指标的权重,进而用熵技术进行修正.最终权重结果表明,商品质量,商品种类,信誉指数等3项指标排在前3位.在此权重基础上,运用灰色关联分析9个购物网站的综合评价.分析结果显示,综合评价排在前3名的购物网站分别是京东、亚马逊、当当.评价结果可为消费者选择购物网站提供参考依据.     

基于用户体验的商务网站信息质量评价研究

信息质量的提升是网站建设的重要组成部分，从用户体验的角度对网站信息质量进行评价，有助于改善用户对网站的满意度，从而提高网站的竞争力。该文基于用户体验的视角构建了企业对顾客模式（Business to Customer，B2C）的电子商务网站的评价指标体系，使用层次分析法确定了各指标的权重，并选取了OPPO等6家手机网站作为研究对象进行模糊综合评价与模糊聚类分析。研究结果表明，OPPO与荣耀网站整体信息质量处于第1层次，各网站商品信息指标得分普遍较高，服务信息指标得分较低，而其它指标得分存在着一定的差异。     

太原市科技信息网站评价指标体系初探

通过分析太原市科技信息网站的现状以及科技信息网站的发展趋势,提出了科技信息网站的评价原则和科技信息网站评价指标体系以及相应指标体系的综合评价方法,以此评价科技信息网站的设计和管理水平,为其发展提供决策参考。     

国际资讯

正1你的宠物"成精"了!英国女子玛丽昂·维什涅夫斯基的亚马逊购物网站账号下,莫名出现了一堆自己从未订购的商品。原来是她饲养的非洲鹦鹉"罗科"操控亚马逊智能语音助手下单。两岁的"罗科"原本由英国国家保护动物基金会饲养,因为总是对参观者讲脏话,被扫地出门。维什涅夫斯     

基于LAMP的高校网站集群建设与管理研究

针对高校网站建设的各自为政、缺乏统一标准和维护机制、服务器分散、信息共享困难、安全性差等"一群网站"现象,对我国高校网站建设中存在的问题进行了分析.采用基于LAMP的架构体系的网站集群建设模式,实现了信息资源的统一管理、有效共享和充分利用,避免了信息孤岛现象,使得网站设计所见即所得,提高了高校网站内容发布的准确性和简易性,大大降低了网站设计的难度和复杂度.     

我国高校网站信息公开能力评价研究

高校信息公开是提高教育工作透明度的重要手段,高校网站作为高校信息公开的主渠道,其信息公开能力亟待提高。通过制定我国高校网站信息公开能力评价指标体系,选取国内数所高校网站并对其信息公开能力进行比较和评价,在分析各高校网站信息公开建设成绩和不足的基础上,提出了进一步加强我国高校网站信息公开建设的相应对策建议,以期对我国高校信息公开的展开有所促进。     

档案网站信息服务评价指标体系研究

首先对已有研究成果进行参考比较,并结合档案网站信息服务的特点,构出评价档案网站信息服务的初始指标体系.其次通过三轮专家调查对体系内初始指标进行调整,得出权重,并最终建立档案网站信息服务评价指标体系.     

基于酒店特征信息和在线评价信息的酒店选择

为辅助游客通过旅游网站进行酒店选择,提出了一种基于旅游网站提供的备选酒店特征信息和在线评价信息的酒店选择方法.首先,基于酒店特征信息和在线评价信息构建备选酒店有向加权图,依据备选酒店特征信息,基于离差最大化法对酒店特征进行客观赋权,并采用简单加权法确定有向加权图结点权重,依据备选酒店间在线评价信息的比较关系确定有向加权图的有向边及有向边权重;然后,基于PageRank算法原理给出备选酒店排序值求解算法;最后,以基于缤客网站提供的酒店特征信息和在线评价信息进行酒店选择.结果说明了提出方法的有效性和可行性.     

基于因子分析的科技政务网站综合评价研究

针对目前网站评价中常用的层次分析法、关联分析及模糊综合评价等方法存在的不足,文章以全国科技厅网站为例,提出一种基于因子分析的网站综合评价方法。首先阐述了现有评价方法存在的问题和需要完善的地方,介绍了因子分析法的基本理论,然后构建了网站综合评价的指标体系,建立了评价影响因子模型,利用SPSS软件对13个指标因子降维,形成主成份因子,最后对主成份因子进行分析和计算得出评价结果。结果表明,本指标体系和评价方法,较好地反映了网站的真实评价情况,使评价更具客观性、科学性和合理性,为行业网站评价提供新的方法和思路。     

拒做大数据下的“隐私透明人”

正我们经常会遇到这样的情况:在亚马逊网站上购买了一本图书,"XX购买了该种图书"的信息就会出现;在网上注册个账号学习英语,同类的课程广告就会充斥邮箱;在手机上搜索了租房信息,各类租房广告接踵而至;在银行开个股票账户,各类理财顾问就争相来电……人类已经进入了互联网时代,然而,互联网像一把"双刃剑",在带来信息检索便利的同时,也对用户     

图书馆网站信息服务功能与评估标准研究

介绍了图书馆网站信息服务的内容和功能,并构建了图书馆网站信息服务的评估指标体系。     

生存性分层评估方法及其应用

首先对目前传统生存性评估技术的SNA方法和层次化评估方法进行了比较;然后,结合两种方法的优点提出了新的生存性评估方法(SHEM);最后,对某新闻网的邮件服务器进行生存性评估,整个分析过程验证了SHEM方法的合理性和可操作性.该评估方法将可以广泛应用于重点行业和企业的安全评估,具有良好的应用前景.     

高校图书馆网站质量评价研究及应用

从评价指标的构建、指标权重的确定、评价方法的选择等方面论述了高校图书馆网站评价,并结合实例,利用模糊综合评价法阐述了高校图书馆网站评价过程。     

改善网站注册界面的用户体验

“注册”是用户更深入利用网络的一个必经过程,目前国内大多网站注册界面用户体验度不高.指出用户注册界面存在的一些问题:未及时验证输入信息是否可用、未保存用户输入的可用信息等,通过几个方面阐述改善用户注册界面的体验:注册信息最简化和层次化、提供适时帮助等,使得网站的注册界面符合用户的需求     

图书馆网站评价指标体系研究

在现有的网站评价指标基础上,结合网络社会和知识社会的特点,提出了包括网站内容、网站版式与设计以及网站信息系统等的一级指标,并在二级指标中突出了交互性、娱乐性和安全性在图书馆网站评价中的重要性。     

以营销为导向的企业网站评价模型研究

企业网站评价受网站内容、特点和固有特性等多方面因素的影响,而各影响因素不能都以定量的形式体现.文章以定性分析和定量分析相结合的思路,采用层次分析法确定了企业网站评价的指标体系及其权重,给出了以营销为导向的企业网站评价模型和评价方法,并进行了评价验证,较好地解决了企业网站的评价问题.     

加快“信号与系统”课程教学改革的实施策略

为了适应信息技术日新月异的变化,培养高质量人才,迫切需要对电子信息类的主干课程"信号与系统"进行深化教学改革。根据国家精品课程指标评价体系,结合桂林电子科技大学"信号与系统"课程实际情况,提出加快"信号与系统"课程建设的一些实施策略,主要包括强化师资队伍、完善教学方法和手段、建设课程网站、改革教学模式、进行行动研究、建立评价体系等,旨在加快我校"信号与系统"课程精品建设。     

教师心理与良好的教师行为专题学习网站设计

以Windows XP为运行平台、Dreamweaver MX为开发平台,采用ASP和Access2003数据库管理系统,设计了一个教师心理与良好的教师行为专题学习网站,网站主要包括课程信息、网络课堂、在线测试、专题讨论、相关资源、留言板和导航系统等内容.该网站的使用为学习者提供了个性化的学习,突破了时间和地点的限制,实现了学习的创造性和再生性.