浅论武术国际化的翻译与接受

在跨文化传播中,翻译和接受从来都是两个基本问题。就翻译而言,从本质上讲,中国武术的翻译是文化的翻译。中国武术在语言转换时的准确、规范,一直以来存在着"标准缺失"的遗憾,加之武术的高语境文化特征,更是增加了翻译上的难度。就接受而言,中国武术的跨文化传播,应以海外受众的接受为导向。而事实上很少有关注武术在海外的接受状况,这会导致跨文化传播研究的无的放矢并削弱传播效果。所以,有必要去考察海外受众的审美经验和接受效果,以期为中国武术和武术文化的国际推广提供重要依据。     

把握变局、做好自己，迎接新的全球时代

<正>习近平总书记多次指出,当今世界正在经历百年未有之大变局。他在2018年6月的中央外事工作会议上强调:"中国处于近代以来最好的发展时期,世界处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡。做好当前和今后一个时期对外工作具备很多国际有利条件。"这一论断是运用辩证唯物主义方法论,在深刻把握事物发展规律和人类历史演进规律的基础上,对时代特点和国际趋势做出的敏     

“公共外交”去哪儿了

<正>习近平在中央外事工作会议发表重要讲话,总结了新的外交理念和发展方向,对于中国外交具有指向标意义。细心的人们会发现,习近平在关于"深化和拓展外交战略布局"的要求中,同十八大报告中相对应的内容相比,在表述上有了一些细微的变化。习近平谈到了"正确义利观"和"维护海外利益"两个问题。而在十八大报告中这部分内容为"扎实推进公共外交和人文交流,维护我国海外合法权益","开展同各国政党和政治组织的友好往来,加强人大、政协、地方、民间团体的对外交     

世界更不安全了,中企准备好了吗

正进入今年以来,海外中国企业与人员遭遇打砸、抢劫等袭击的消息又频频见诸国内媒体。这些事件仅是中国企业在海外遭遇风险的一部分。正在大规模"走出去"、谋求海外发展的中国企业如何保障自身安全,已成为一个至关重要的问题。由于"一带一路"倡议的推进,中国企业正在前所未有地深入到一些安全风险较高的地区,这也是中国企业近年来遭遇海外风险急速增多的重要原因。从目前情况来看,中国企业所遭遇的海外风险大致可     

跨文化与“和文化”:中国企业海外项目管理新探

针对时下困扰中国企业海外项目"跨文化"冲突问题,从实例出发分析了具有沟通性、融合性、共赢性等特质的新型企业文化——"和文化"。认为"和文化"为应对跨文化挑战提供了重要思想保障,跨文化管理为"和文化"的实践与深化提供了系统的路径,跨文化、"和文化"与跨文化管理形成的"三位一体"的中国企业海外项目新型管理模式必将承载着中国企业驶向更远的海洋。     

聚天下英才促安徽创新

<正>习近平总书记强调,要聚天下英才而用之,不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才,提高全球配置人才资源能力。在经济全球化深入发展的背景下,作为"第一资源"的人才在全球范围内加快流动。从国际范围来看,随着新一轮科技革命和产业变革的孕育兴起,国际人才竞争日趋激烈,抢占未来发展先机最根本的就是抓住人才这个制高点。从国内发展来看,各地纷纷推出更具吸引力的人才举     

短视频时代如何讲好“中国故事”

正5月31日,中共中央政治局就加强我国国际传播能力建设进行第三十次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。"讲什么,怎么讲,通过何种平台讲"成为大家共同思考的话题。当今世界,     

如何提升国际科技创新中心策源力

<正>推进我国在国际社会上正能量的传播,负责任地讲好中国创新故事,传播中国创新声音,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力,科技从业者与媒体有着义不容辞的责任和义务。当前,上海把习近平总书记关于科创中心建设的重要指示要求贯穿各项工作始终,特别是中美贸易摩擦以来,始终瞄准关键核心技术和重点产业突破,进一步优化制度供给、强化前瞻谋划,着力增强创新策源能力、提升创新浓度,推动科技创新中心建设不断取得新进展、迈上新台阶。     

海外公共安全与治理合作的“危”与“机”

<正>海外中国、海外中国平安体系、海外利益、海外公共安全、“安保”而非“保安”……这些概念与术语随着中国公民与企业日益广泛的全球分布而出现并广为人知，也生动、准确地反映了中国海外公共安全的发展历程与时代特征。相应地，保护中国海外公共安全，加强多主体、多层次的安全治理成为维护中国国家安全的重要内容。对此，习近平总书记多次指出，要加强海外利益保护，确保海外重大项目和人员机构安全。党的二十大报告中也明确要求，加强海外安全保障能力建设，维护我国公民、法人在海外合法权益。     

关于高职国际汉语跨文化交互式教学模式的可行性探讨

本文结合职业教育的特点与要求,探讨高职领域下国际学生的职业化汉语教学改革,如何在汉语教学中结合本国高职涉外专业学生职业跨文化能力培养内容,使语言教学为职业教育服务,激发中外高职学生文化交际能动性,培养国际学生"职业汉语+中国文化"与本国高职涉外专业学生"国际文化+文化创新"跨文化交际能力。     

北京奥运文化跨文化传播实证研究

采用文献资料法等研究方法,对北京奥运会中具有跨文化传播特性的事物进行分析,研究认为北京奥运会吉祥物"福娃"实现了在国内外的跨文化传播,会徽"中国印"是中西方文化跨文化传播的典型代表,开闭幕式从多方位解读了北京奥运会的跨文化传播特点,颁奖仪式中的中国元素充分展示中西文化的相互交融,北京奥运传媒是奥林匹克文化跨文化传播的助推器.     

杨洁篪撰文谈外交理论与实践创新

正2月1日,国务委员、中央外办主任杨洁篪在《求是》杂志发表署名文章《坚持外交理论与实践创新不断开创中国外交新局面》。杨洁篪强调,党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央在保持我国外交大政方针稳定性和连续性基础上,把继承与创新、坚持与发展有机结合起来,深入推进中国特色大国外交理论与实践创新,提出一     

日语学习者跨文化交际能力的培养

日语学习的最终目的是通过学习语言了解日本文化,传播中国文化,培养有效的跨文化交际能力。因此,在学习过程中,"语言学习"、"外国文化的学习"、"本国文化的理解"这三部分具有同等重要的地位。但是,从诸多研究结果以及教学现场情况来看,日语专业教育往往只重视外国文化的学习,对中国文化的重视却明显不足。应该通过多种方式的改革,来加强中国文化在日语学习中的重要性,提高学生的中国文化素养。     

新课标背景下高中英语教师跨文化交际能力调查研究

基于跨文化交际能力构念模型及测试理论,通过抽样对305名中学英语教师的跨文化交际能力进行问卷和统计分析。研究结果表明:受试教师的跨文化敏感整体中等偏上,但跨文化效力总体仅略高于及格水平,且二者的个体差异明显;跨文化敏感与跨文化效力整体上高度相关,两者各因子之间大部分呈显著正相关;日常跨文化交流频率、海外学习经历以及跨文化比较行为对受试教师的跨文化交际能力影响较显著。有鉴于此,文章就如何提升中学英语教师的跨文化交际能力提出了建议。     

2009年度中国直销9大海外拓展成就企业

生存、发展、扩张,这一条全球通用的商业逻辑在中国直销业依然成立。经历了2008年以来的飞速发展后,形势大好的中国民族企业不约而同地将目光放向了海外,并在2009年形成了最大规模的海外扩张潮。这些企业当中,既有无限极、新时代这样发展良久需要正常扩张的老牌企业,也有富迪、三生、金士力、绿之韵这样把握机会的新生代企业,还有天狮、美罗、慈恩世这样把海外市场定位于发展重点的企业。从发展路径来看,从港台出发向东南亚渗透,再取道东欧、非洲依然是大势所趁,2010年,将是中国民族直销企业海外扩张至关重要的一年。     

传播学视野下郑和下西洋中的物质文化传播

在郑和下西洋中,郑和使团与海外诸国进行了多方面的文化传播,物质文化传播是其传播的主要内容之一。在郑和使团与海外进行的物质文化传播中,无论从传播者还是受传者来看,作为传播媒介的物资都有一定的传播意义,传播目的明确,传播类型多样,传播范围广泛,实现了一定的传播效果。     

全球化时代“三种认同”与中国民族教育的使命

从全球化的视野来看,每位个体同时拥有作为族群成员的身份、作为民族-国家成员的"公民"身份以及作为"地球村"的"世界公民"身份。在此基础上,提出了以公民教育、乡土教育和多元文化教育为主要内容的全球化背景下的"多元文化整合教育理论"框架,试图说明中国民族教育应该承担培养学生具有乡土情怀、公民意识、跨文化的能力和全球意识的使命。     

国际传播视阈下新世纪中国农村题材电影的创作研究

新世纪以降,中国农村题材电影在主题思想上,坚守乡土之根,着力展现中华民族的抗争和自强精神;在表现形式上,积极借鉴商业类型电影的经验,深挖主题大胆创新;在传播方面,积极走出国门参与国际影展奖项角逐。2017年,习近平总书记提出"乡村振兴"计划,农村题材电影作为文化振兴的重要组成部分,应极力避免过分夸大中国农村的落后,要将重点放在展现新世纪农村的新变化,体现农民的现代意识上。在这个国际传播频繁的新时代,优秀农村题材电影的传播对传承中华民族传统美德,积极掌控国际话语权,具有重要的现实意义。     

海外基地的前世今生

<正>近期,吉布提等国"邀请中国设立海外基地"一事引发了国际社会诸多关注。海外基地,是一国在国土之外设立的承载军事或后勤补给等相关功能的据点。但一说起海外基地,往往让人联想起殖民主义统治和冷战时期大国的对抗,有殖民扩张、谋求霸权、侵犯他国主权的印象,也容易招致相关国家的反感和国际社会的警惕。从历史上看,能够在海外设立军事基地的国家,不是"霸权国"就是"霸权挑战国"。在殖民时代,美、英、法、德、俄、日、意等国都设有海外基地。近代以来,西方列强就是以海外基地为桥头堡,不断侵蚀中国主权,进行殖民主义扩张。二战后,海外基地又成为美苏全球争霸的工具。     

浅谈第二语言教学中实践中医药文化知识的传播问题

中医药院校开展的第二语言教学,突出中医药特色,强调与中医药文化教学有机结合,着力培养学生的跨文化交际能力。本文从中医药院校第二语言教学实践中,推进"结构—功能—文化"相结合教学法的研究与应用,探索中医药文化知识的传播与跨文化交际能力培养的实现途径,希望为中医药院校第二语言教学提供几点建议。