动漫专业教学改革与实施

分析了动漫产业发展现状,培养适应时代潮流的高级应用型、技能型人才是关键,本文以烟台职业学院动漫专业探索和实践为例,探讨了动漫专业教学模式以及教学方法。为提高学生的动漫技术应用能力并实现与岗位零距离对接提供了参考。     

高职院校动漫设计创新性人才培养方案的探索

中国动漫从加工大国走向动漫强国,应该从创新思维的角度改革动漫设计课程体系与教学模式,使课程符合教育规律、市场规律,使我们的教学模式符合创新化、成果化、就业化。教育的应用型、技能型人才,必须优先满足基层第一线对高等职业教育人才的需要。高等职业教育动漫设计创新性人才的培养还存在很多弊端,我们必须从动漫培养方向、培养目标、专业课程设置、师资教学、课程设计、教案、课件等方面改革,为此对其人才培养定位方案做出分析探索。     

基于校企合作的高职动漫专业课程体系建设探讨

传统的高职院校动漫专业的课程体系培养出来的人才质量堪忧,很不适应高职人才培养目标的实现和企业的人才规格要求。校企合作的动漫设计与制作专业的课程体系建设是高职教育的发展需求。我们要以职业岗位流程为导向设置课程模块,提高学生的理论水平和实践能力,培养出适应市场需要的技术技能型人才。     

高职院校计算机应用专业动漫方向技能培养探索

动漫产业更是由于计算机的引入,步入了一个跨时代变革的新时期,然而计算机动漫专业人才的短缺自然便成为了摆在各个专业院校不争的现实。高技能型动漫人才培养,完成新时期下从传统动漫到计算机动漫的平稳转变,以及漫专业建设的新目标都成为了摆在我们新一代动漫教育工作者面前的重任。     

基于“双元一体化”模式的动漫设计与制作专业实践教学改革的探讨

近年来，动漫产业飞速发展，市场对动漫人才的需求也逐年增加，职业院校成为动漫设计与制作技术技能型人才培养的重要阵地。实践教学是职业院校教育教学中最为重要的环节，然而目前动漫设计与制作专业的实践教学存在诸多问题，影响着该专业人才培养的质量。该文以南京工程高等职业学校动漫设计与制作专业为例，深入分析了基于校企“双元一体化”人才培养模式改革实践教学的新途径。     

如何面向市场培养动漫专项人才初探

动漫行业依靠虚构的角色创造了巨大的经济财富和社会价值,是推动国家文化经济建设的支柱产业。我国的动漫市场正在迅猛发展,国产动漫数量不断增长,质量也在逐步提升,大量优秀的动漫作品批量的投放市场。通过对动漫专项人才的艺术素养和计算机设计专业技术的教学为社会培养出高素质的专项动漫人才是动漫教学的主要方向。     

我国动漫专业人才培养模式初探

我国动漫专业人才培养现状1、动漫人才的供给和需求处于严重失衡的状态中国动漫产业已经成为方兴未艾的朝阳行业．市场需求量很大。但是，国内动漫设计创作人才缺口十分大，据有关数据表明，2005-2008年，全国动漫人才的总需求量高达60万以上，影视动漫人才总需求量达15万人．动漫人才总需求量也在10万人左右。而目前全国动漫从业者还不到1万人．只及韩国的1／3，平均学历大专。随着动漫产业的飞速发展，对动漫专业人才的需求将成倍增长．     

我国动漫专业价值规律培养模式初探

我国动漫专业人才培养现状 1、动漫人才的供给和需求处于严重失衡的状态 中国动漫产业已经成为方兴未艾的朝阳行业,市场需求量很大.但是,国内动漫设计创作人才缺口十分大,据有关数据表明,2005～2008年,全国动漫人才的总需求量高达60万以上,影视动漫人才总需求量达15万人,动漫人才总需求量也在10万人左右.而目前全国动漫从业者还不到1万人,只及韩国的1/3,平均学历大专.随着动漫产业的飞速发展,对动漫专业人才的需求将成倍增长,而且这一需求是长远的、不断增长的,与此同时,国内专业的动漫人才培养才刚刚起步,其培养能力与动漫产业的飞速发展是不成比例的.     

高校复合型动漫人才的培养策略

本文通过分析在高校教育背景下复合型动漫人才的专业技能的缺失,论述了普遍存在的教学与行业需求相脱节这一现象,提出了采用复合型的教学模式提高动漫人才专业技能的方法。     

复合型人才对于动漫产业发展的重要意义

本文从动画故事剧本创作、造型艺术设计以及周边衍生品开发三个方面分析了中国原创动漫产业在飞速发展的同时需注意的问题，阐述了以下结论：动漫行业越来越注重人才的实用性，复合型人才对于国内动漫产业的发展具有非常重的意义。     

加拿大与中国职业院校动漫专业教育之比较

加拿大职业院校的动漫专业采用灵活的办学形式,教学风格严谨,办学条件较好,师资力量强。人才培养上注重学生的实际操作能力和岗位适应能力,以实用型的动漫人才为主,对动漫行业的发展起到了十分重要的支撑作用。这些经验对我国新兴动漫专业教育发展具有极好的借鉴作用。     

探索全新的动漫产业链发展模式

在当今的中国,从来没有哪个行业像动漫这样引人关注.不仅国家出台了一系列的政策进行扶持,众多投资商也不惜重金投资动漫,吸引了越来越多的人才投身动漫产业.……     

物流专业技能型人才输入模式研究

基于“多方协同循环创新”模型创新物流专业技能型人才输入模式，在明确多方协同模型构架的基本元素，即协同方、协同主体方和协同辅助方后，阐述技能型人才输入策略特点，分析模型构成基础元素和实施步骤，提出“企业＋协会＋高校”多方协同输入模式、“物流实训教学体系定制技能型物流人才”模式，多方协同进行实操实战培训，完成物流专业技能型人才的行业输入。     

探索全新的动漫产业链发展模式

在当今的中国，从来没有哪个行业像动漫这样引人关注。不仅国家出台了一系列的政策进行扶持，众多投资商也不惜重金投资动漫，吸引了越来越多的人才投身动漫产业。     

高职动漫专业的文化困境与破解之策——基于传统文化再创造的视角

文章简要阐述了中国原创动漫发展之路以及中国传统文化元素在世界动漫产业中的竞争力,通过分析高职动漫专业中传统文化元素在课程体系中的应用现状,明确了新形势下高职动漫教育长期忽视传统文化教育导致学生创新创意能力不足,职业素养低下等问题。文章深入探讨了在高职动漫专业课程体系中充分融合传统文化元素,在基础课程中注重艺术审美情趣培养,加强传统文化课程对学生创新创意思维启发,在专业课程中以传统文化为主线引领专业技术自主式学习等途径,为高职院校培养具有一定人文艺术修养的原创性技术技能型人才提供对策。     

动漫人才培养如何“华丽转身”

作为最具发展潜力的朝阳产业,动漫被誉为21世纪知识经济的核心产业。行业的庞大需求量和增长速度使越来越多的高校纷纷开设动漫专业,各种培训机构也如雨后春笋般竞相涌现。然而即便如此,一个触目惊心的数字仍然震撼着业界的神经——我国动漫行业目前的人才缺口高达30万人。那么,为什么会产生这样的需求＂怪圈＂,动漫人才培养又需进行怎样的＂华丽转身＂,才能扭转这一态势呢？     

试论我国高等教育动漫专业人才培养的定位

动漫产业在我国发展迅速，社会各行业对动漫人才的需求量也跟着急剧增长。该专业的就业前景十分看好。笔者试从本职工作角度出发，阐述在高等教育环境下培养适应当前市场需求的动画人才的定位论点。     

地域特色文化动漫宣传片的开发与创新——以“中国酥梨之乡”为例

为寻求宿州职业技术学院与宿州中卡通动画制作股份有限公司、宿州凹凸广告传媒有限公司进行全方位的"院中园,园中院"产学研一体化合作,主要运用Flash、Photoshop等软件的设计与制作技术,开发"中国酥梨之乡"(宿州砀山酥梨)特色文化的动漫宣传片及衍生产品,对于宣传魅力砀山、服务地方经济、培养高端技能型动漫人才、精心打造砀山特色文化产业、全面提升砀山的绿色GDP和实现校企双赢,具有一定的意义和价值.     

高技能型人才的综合评价研究

本文主要研究了高技能型人才评价体系设计的原则,建立了评价技能型人才的数学模型,并讨论了评价过程中应该注意的事项。     

动漫设计专业现代学徒制人才培养试点侧记

动漫系依托地处国家动漫产业创意孵化园优势,为学生创造了良好的实习、实训环境,还与园区多家大型动漫企业开展深入校企合作。学院为企业提供场地,企业又为师生提供实习、实训的岗位;企业直接参与专业人才培养方案制定,一线技术人员还参与学生实践指导和毕业设计创作,企业的真实项目走入课堂,企业的评价标准成为检验学生学习效果的一把标尺,确保培养出企业能用的高素质技术技能型人才,逐步实现了学校人才培养与企业用工要求的"无缝嵌入式"对接。