皮尔斯的解释项理论与外语教学

皮尔斯符号学是一种实用哲学,他把符号阐释为代表、对象和解释项三位一体的关系,其中解释项是非常重要的因素,由直接、间接和最终解释项三部分组成。解释项是符号的意义关系,允许把一个符号翻译成另一个符合系统,可以通过解释项来表达语言的意义,因此,解释项理论对外语教学中的语法教学、学生认知能力的培育、情感习惯以及教师的选择等方面都具有重要的指导意义。     

Absolute Arbitrariness and Relative Arbitrariness of Linguistic Sign

语言是一种符号。索绪尔认为语言具有任意性。"任意性", 即语言符号的意义和声音之间没有逻辑关联。任何语言符号都是绝对任意性和相对任意性的统一。从意义和声音的关系来看, 语言符号的任意性是绝对的; 而从句子或段落层面来看, 语言符号的任意性是相对的。绝对任意性使语言具有潜在的创造力, 而相对任意性使语言具有系统性。一方面, 索绪尔用"绝对任意性"来解释语言符号的意义和声音间的关系, 另一方面, 他使用"相对任意性"来解释语言符号的规约性。     

符号与语境的关系

一切被赋予了人的意识的事物都是符号,而语境是符号意义相互＂溶解＂而形成的一种多维度的意向性场所。那么,符号和语境的关系怎样,它们以怎样的态势相依相存,本文尝试从现代语言学的角度分析符号与语境的关系,进而解释社会生活中的一些语言现象的产生。     

感觉人类学视野中符号与意义的研究

纳西象形文字与仪式象征符号体系关系至密，给我们澄清仪式象征意义的本源提供了重要线索；反过来，象征符号的意义一旦被澄清，相关的文字符号即可获得触类旁通的理解。从东巴教的各种祭祀仪式的场面布置、过程及东巴文字的书写来看，“魂灵”是东巴文化中的一个核心概念，人、鬼、神是魂灵存在于不同时空的不同形式。     

符号在室内设计中的运用研究

每个人心中都有一个梦想,但有没有一个梦想是相同的。不错,符号,也应有不同的解释。符号是表达的产物。任何能够表达人们情感的形式,都可以叫做符号。符号涵盖了化学、数学、物理、文学等所有领域。世界万物,无一不是符号构成的。我们要运用符号学原理,探讨符号与室内设计的关系。     

桥:地方社会脉络下的文化符号——明清以来贵州三门塘人的修桥活动及其意义

明清以来在贵州东南部一个偏僻村落三门塘所建造的各种桥,成为表达不同时期人们价值观的符号体系,村落文化通过这一符号意义历代相传,并成为村落内部与外部,民众、士绅、官员之间互为沟通的一套解释话语。人们通过桥缔结关系,形成人与自然、人与人、人与超自然之间的意义秩序。     

基于地形图符号表达的地理概念研究

为了解决地理概念及其相互关系的符号化表达问题，分析了大比例尺地形图符号的几何构成及符号闻的几何和语义关系，把地形图符号系统作为一种二维图形语言，讨论了它和地理概念之间的关系。根据逻辑学概念和符号的几何形状，定义了基于地形图符号表达的地理概念的种类及其相互关系，并给出具体实例，为用逻辑方法研究地图语言提供了借鉴意义。     

数学解释初探

文中阐述了数学解释的含义及作用，所谓数学解释，就是以某种方法对数学某一分支或者构成它的成分，诸如概念，命题，公式，符号等所赋予的各种意义的总和，数学解释在建立理论，理解理论和应用理论的过程中都有着重要作用。     

传统训诂学解释句子的方法

解释句子是传统训诂学的一项重要工作，而其方法尚无专文论述．本文认为传统训诂学解释句子包括对句读。句法、句意三方面内容的解释．解释句读的方法有直接陈述、用术语标示、单讲暗示、利用下注文处显示四种。解释句法的方法有直接陈述、通这句意显示两种．解释句意的方法有转译句意、揭示深层义、串讲大意以及通过解词、说明修辞手法、列举史实来显示等。阐述传统训诂学的解句方法，研究分析解释句与原句间和各种关系，对训诂学理论建设有重要意义．     

翻译简论

翻译是把一种语言符号系统表达的意义用另一种语言符号系统表达出来。对于译者就必须熟悉两种或两种以上的语言符号系统。由于语言本身的限制以及译者在接受方面的差异,译稿与原作之间并非是全等的关系,这是文化传播中值得研究的一个问题。     

数字时代与符号哲学

数字化时代的到来给人类带来了划时代的变化，也是符号的意义人类的 得以充分凸现，这使得传统哲学在一定意义上失支其应有的作用力，符号哲学将从哲学的边缘地带走向中心舞台，成为一种重要的哲学范式，本文对符号的本质符号世界与人的关系进行了初步探讨，并指出符号哲学的任务在于消除符号异化现象。     

科技人类学：探索研究的几点体会

就科学技术人类学研究对象的选择、研究重点的关注、事项研究和一般文化研究的关系，进行了探讨。说明研究要聚焦于科学技术又不拘泥于纯粹的科学技术，无论是机构研究还是事项研究，在研究过程中都有再聚集的过程。研究的关注重点是人和人群，一般说来是和研究对象直接关联的工作班子，但是也会涉及其他，不同的人群和工作班子的研究有不同的侧重，在传统科学技术文化事项的研究中世家研究有重要价值，事项研究要能够和一般文化研究相联系，在其中象征和符号的解释特剐有价值，但不是唯一的解释柜架。最后说明人类学方法对于从事研究科学技术人员的重要意义，强调这种方法可以帮助研究人员更加接近中国人民和中国实际。     

浅论语词并列的逻辑基础

语言是人类最重要的交际工具和思维工具,在语言实践中,人们总是需要把语言符号组合起来造出句子表达意思,在语言符号组合的过程中,同一语义场中的语词可以在同一思维层面并列,以概念间的关系为基础来解释语词间的并列现象不一定正确。     

中外翻译学的意义问题研究概述

文学翻译学中的意义理论研究越来越成为一个现实的课题。翻译主体和主体性与意义生成的关系需要深入研究。文学译本的意义重构,以及意义重构与意向和语境的关系,需要深入研究。文学翻译中的意义问题是一个远未得到解释和阐明的重要理论问题。     

专题要素表示方法符号化视觉的探讨

从专题要素符号化角度，分析专题要素的表示方法，提出符号构成元素的概念．讨论结果表明，符号构成元素和专题要素表示方法有着极为密切的关系；符号构成元素对于开发专题要素新的表示方法，扩展表示方法的功能，规范专题地图设计模式有重要意义．     

语言符号及其体系性质新论

传统语言学认为,语言符号的主要性质是语言的任意性和线条性,这是从“代表物—被代表物”这样一个二元组合的关系着眼的。表文认为,语言符号所具有的并非二元组合关系,而是一个三元组合关系,它是沟通主体和客体之间关系的信息符号,语言符号的主观性和客观性是辩征统一的,应该说,这是语言符号的本质特性。在这一本质特性的统括之下,语言符号的性质常常表现出似乎矛盾的命题。本文讨论了几对重要性质:语言符号的任意性和可论证性;语言符号语音形式的线条性和语义内涵的非线条性;语言符号的表物性和表情性;语言符号体系的封闭性和开放性。     

语言符号任意性和理据性关系刍议

语言符号音义之间的关系是任意的还是有理据性的问题,众多语言学家进行了长时间讨论。本文从语言现象本身的分析出发,将语言符号区分为不同的层级,有的层级任意性占主导,有的层级理据性占主导,任意性和理据性都只能解释语言符号部分层级的音义关系。从根本上说,语言符号音义之间的关系是任意性的。     

如何进一步拓展博物馆免费开放后的科普教育职能

博物馆是普及教育、启迪民智的知识体系中重要的一环,也是一个城市、一个地区乃至一个国家、民族的文化符号,在博物馆免费开放后,参观者越来越多,博物馆要利用自身优势搞科普,要把科普搞的寓教于乐,同时还要以社会需求为依据,兼顾上述三项,才能进一步拓展博物馆的科普教育职能。     

俄语身势语在言语交际中的运用

一身势语（СОМАТИЗМЫ）是人类重要的辅助性交际工具，是一种伴随语言，在言语交际中伴随话语，并用于加强话语表现力或具有某种信号、符号等意义的身体动作和手势。１身势语是一个特殊的传递信息和思想感情的符号体系，在言语交际中，它不仅起辅导话语的作用...     

视觉符号与视觉经验

视觉符号作为独特的文化载体非常重要.视觉符号作为意义传达、思想交流的语言和符号,有两组基础概念需要确立,即语言/言语、能指/所指.视觉经验则是视觉符号产生、解读和交流的基础.无论是现实主义、抽象主义或现代艺术都与视觉经验有着不可分割的关系.