石 不能语我代言——北大宝石鉴定中心崔文元教授

茫茫宇宙无垠无际，星移斗转深邃神秘。地球这颗孕育着万千生灵的自然天体蕴藏着巨大的资源财富。它的形成，它的变化，它的历史这一切都引起了人类的不懈探索。从远古的早期人类到今天拥有先进科学技术手段的我们都从来没有停止对地球的疑惑、思考和探索。在长期的探索中，崔文元教授就是其中出类拔萃的杰出人物之一。     

在三角函数教学中培养学生创造性思维

高一数学新教材三角函数一章公式和内容与旧教材相比削减了不少.如何在有限的课时里,培养学生的创造性思维呢?我们知道:逆向思维、扩展性思维、简缩思维和发散思维是数学创造性思维的形式.培养学生的创造性思维能力可以从这四个方面进行.     

论原始人类体饰的形式及起源

原始人类体饰的两种装饰形式——活动装饰和固定装饰，通过对这两种装饰形式发生先后的分析和对原始体饰起源各学说的探讨，可以发现体饰与原始生产力和最初审美意识的产生、发展之间的密切关系。     

浅析幼儿园环境艺术的创设

幼儿只有在符合其身心发展需要的环境里，才能发挥出最大的学习积极性，他们的身心才能得到健康全面的发展，可以说，环境创设直接关系到幼儿认知和情感等方面的发展，那么我们可以从这几方面来创设幼儿园环境：一、从幼儿园外部环境来修，这里的房尾设计、外墙装饰、活动场地、大型运动器械以及一草一木部对幼儿的发展起着潜移默化的作用。二、从我园内部环境来看，我们可以1）充分利用三维空间；2）注重美化、儿童化、立体化、情趣化；3）发挥墙饰教育作用；4）利用幼儿参与和操作等来创设我园，幼儿园环境艺术的创设需要我们的共同努力。愿孩子们的家园更加美好!     

从少数民族体饰看人类审美的自我观照

少数民族体饰是人类以自我为核心的审美观照行为。它从对信仰物的膜拜活动中诞生．逐渐实现了从非审美意识到审美意识的转化。文面、文身、耳鼻穿戴物等固定性体饰，多借助对信仰物的模仿表现自我保护的功利目的；口部纹绘和齿饰意在强调生命不息；头部装饰更表明灵魂由此所出的观念；从胸部纹绘发展而来的颈饰和胸饰有标志族群和护身灵符的蕴涵；腰饰和四肢饰则有性吸引的意味。这些服从于功利目的的体饰装扮，隐含了审美价值、规则与体验，使审美意识得以唤起和培育。     

谈怎样培养学生的逆向思维能力

在学数学的过程中,经常会遇到这样的问题,当从正面考虑时会遇到很多障碍,或者就根本解决不了,但我们从反面着手,往往可以使问题迎刃而解。这就是逆向思维,逆向思维是创造性思维的一种,善于逆向思维,是思维灵活的一种表现。正确引导学生逆向思维,会使学生对问题的本质掌握得更清楚,还可以培养学生的创造性思维能力。一、分析正反两方面情况,由易到难,培养逆向思维能力当正面情况困难较多,而反面情况困难较小时,应该采用逆向思维。     

职中语文教学中运用反饰语的尝试

职中语文教学中运用反饰语的尝试葛力力廖小文“反饰”或“反缀”，即借助语词间的矛盾，作超常搭配，从反面进行修饰的一种语言表现形式。它在矛盾统一的语言形式中，表达深刻的感受和反映复杂的事理，具有警策的效果，发人深思，又使人觉得意趣盎然。我们知道，在通常情...     

邓小平科学思维特征与现代人思想方法优化

学习、研究和掌握邓小平科学思维方面的理论，可以改进和优化我们自身的思维方式和思想方法，使我们更好地成为跨世纪的新型建设者。     

外墙外保温的连接安全和饰面砖做法的可行性分析

主要从理论上分析研究了外墙外保温系统做法同基层墙面的连接安全及粘贴饰面砖做法的安全问题和耐久性,并与普通墙面粘贴饰面砖做法进行了比较,提出了在外墙外保温系统上进行饰面砖施工的几点建议。     

心理人生

人一旦形成了习惯的思维定势,就会习惯地顺着定势的思维思考问题,不愿也不会转个方向、换个角度想问题,这是很多人的一种愚顽的“难治之症”。比如说看魔术表演,不是魔术师有什么特别高明之处,而是我们思维过于因袭习惯之势,想不开,想不通,所以上当了。比如人从扎紧的袋里奇迹般地出来了,我们总习惯于想他怎么能从布袋扎紧的上端出来,而不会去想想布袋下面可以做文章。在生活的旅途中,我们总是经年累     

浅谈日本人的思维方式在语言中的表现

语言与思维是一对不可分离的统一体。思维支配着语言，语言反映出思维，日本人的思维方式通过日语表达；或清晰或模糊的变现出来。透过语言。我们体察出隐涵其中的思维方式，理解了思维方式，我们又可以更准备的把握语言。两者统一在一起。必须共同把握。本文从思维方式入手，通过分析三种思雏方式，结合相应的语言表现来探讨日本人的思维方式与语言的关系。     

思维导图:优化学习的有效工具

思维导图是通过一幅幅直观形象的图呈现人类大脑的放射性思维过程,使人类大脑的思维可视化,从而提高学习效率和记忆能力。从知识系统化和图像化可以提高学习质量,而思维导图可以实现知识的系统化和图像化的角度分析思维导图优化学习的必要性;从脑科学理论、心理学理论、图式理论等理论基础论述思维导图优化学习的可行性;从实践应用、绘制方法两方面阐述思维导图优化学习的具体策略。     

大数据时代的思维变革

大数据正向我们扑面而来,世界正急速地被推入大数据时代。随着大数据时代的来临,人类的思维方式也将产生巨大的改变,因此我们必须从以往的小数据思维迅速转换成大数据思维,以适应这场急速的变革。大数据思维具有整体性、多样性、平等性、开放性、相关性和生长性等特征,从本质上来说它是一种复杂性思维。大数据思维获得了技术上的实现,因而影响更加巨大和深远。     

论主题墙饰在幼儿互动教育中的作用

环境的教育价值摆在了一个重要的位置。瑞吉欧的经验告诉我们,环境生成课程、课程创设环境。墙饰应发挥它的教育功能,更好地为本园的课程建设服务。幼儿园主题墙饰设计不再仅仅强调美化,更是强调教师与幼儿以及幼儿与环境之间共同互动的板块。能够从潜意识去影响幼儿在认知与情感,让幼儿能按照自己喜欢的方式参与主题活动,发现乐趣,快乐成长。     

精细饰纹件等离子熔射快速制造技术研究

提出了精细饰纹件等离子熔射快速制造技术．在大量实验基础上，着重研究精细饰纹熔射成形及后处理过程中的关键技术问题，详细分析和评价了基模特性、射流特性、粉末特性、熔射枪结构、熔射工艺参数等重要因素对熔射成形件质量的影响，给出了射流图像采集方法、粉末飞行速度和温度的数值模拟模型及测量技术方案，最后进行了典型精细饰纹件的熔射成形实验．研究结果表明：等离子熔射成形技术可以快速制造精细饰纹件，实现成形与加工一体化，且工艺简单、成本低，是极具发展潜力的制造方法．     

“稍微”＋动词＋响应成分

本文探讨“稍微”及其呼应成分修饰动词时的语法结构，说明各自的意义、用法和特点。根据动词的可饰范围，将动词分为六类进行考察，阐述各类动词与“稍微”及其呼应成分的组合关系。指出动态动词可饰范围广，可以接受“稍微”及其各种响应成分的限制；静态动词可饰范围窄，一般只接受一部分补语修饰，有的动词则与“稍微”及其修饰构造格格不入。     

浅谈外墙外保温和其表面粘贴面砖的施工

本文从外墙保温饰面砖的材料、施工工艺、常见的质量通病进行分析,并提出重点防止和改进措施。     

中国当前Internet发展所面临的问题

从社会角度看,对于电子商务的认知度很低。即便互联网公司,对于 E-B的了解也仅仅停留在一个表面的程度。包括 BD 和 MD 的主要规划人员大多来自 IT 业。从基本理念和运作方式上大多演习传统的思维方式。因此尚不能称为合格的电子商务从业者。我们可以从各互联网公司的市场运作上明显看出,真正意义上的 InternetMarketing 还离我们很远,我们甚至很难找到符合 Internet     

提问的思路分析与美学的出路

从提问的思路分析我们可以看出,"美是什么"这个问题惟有持形而上学思维方式和二元世界观的西方人才能提出,同时又注定了这个问题不可能被这类西方人解决.这种思维方式预设了一个精神性的实体,然后从此出发寻求解决的方案,这显然是个头脚倒置的思维方式.中国传统思维虽有许多缺陷,但也有许多优势,是有助于这个问题的解决的.     

高等数学对逆向思维的应用分析

高等数学是一门理论知识强、专业知识强、应用能力强的“三强”学科。顺向思维和逆向思维是一种相互对立的概念，逆向思维的应用在高等数学中占据着非常重要的地位。如果可以合理的利用逆向思维的特点，不仅仅可以开发学生的思维分析能力，也可以拓展学生的四维空间容量。这个时候问题来了，怎么做才可以让学生充分利用逆向思维的方式思考问题？怎么样可以让学生自主的利用逆向思维呢？下面笔者从文章中，为各位读者分析逆向思维的特点和在高等数学的应用分析。